天士博（TRACEBoard）---數(shù)碼互動新課堂

內(nèi)容導(dǎo)航：第1頁：解決方案概述第2頁：方案優(yōu)勢第3頁：操作功能第4頁：解決方案特點第5頁：服務(wù)及解決方案組件　　分頁瀏覽 | 全文瀏覽

    教育信息化是知識經(jīng)濟(jì)時代和信息化社會對教育的必然要求。未來社會要求學(xué)校教育要教會學(xué)生如何在信息化社會中學(xué)會學(xué)習(xí)，具有終身學(xué)習(xí)的能力。世界上很多發(fā)達(dá)國家針對教育領(lǐng)域都已建成了各級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，配合先進(jìn)的應(yīng)用技術(shù)，從根本上改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，加快了學(xué)校﹑師生之間信息傳遞速度，有效地促進(jìn)了信息交流、資源共享、科學(xué)計算和科研合作。

解決方案概述

    天士博（TRACEBoard)交互式平臺嚴(yán)格按照教育部頒布的《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的要求設(shè)計，實現(xiàn)手或電子筆在電子白板上直接控制電腦及書寫，使老師、學(xué)生在保留傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢的同時，自由整合多媒體資源，可隨即生成豐富多彩的信息化教學(xué)平臺，將學(xué)習(xí)的資源無限擴(kuò)大。結(jié)合穩(wěn)定的天士博（TRACEBoard)硬件性能及為教育用戶提供的元素庫、教材庫及示范課視頻，使教師隨時輕松制作出優(yōu)秀的課件，降低教師工作量，實現(xiàn)常態(tài)教學(xué)。并通過獨有的靈巧智能技術(shù)（HIKey）、智能墨水（CI）等世界領(lǐng)先技術(shù)，結(jié)合手寫識別、屏幕捕獲、視頻標(biāo)注等功能，讓師生的交流簡單、高效，使得教與學(xué)的過程更加輕松有趣。而強(qiáng)大的遠(yuǎn)程互動功能充分利用了校園的網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合天士博的TRACEEDU軟件，突破教室的邊界，達(dá)到遠(yuǎn)程互動教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的共享，實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化教學(xué)的理想效果。

平臺功能

    1.協(xié)作教學(xué)平臺：

    電子白板呈現(xiàn)一個巨大清晰的顯示、控制、書寫屏幕，通過文字、圖片、圖形、音頻、視頻動畫等數(shù)字資料營造出視覺，聽覺，觸覺相結(jié)合的信息場，真正實現(xiàn)豐富多彩的師生互動協(xié)作教學(xué)平臺。

    2．現(xiàn)場生成，個性教學(xué)

    這是一個張揚(yáng)個性的時代，天士博（TRACEBoard)教學(xué)平臺可實現(xiàn)現(xiàn)場生成教學(xué)，它是一個動態(tài)的不斷發(fā)展推進(jìn)的過程，是一種自然的、真實的、生成的多媒體課堂教學(xué)實踐。通過富有激勵、鼓動性的教學(xué)過程，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，發(fā)揮教學(xué)智慧，拓展課堂空間，提高學(xué)生的探究欲望，撞擊學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，創(chuàng)造許多“難以預(yù)約的個性化精彩”，產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果。

    3．資源豐富，寓教娛樂

    教育資源的稀缺是限制教育信息化運(yùn)用的重要原因，被人們形象地稱為“有路無車，有車無貨”。天士博（TRACEBoard)的素材庫﹑教材庫及一體化資源將為師生發(fā)展提供良好的資源條件，將從根本上提升教育信息化的效能。配合游戲，網(wǎng)絡(luò)資源，使您的教學(xué)如虎添翼。

    4．強(qiáng)大功能，備課迅捷

    天士博（TRACEBoard)軟件可脫離硬件單獨使用，強(qiáng)大的軟件功能，方便制作演示文稿及備課；軟件自動升級，無需下載。與校園網(wǎng)無縫結(jié)合，無需額外軟件方便地融入遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。