漢王手寫無線“班班通”解決方案

漢王手寫無線“班班通”方案教學(xué)資源
來源:投影時(shí)代 更新日期:2010-05-11 作者:pjtime資訊組
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漢王手寫無線“班班通”方案配套教學(xué)資源

一、金華科仿真實(shí)驗(yàn)室系列軟件

    專為信息化教學(xué)設(shè)計(jì),其新一代的理科教學(xué)軟件包括“仿真物理實(shí)驗(yàn)室”“仿真化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”“數(shù)理平臺(tái)”,在虛擬實(shí)驗(yàn)室中,教師和學(xué)生就可以克服現(xiàn)實(shí)情況的障礙在虛擬環(huán)境中進(jìn)行科學(xué)研究,可自由創(chuàng)建物理模型,進(jìn)行仿真化學(xué)實(shí)驗(yàn),動(dòng)態(tài)展示集合原理等,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性和探究性學(xué)習(xí)提供了不可缺少的前提,適用于中學(xué)和小學(xué)的數(shù)理化教學(xué)和學(xué)生使用。

    仿真物理實(shí)驗(yàn)室 

    本軟件為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)驗(yàn)器具完備的綜合性虛擬實(shí)驗(yàn)室,師生可親自動(dòng)手創(chuàng)物理模型和實(shí)驗(yàn)。讓抽象的物理概念變得生動(dòng);學(xué)生也在親自動(dòng)手體驗(yàn)中對(duì)物理現(xiàn)象加深印象,對(duì)物理定律的理解不再枯燥。更可以用此軟件仔細(xì)研究物理過程,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證自己的設(shè)想,探索未知世界。

    《仿真物理實(shí)驗(yàn)室》是教師的一個(gè)教學(xué)和課件制作的極好工具,同時(shí),也為學(xué)生提供了一個(gè)自由的實(shí)驗(yàn)探索平臺(tái)和自由的想象空間,是學(xué)生進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)的好工具。

漢王手寫無線“班班通”方案教學(xué)資源

    仿真化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

    仿真化學(xué)實(shí)驗(yàn)室系列軟件是專門針對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)而精心打造的,既是化學(xué)課堂中的教學(xué)平臺(tái)、也是化學(xué)教師的課件制作平臺(tái)和學(xué)生的交互式學(xué)習(xí)平臺(tái)。由三個(gè)模塊組成: 《仿真化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》、《化學(xué)三維分子模型》、《中學(xué)化學(xué)百科》。

    在仿真化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,師生可以組合展示出各種有機(jī)分子的微觀模型;自由搭建實(shí)驗(yàn)儀器,添加藥品,展示逼真的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等,操作簡(jiǎn)單,交互性強(qiáng),學(xué)習(xí)方便。

漢王手寫無線“班班通”方案教學(xué)資源

    數(shù)理平臺(tái)

    數(shù)理平臺(tái)將數(shù)學(xué)(包括幾何)領(lǐng)域的基本原理集成模型對(duì)象,給使用者提供了廣闊自由的數(shù)學(xué)空間?梢詮V泛應(yīng)用到教學(xué)各領(lǐng)域,比如小學(xué)數(shù)學(xué),初中數(shù)學(xué),初中物理,高中物理,高中數(shù)學(xué)等。
使用《數(shù)理平臺(tái)》具有強(qiáng)大的基本做圖功能和動(dòng)畫演示效果,老師可將數(shù)學(xué)領(lǐng)域的基本原理集成模型對(duì)象,對(duì)幾何圖形、幾何原理進(jìn)行動(dòng)態(tài)的展示和分析。將抽象變形象,將復(fù)雜變輕松,更好地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)世界,大大增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

二、家校新干線電子作業(yè)及測(cè)評(píng)系統(tǒng)

    家校新干線是一套專門為學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)及測(cè)評(píng)系統(tǒng),他內(nèi)置數(shù)十萬道權(quán)威性主客觀試題以及詳細(xì)的答案解析,學(xué)生可按照需求進(jìn)行自測(cè)自評(píng)。

    該系統(tǒng)與漢王電子書包結(jié)合使用特別方便電子書包的手寫觸摸屏,特別適合主觀題如復(fù)雜公式類,解析圖等的輸入,同時(shí)也貼合了學(xué)生手寫答題的習(xí)慣。

三、高效英語 

    高效英語訓(xùn)練系統(tǒng)以最簡(jiǎn)潔易用的方式實(shí)現(xiàn)了基于一對(duì)一數(shù)字化環(huán)境下的計(jì)算機(jī)輔助英語教學(xué)。在高效英語訓(xùn)練系統(tǒng)中,用系統(tǒng)提供的聽力、聽寫和跟讀訓(xùn)練工具代替MP3播放器;用交互式語法講解工具代替寫黑板和擦黑板;用英語練習(xí)和英語考卷的即時(shí)自動(dòng)批改功能代替手工批改;用帶有即時(shí)真人發(fā)音詞典調(diào)用功能的電子閱讀代替紙質(zhì)材料的閱讀。

    系統(tǒng)可以當(dāng)場(chǎng)為每一個(gè)學(xué)生即時(shí)批改打分反饋,完成了原來根本無法實(shí)現(xiàn)的在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)極其客觀公正地即時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。從而大幅度改善學(xué)生英語訓(xùn)練中的效率和效果,“英語高效課堂”已不在是一個(gè)抽象的理念,而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在可量化評(píng)估的實(shí)踐。

四、文曲星全科同步學(xué)系統(tǒng)

    文曲星學(xué)習(xí)系統(tǒng)是一套針對(duì)中小學(xué)生的全科學(xué)習(xí)軟件,它營造了一種多重互動(dòng)學(xué)習(xí)模式,以倍受教育界權(quán)威人士推崇的互動(dòng)學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),通過講、學(xué)、練、評(píng)、問等多重互動(dòng)環(huán)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的不足,有效杜絕學(xué)生對(duì)于課程知識(shí)點(diǎn)的掌握偏差,充分鍛煉學(xué)生的理解、識(shí)記、計(jì)算、分析、應(yīng)用和綜合六個(gè)方面的學(xué)習(xí)能力,從而大幅度的提高學(xué)習(xí)效率。

漢王手寫無線“班班通”方案教學(xué)資源

    文曲星全科同步學(xué)習(xí)系統(tǒng)中,涵蓋了數(shù)理化,英語等多門學(xué)科的學(xué)習(xí)資料,覆蓋面廣,為學(xué)生全面的掌握對(duì)各科知識(shí)提供了必要的前提。此外,該系統(tǒng)中的各學(xué)科的名師資源豐富,權(quán)威性的解析和講解真正實(shí)現(xiàn)與名師面對(duì)面。

 標(biāo)簽:漢王
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