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交互白板對學生學習的影響
來源:投影時代 更新日期:2007-12-18 作者:晨曦
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交互白板對學生學習的影響

(1)提高學生的注意力和理解力。

    相對于傳統(tǒng)的黑板教學,白板的視覺效果,比如色彩、隱藏、動畫等多種教學功能,能夠極大地吸引學生的注意力,并利用多元智能理論,幫助學生更好地理解和掌握知識。尤其是學習一些比較抽象的知識和概念時,白板為學生提供了多種分析和解決問題的方法和思路。

(2)便于學生復習以往的知識內容并促進學生掌握新知識。

    由于白板可以記錄教師以往授課內容和過程(包括學生的學習過程),有利于學生鞏固和回憶舊知識及概念,從而促進學生學習和掌握新知識。

(3)有利于調動學生在課堂上主動學習的積極性和參與性。

    有研究表明,由于白板教學更強調學生的參與和師生、生生的互動,使原來課堂教學中學生不注意聽講、做小動作、隨意說話等現(xiàn)象大大減少,提高了學生的學習質量、學習動力和學習自信心。

 

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