中國教育科學研究院豐臺實驗學校始建于1989年,是中國教科院和豐臺教委合作創(chuàng)辦的學校,是一所集小學、初中、高中于一體的十二年一貫制學校,是中國教育科學研究院在北京市建立的第一所附屬實驗學校。
明博教育于2017年與中國教育科學研究院豐臺實驗學校合作,建設信息化校園,打造優(yōu)課智慧課堂。
近日,徐曉蕊老師組織四年級的學生上了一節(jié)別開生面的公開課。
此節(jié)課的教學主題是《平均數(shù)》,老師用套圈游戲引入課程主題。教學過程中,老師讓學生通過優(yōu)課智慧課堂的“格子畫板”移動圖形,掌握“移多補少”的求平均數(shù)的方法。簡單的一個課堂實踐為學生理解平均數(shù)所表示的均勻水平提供了感性支撐,并且強化了平均數(shù)“勻一下“的產生過程,讓學生理解更加深刻。
課堂上,老師采用“搶答”的方式和學生進行教學互動,增強了學生的互動性,提高了學生的學習興趣。
學生做答后,老師實時"點贊"給予鼓勵,讓課堂氣氛非;钴S。
學生在作答時,老師通過“屏幕監(jiān)控”來查看每個學生的作答過程,了解學生在學習過程中遇到的難點、模糊問題。
學生不需要電腦互動時,老師通過“鎖屏”工具將學生的電腦鎖定,避免學生課堂上不專心聽講。
整堂課,老師的課件內容豐富,形式多樣,既有實際操作,又有視頻觀看,并結合當下世界杯熱點,讓學生理論結合實踐,深度理解“平均數(shù)”的概念、特點及計算方法。
課后,聽課的老師們針對此堂課做了教學研討。老師們認為優(yōu)課智慧課堂的備課系統(tǒng)功能簡單實用,讓課件更加豐富,課堂互動工具很好的活躍了課堂氣氛,提高了課堂教學效率和教學質量。