方案概述
交互式電子白板型多媒體教室,又稱互動(dòng)教室,是目前中央電教館班班通綜合解決方案中主推的建設(shè)模式。計(jì)算機(jī)與交互式電子白板的結(jié)合是此類型的多媒體教室的主要特點(diǎn),是應(yīng)用于常規(guī)課堂教學(xué)的應(yīng)用方案。作為信息化互動(dòng)教學(xué)的應(yīng)用方案,互動(dòng)課堂已被廣泛應(yīng)用于中小學(xué)課堂教學(xué)中,成為推動(dòng)信息化教育發(fā)展的強(qiáng)大力量。
方案部署
適用場景:互動(dòng)課堂普遍適用于教育行業(yè)的常規(guī)教學(xué),為通用型課堂應(yīng)用方案。
方案功能
基本功能:
一、 備課功能
1、預(yù)設(shè)程序
可預(yù)先將上課時(shí)需要啟動(dòng)的程序預(yù)設(shè)到白板快捷鍵的自定義工具中,授課過程中可直接點(diǎn)擊啟動(dòng)。
2、課件制作
利用電子白板軟件可進(jìn)行課件編輯制作,包括:結(jié)構(gòu)編輯,內(nèi)容編輯,調(diào)用豐富的學(xué)科資源庫素材,預(yù)設(shè)插入圖片、程序等素材,設(shè)定板書背景等,便于授課過程中直接啟動(dòng)調(diào)用。
3、課件導(dǎo)出
可將編輯好的課件導(dǎo)出儲(chǔ)存為vbx、ppt、pdf等格式文檔,直接在授課過程中打開應(yīng)用。
二、授課功能
1. 計(jì)算機(jī)操作
利用電子白板的交互功能,直接在板面進(jìn)行直觀操作計(jì)算機(jī)。
2. 講解標(biāo)注
可實(shí)現(xiàn)任意界面的講解標(biāo)注,并可在ppt和word文檔中進(jìn)行的標(biāo)注可保存下來。
3. 教學(xué)輔助功能
可實(shí)現(xiàn)遮屏、聚光燈、放大、屏幕快照等教學(xué)輔助功能。同時(shí)可直接點(diǎn)擊自定義鍵,啟動(dòng)預(yù)設(shè)的程序。
4. 課件導(dǎo)入
在授課過程中,可直接將vbx、doc、ppt等常用格式的課件直接導(dǎo)入到電子白板軟件中應(yīng)用。
5. 板書教學(xué)
在板書界面中,可滿足所有學(xué)科教學(xué)需要的板書功能。
多樣化的背景模式,為教學(xué)提供白板、黑板、田字格、四線格、五線譜等多種板書板面,滿足各學(xué)科教學(xué)的基本需要;
板書字體多樣化,有硬筆、毛筆、熒光筆等字體書寫效果,顏色粗細(xì)可調(diào);
強(qiáng)大的幾何作圖、圖形識(shí)別、圖形混色填充等功能,滿足數(shù)學(xué)物理等學(xué)科教學(xué)需要;
豐富的學(xué)科工具庫及學(xué)科資源,為各學(xué)科教學(xué)增色;
仿真刻度尺、透視鏡、計(jì)時(shí)器等小工具應(yīng)用于課堂教學(xué),大大活躍課堂氣氛,為教學(xué)增效。
可在板書界面里直接插入漢字筆畫、拼音標(biāo)注、音視頻、FLASH格式文件。
6. 課件導(dǎo)出
授課結(jié)束后,可將課件板書導(dǎo)出為exe、ppt、pdf等格式,便于教師課后反思教學(xué)及學(xué)生課后復(fù)習(xí)。
7.全息記錄
獨(dú)有的MicroCap課件錄制技術(shù),可以在課后自動(dòng)生成能獨(dú)立運(yùn)行的EXE課件,播放不受電腦環(huán)境限制。板書與音頻同步錄制,同時(shí)保證文件的小巧方便便于網(wǎng)絡(luò)傳遞。為本地復(fù)習(xí),網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)交流提供方便。
擴(kuò)展功能:
互動(dòng)反饋系統(tǒng):
學(xué)生對(duì)教師的問題可做出即時(shí)回答,教師能立即得知并統(tǒng)計(jì)學(xué)生的評(píng)測結(jié)果,為課堂的教學(xué)決策提供依據(jù)。
錄播軟件:
一種簡單易用的課堂授課/培訓(xùn)內(nèi)容錄播工具。配合視音頻采集設(shè)備,可將教學(xué)/培訓(xùn)中的音視頻場景、PPT演示文稿、電腦操作等內(nèi)容錄制為一體化的多媒體課件。
組合式黑板:
滿足教師教學(xué)時(shí)在傳統(tǒng)黑板上書寫習(xí)慣,白板和黑板兩種方式可以互為補(bǔ)充,更方便靈活。
方案應(yīng)用
項(xiàng)目 | 互動(dòng)課堂模式 | 傳統(tǒng)投影幕模式 | 傳統(tǒng)黑板模式 | |
課前 | 課件制作簡便性 | 簡便 | 簡便 | 簡便 |
課件內(nèi)容多彩性 | 豐富多彩 | 豐富多彩 | 單調(diào) | |
課件重復(fù)利用度 | 連同標(biāo)注不斷積累,重復(fù)利用度高 | 僅能保留原始文件 | 僅能保留原始文件 | |
課中 |
教師授課形態(tài) | 站立授課,直觀清晰 | 坐在電腦前操作 | 站立授課,直觀清晰 |
與學(xué)生互動(dòng)交流 | 實(shí)現(xiàn)與學(xué)生互動(dòng)交流 | 無法互動(dòng)交流 | 實(shí)現(xiàn)與學(xué)生互動(dòng)交流 | |
教師教學(xué)習(xí)慣 |
滿足教師教學(xué)習(xí)慣 | 無法滿足教師習(xí)慣 | 滿足教師教學(xué)習(xí)慣 | |
課件展示 | 內(nèi)容豐富多彩 | 內(nèi)容豐富多彩 | 內(nèi)容單調(diào) | |
書寫標(biāo)注 | 可以隨意圈點(diǎn)標(biāo)注 | 無法標(biāo)注 | 可以標(biāo)注 | |
板書書寫 | 不單可進(jìn)行優(yōu)美的板書書寫, 同時(shí)可在板書中插入多種教學(xué)圖片資源及程序, 豐富板書內(nèi)容,提升教學(xué)水平 |
無法板書 | 可以進(jìn)行簡單的板書 | |
輔助功能 | 多種教學(xué)輔助工具 | 只能單一展現(xiàn)課件 | 只能單一展現(xiàn)課件 | |
課后 | 課件保存 | 可保存成多種格式, 同時(shí)標(biāo)注也可同步保存在課件中 |
僅能保存成原文件格式 | 無法保存,課后便擦去 |
課件傳遞 | 課件傳遞便捷,可連同標(biāo)注發(fā)布給學(xué)生 | 僅能傳遞課件原始文件 | 需要學(xué)生抄寫筆記, 課堂效能低 |