“班班通”能夠帶來(lái)“人人暖”

　　俗話說(shuō)：“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王�！闭\(chéng)然，如今的教師待遇提高啦，老話已經(jīng)過(guò)時(shí)啦。然而，老師吃“粉筆灰”，得職業(yè)病，卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。如何改變這種現(xiàn)狀呢？沈陽(yáng)市交上了一份合格的答卷，為各地提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　《遼寧日?qǐng)?bào)》4月8日?qǐng)?bào)道：今年沈陽(yáng)市將啟動(dòng)“班班通”建設(shè)工程，讓60余萬(wàn)名學(xué)生足不出班，就能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

　　沈陽(yáng)市有了“班班通”系統(tǒng)，教師上課時(shí)，只需操縱控制臺(tái)，就可以實(shí)現(xiàn)演示課件、查看網(wǎng)上資源、視頻播放、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)展示等多種功能。老師和學(xué)生受益匪淺，簡(jiǎn)直是騎駱駝吃包子——樂(lè)顛餡啦。

　　沈陽(yáng)市的“班班通”工程將分兩年把網(wǎng)絡(luò)終端直接鋪設(shè)到全市500余所中小學(xué)的每一個(gè)班級(jí)，到明年底，全市農(nóng)村中心校以上學(xué)校都可實(shí)現(xiàn)“班班通”。目前，東陵區(qū)已率先在沈陽(yáng)市完成了“班班通”工程。在我看來(lái)，“班班通”工程猶如拂面的春風(fēng)，滋潤(rùn)著廣大師生的心田，必定會(huì)帶來(lái)“人人暖”的效果。

　　常言道：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”改革開(kāi)放的年代，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)期，教育事業(yè)要發(fā)展，就必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。沈陽(yáng)市敢為天下下，把教育事業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，率先啟動(dòng)了“班班通”工程，表現(xiàn)出了尊師重教的拳拳之心，令人感慨萬(wàn)千，贊嘆不已。

　　諺語(yǔ)云：“人比人得死，貨比貨得扔�！辈槐炔恢�道，一比嚇一跳。沈陽(yáng)市和那些發(fā)達(dá)城市相比并不富裕，但是，他們?yōu)榱税l(fā)展教育事業(yè)，舍得花大價(jià)錢改善辦學(xué)條件，這種精神實(shí)在是難能可貴。反觀其它很多地方，公款消費(fèi)、公車消費(fèi)、公款出國(guó)的時(shí)候，花錢如流水，連眼皮都不眨一下，大方得連趙公元帥都自慚形穢，自愧不如。可是，當(dāng)教育部門想要改善環(huán)境的時(shí)候，他們卻是財(cái)神爺擺手——沒(méi)錢，這種兩面派的做法實(shí)在是讓人大跌眼鏡，令人齒冷三天。

　　我就納悶啦，同樣是政府，對(duì)待教育事業(yè)的態(tài)度差距怎么這么大呢？那些只想著大搞“形象工程”、“政績(jī)工程”的官員們，和沈陽(yáng)市的官員們比起來(lái)，難道就不覺(jué)得蚯蚓爬上青石板——無(wú)地自容嗎？那些不舍得在教育事業(yè)上投入的官員，注定就是窩窩頭踩一腳——不是好餅。正所謂：“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯�！蔽曳顒衲切┖�吃海喝有錢，辦教育卻是鐵公雞——一毛不拔的官員們，睡不著覺(jué)的時(shí)候好好想一想吧，你們都不是孫悟空——石頭縫里蹦出來(lái)的，也有子女，這樣做能對(duì)得起黨和人民發(fā)給你們的俸祿嗎？

　　古人云：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。不能只是寫(xiě)在紙上、掛在墻上，而是必須落實(shí)在具體的行動(dòng)當(dāng)中。我殷切地盼望有更多的地方政府能夠像沈陽(yáng)市政府那樣重視教育事業(yè)，讓師生們的生活芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。