日立推iACT云智慧互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)

---業(yè)界唯一真正符合云架構(gòu)之教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)
來(lái)源:投影時(shí)代 更新日期:2013-09-18 作者:pjtime資訊組

    由日立解決方案(中國(guó))、艾博德科技、宏鼎信息共同研發(fā)之研發(fā)的【iACT云智慧互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)】即將在中國(guó)大陸上線(xiàn),該平臺(tái)符合【三通兩平臺(tái)】的設(shè)計(jì)方向,有別于一般的學(xué)習(xí)平臺(tái),i iACT云智慧互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)特別強(qiáng)調(diào)課堂中的師生互動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度。具有云端架構(gòu)的【iACT云智慧互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)】更可與教室中的各項(xiàng)信息設(shè)備整合,如電子白板、實(shí)物提示機(jī)、視訊系統(tǒng)、平板電腦等,讓學(xué)校輕易創(chuàng)造出高效率高互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    iACT云智慧互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)透過(guò)建置學(xué)校自有教育云,以教育云為整體主軸,提供教師與學(xué)生課前、課中、課后的學(xué)習(xí)服務(wù),并云串連各校區(qū)所產(chǎn)生的學(xué)習(xí)應(yīng)用,如群組學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的創(chuàng)新教案,行動(dòng)學(xué)習(xí)、課后加強(qiáng)的教學(xué)資源,讓教學(xué)與學(xué)習(xí)達(dá)到各領(lǐng)域、各學(xué)科的社群分享,透過(guò)收藏與收納方式讓老師們可以建置自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)庫(kù),以利科技化教學(xué)能提升整體教學(xué)效果。讓云端的創(chuàng)新教學(xué)方式使學(xué)生能夠獲得更新穎的場(chǎng)域教學(xué)應(yīng)用,打破傳統(tǒng)教學(xué)所能吸收新知的局限。以云端資源帶動(dòng)教室硬件活化使用教學(xué),建構(gòu)資源共享的教學(xué)資源整合平臺(tái)為核心,將教育云服務(wù)與端教學(xué)終端(電子白板、個(gè)人計(jì)算機(jī)、小筆電、平板計(jì)算機(jī))鏈接,提供教師課前備課、課中教學(xué)及課后補(bǔ)救分享;提供學(xué)生預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)自學(xué);并提供家長(zhǎng)親子學(xué)習(xí)、親師互動(dòng),讓教學(xué)情境能橫跨學(xué)習(xí)時(shí)間與空間限制。

    透過(guò)本方案的iACT云智慧互動(dòng)教學(xué)平臺(tái),可以有效配合教師的教學(xué)模式,更可以支持教師實(shí)施各種群組式教學(xué),讓課程不再只是教師與學(xué)生的互動(dòng),學(xué)生之間互動(dòng)討論、共創(chuàng)建構(gòu)知識(shí),更能使學(xué)生達(dá)到有意義的學(xué)習(xí)。

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