訊維電教中控在智慧教學領域的作用

    在這個信息技術發(fā)達的時代，多媒體教室已成為必不可少的教學工具，可滿足多學科多媒體演示示范教學，有利于開展學校內(nèi)外學術活動。因此，多媒體多功能綜合電教課室的建設必須保證實用性，多用性，發(fā)揮投資效益。但是，許多學校綜合電教室的設計與建設還只是停留在將各種先進的視聽設備簡單集中在講臺一起堆放，使教師無法"中央集中控制"。由于設備眾多，放置位置分散，各種遙控器一大堆，電源、視音頻線一大團，使得學科教師需要花時間進行設備的使用培訓才能上課，上課時設備操作使用復雜，需費大量時間來對各種設備進行控制操作，使教學效率降低、因而教師使用積極性不高，多媒體輔助教學的優(yōu)勢大打折扣。

    訊維電教中控系統(tǒng)采用多機通訊技術和系統(tǒng)集成技術，將被控設備按用戶實際操作要求進行組合，再將其對每個設備的最終操作過程集成為簡單的操作。教室內(nèi)所有的電教設備如：錄像機、影碟機、投影機、電動屏幕、音響、還有室內(nèi)燈光、窗簾都可以與中央控制器相連，受其控制。 用戶只需要坐在觸摸屏前，便可以通過明控科技系統(tǒng)直觀的操作整個系統(tǒng)，包括系統(tǒng)開關、各設備開關、燈光明暗度調(diào)節(jié)、信號切換、信號源的播放和停止、各種組合模式的進入和切換、音量調(diào)節(jié)，以及對用于擴聲的會議音響系統(tǒng)；用于討論、表決、投票的明控數(shù)字會議及同聲傳譯系統(tǒng)；用于遠程會議的視頻會議系統(tǒng)；用于視頻、VGA信號顯示的大屏幕投影系統(tǒng)；用于提供音視頻信號的多媒體周邊設備；用于全局環(huán)境設施、系統(tǒng)設備控制等系統(tǒng)的全自動綜合控制等。

    訊維電教中控具有以下特性：

    1、紅外學習：具有強大的智能型紅外遙控學習功能，免除繁瑣的遙控器操作，存儲容量大，幾乎支持所有帶遙控器的AV設備。

    2、標準接口：采用嵌入組合式結構，所有控制及輸入輸出接口均采用中文及圖標標識，美觀生動、簡潔大方，無需專業(yè)技能和專業(yè)培訓即可輕松操作。

    3、電源燈光控制：具備包括電動幕布、電動窗簾、電源和燈光調(diào)節(jié)等功能，配合在用投影機播放媒體時進行適當?shù)牟僮鳎�以達到良好的播放效果。

    4、投影機控制：內(nèi)置多種投影機RS-232控制代碼，可輕松對各種投影機進行控制。

    5、內(nèi)嵌矩陣功能：內(nèi)置VGA及AV音視頻矩陣功能，控制音視頻信號更方便。

    6、控制靈活方便：采用一鍵式聯(lián)動控制管理功能，支持面板控制、遙控控制、串口（軟件）控制、網(wǎng)絡控制等控制方式。

    目前，因電教中控帶來極大的交互效果，有效的簡化了對設備的操作管理，提高教學辦公質量，對會議媒體起到了集中、統(tǒng)一的管理，提高會議效率。被廣泛應用在多媒體教室、多功能廳、學術報告廳、電教室等需要眾多多媒體設備集中管理的場所。