互動的教學(xué)模式能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),而引入資訊科技為其中的重要因素。外國的研究及本港教育界人士發(fā)現(xiàn),互動電子白板(Interactive Whiteboards)能配合老師的互動教學(xué)法,教統(tǒng)局及民間也正進(jìn)行相關(guān)研究,例如Smart Technology的計劃在本地5間學(xué)校20個課室安裝相關(guān)的設(shè)備,讓已培訓(xùn)的教師,以電子白板進(jìn)行不同的教學(xué)活動,1年后總結(jié)經(jīng)驗,并與教育界分享。
利增加師生互動性
培正中學(xué)是香港最早推行資訊科技教學(xué)的學(xué)校之一,該校資訊科技統(tǒng)籌主任鍾偉東表示,香港以往未有將資訊科技教育的焦點放在課堂教學(xué)的互動性,但近年已有所轉(zhuǎn)變;教統(tǒng)局已開始就互動電子白板的使用作出試驗及研究。
鍾偉東表示,過往培正強調(diào)為學(xué)生提供資訊科技的教學(xué)環(huán)境,不少老師都在課堂外以電腦進(jìn)行大量活動,成功增加師生互動;不過課堂后的教學(xué)活動,需要學(xué)生較強的主動性,因此,水平較高的學(xué)生得益亦較大。而電子白板多在課堂上使用,又可以推動老師轉(zhuǎn)變教學(xué)法,即時增加學(xué)生與教師之間互動性,對集中力較弱的學(xué)生也有幫助。