優(yōu)課刮起了課堂學(xué)習(xí)變革“小旋風(fēng)”

來源:投影時代 更新日期:2014-03-03 作者:pjtime資訊組

    2月15日,新學(xué)期開學(xué)在即,優(yōu)課系統(tǒng)就在海淀區(qū)第二實驗小學(xué)第七屆教育工作大會上備受矚目。來自北京教育科學(xué)研究中心的江峰主任、王凱主任及海淀區(qū)教研室的張立、孫京紅等十多位專家老師、海淀區(qū)東升中心學(xué)區(qū)楊蕾主任親臨指導(dǎo),圍繞著課堂學(xué)習(xí)變革發(fā)展進程共同回顧和展望。

優(yōu)課刮起了課堂學(xué)習(xí)變革“小旋風(fēng)”

    北京市海淀區(qū)第二實驗小學(xué)第七屆教育工作會會議現(xiàn)場

    會上,周麗娟老師帶來一堂電子書包講演課,課題是小學(xué)二年級數(shù)學(xué)---《有余數(shù)除法》。周老師熟練地調(diào)用優(yōu)課系統(tǒng)中“備授課”、“互動課堂”等功能,經(jīng)過搭一搭盒子,講一講方法,只見一雙雙小手很自如的滑動著平板電腦,每名學(xué)生的答案都投射到電子白板上。周老師任意選取一名學(xué)生的答案,讓他講講自己的小主意。周老師結(jié)合多年的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗?zāi)脝栴}拋磚引玉,用演繹引發(fā)思考,師生之間輕松互動,學(xué)生自主動手操作更是符合學(xué)前認知,知識點不在是灌輸而如小旋風(fēng)一樣帶入每個學(xué)生的腦海里。

    我們可喜的看到,周老師在將Ipad等信息技術(shù)引入課堂時,她從容不迫,積極探索,運用信息化技術(shù)改變學(xué)習(xí)方式,促進課堂優(yōu)化的新鮮、精彩。隨后,王凱主任題為“學(xué)習(xí)的變革”的講座將當(dāng)前最新的信息化優(yōu)質(zhì)課堂的理念傳遞給每一位老師。在學(xué)校擁有先進的電子化教學(xué)設(shè)施,數(shù)字化校園逐步成形的前提下,展望合作研究課題的前景,老師們倍受鼓舞。

優(yōu)課刮起了課堂學(xué)習(xí)變革“小旋風(fēng)”

    “搭一搭”,周老師布置電子書包數(shù)學(xué)講演課

    會后,大家與周老師交流才得知,周老師接觸優(yōu)課僅僅5個月的時間,她說,“現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣用優(yōu)課上課了,因為它操作便捷,調(diào)用資源自如,就連留布置作業(yè)都想用它”。周老師的一番話道出了優(yōu)課眾多用戶的心得。老師們渴望不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),才能給學(xué)生一個優(yōu)質(zhì)的課堂,才能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。作為優(yōu)課系統(tǒng)的開發(fā)者,我們更是要不懈努力!皯浲,篳路藍縷,風(fēng)雨滄桑化輝煌看今朝,桃李不言,與時俱進譜新章”,乘著馬年的春風(fēng),祝愿海淀實驗二小的教師們在新時期學(xué)校發(fā)展的道路上,勤耕不輟,鑄就一個又一個新的輝煌。

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