創(chuàng)造完美交互!電教書(shū)寫(xiě)屏產(chǎn)品推薦

    什么是書(shū)寫(xiě)屏？書(shū)寫(xiě)屏實(shí)際上是類(lèi)似電腦顯示器或投影機(jī)的顯示設(shè)備，通過(guò)與計(jì)算機(jī)相連，主持者操作計(jì)算機(jī)的畫(huà)面便顯示在屏上；同時(shí)，連接上其他播放設(shè)備，書(shū)寫(xiě)屏就變成高清電視、視頻監(jiān)視器了；書(shū)寫(xiě)屏在工作狀態(tài)下，也是一臺(tái)高精度的觸摸顯示屏，它可以用手指取代鼠標(biāo)，方便地進(jìn)行點(diǎn)擊、拖等動(dòng)作，輕松完成各項(xiàng)操作；然而最為關(guān)鍵的是，書(shū)寫(xiě)屏利用先進(jìn)的技術(shù)手段，保留了傳統(tǒng)板書(shū)的特點(diǎn)，將傳統(tǒng)的顯示終端提升為功能強(qiáng)大的人機(jī)交互設(shè)備。

    在多媒體電教室中，書(shū)寫(xiě)屏是最典型的多媒體設(shè)備之一，它使教師告別粉筆污染有了新的思路。市場(chǎng)上最先出現(xiàn)的是電子白板，用電子筆代替了粉筆。電子筆可以選擇不同的顏色在電子白板上書(shū)寫(xiě)，但是，用電子白板必須要用到投影設(shè)備，在大投影強(qiáng)烈的光照下，一方面老師書(shū)寫(xiě)時(shí)背著光，身體遮擋著光線，很難把字寫(xiě)好，另一方面，老師寫(xiě)完字要轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，強(qiáng)烈的打投影光線撲面而來(lái)，雙眼很難睜開(kāi)，這樣反復(fù)地強(qiáng)光刺激，老師很難接受。電子白板讓老師告別粉筆的初衷是好的，但離開(kāi)了粉筆污染，又迎來(lái)了更讓人難受的強(qiáng)光的污染。 

    書(shū)寫(xiě)屏的推出為人們尋得一利新的解決方法，教師可直接在書(shū)寫(xiě)屏上書(shū)寫(xiě)。市場(chǎng)上先后推出了電磁感應(yīng)式書(shū)寫(xiě)屏、超聲式書(shū)寫(xiě)屏、電阻式書(shū)寫(xiě)屏。在書(shū)寫(xiě)屏上寫(xiě)字就像在書(shū)本上寫(xiě)字一樣，老師可以面對(duì)學(xué)生講課和書(shū)寫(xiě)，從此改變了背著學(xué)生書(shū)寫(xiě)的古老習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)屏的誕生，不僅使老師徹底告別了粉筆，也告別了大投影強(qiáng)光的污染，為老師的健康創(chuàng)造了良好的綠色環(huán)境。 

    放置在教室講臺(tái)上的書(shū)寫(xiě)屏，與計(jì)算機(jī)相連，主講者操作計(jì)算機(jī)演示其講義或其他資料，其畫(huà)面便顯示在屏幕上。根據(jù)課堂的進(jìn)程和討論的情況，主持者可以在屏上的任意界面上進(jìn)行直接書(shū)寫(xiě)、批注、繪圖、編輯等，同時(shí)寫(xiě)畫(huà)在書(shū)寫(xiě)屏上的任何文字、圖形或插入的任何圖片都可以被保存下來(lái)。

   作為一教學(xué)工具，書(shū)寫(xiě)屏在使教師遠(yuǎn)離粉筆污染的同時(shí)，又是高效率的教學(xué)工具。能夠廣泛應(yīng)用于各類(lèi)會(huì)議、教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、電視直播、設(shè)計(jì)分析、實(shí)時(shí)指揮等許多領(lǐng)域，可實(shí)現(xiàn)高效、直觀、無(wú)障礙的溝通，大大節(jié)省時(shí)間，提高了教學(xué)與工作效率。