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交互白板對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響
來源:投影時代 更新日期:2007-12-18 作者:晨曦
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交互白板對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響

(1)提高學(xué)生的注意力和理解力。

    相對于傳統(tǒng)的黑板教學(xué),白板的視覺效果,比如色彩、隱藏、動畫等多種教學(xué)功能,能夠極大地吸引學(xué)生的注意力,并利用多元智能理論,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。尤其是學(xué)習(xí)一些比較抽象的知識和概念時,白板為學(xué)生提供了多種分析和解決問題的方法和思路。

(2)便于學(xué)生復(fù)習(xí)以往的知識內(nèi)容并促進學(xué)生掌握新知識。

    由于白板可以記錄教師以往授課內(nèi)容和過程(包括學(xué)生的學(xué)習(xí)過程),有利于學(xué)生鞏固和回憶舊知識及概念,從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握新知識。

(3)有利于調(diào)動學(xué)生在課堂上主動學(xué)習(xí)的積極性和參與性。

    有研究表明,由于白板教學(xué)更強調(diào)學(xué)生的參與和師生、生生的互動,使原來課堂教學(xué)中學(xué)生不注意聽講、做小動作、隨意說話等現(xiàn)象大大減少,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)自信心。

 

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