近日,《中國電化教育》雜志社主辦、鴻合科技承辦的“交互式多媒體教學(xué)研討會(huì)”在深圳麒麟山莊隆重召開,來自南方地區(qū)的200多名電教設(shè)備采購應(yīng)用單位負(fù)責(zé)人、一線教師代表和教育技術(shù)專家歡聚一堂,共同對交互式多媒體教學(xué)進(jìn)行深入研討,分享當(dāng)前教育技術(shù)最新成果。

在開幕式上,廣東省電化教育館程五一副館長對研討會(huì)在廣東召開表示了熱烈的祝賀,鴻合科技董事長邢正欣然致辭,預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功。中央電化教育館王曉蕪副館長結(jié)合中國基礎(chǔ)教育信息化近年來的實(shí)踐,和中央“十七大”報(bào)告中提出的“提升教育信息化水平”,闡述了對信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新性的教育應(yīng)用中的關(guān)鍵問題,包括信息技術(shù)產(chǎn)品的價(jià)格表現(xiàn)與價(jià)值理念、對媒體的適度把握與應(yīng)用、如何看待課堂中的互動(dòng)以及基于信息社會(huì)的“資源觀”的思考等,引起了與會(huì)專家和代表的思考和關(guān)注。

在特約報(bào)告環(huán)節(jié),中科院軟件所人機(jī)交互試驗(yàn)室首席科學(xué)家戴國忠教授發(fā)表了“新信息技術(shù)和教學(xué)創(chuàng)新——回歸自然,回歸大眾,回歸漢字文明”的主題演講。他提出,交互式電子白板將成為“教室中最偉大的技術(shù)革命”,筆式交互則是教育手段的技術(shù)革命,配合“和諧教學(xué)軟件”的應(yīng)用,它們將有效促進(jìn)教育創(chuàng)新,推動(dòng)中國教育“回歸自然,回歸大眾,回歸漢字文明”。華南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師徐福蔭教授則以“信息時(shí)代的學(xué)與教”為主題,結(jié)合當(dāng)前中國教育界“課改”過程中的一些現(xiàn)象特點(diǎn),闡述了自己對信息時(shí)代教育特點(diǎn)的建設(shè)性看法。

作為本次研討會(huì)的主要組織者之一,鴻合自有產(chǎn)品事業(yè)本部總經(jīng)理尹子賓簡要介紹了HiteVision系列產(chǎn)品的研發(fā)特點(diǎn),HiteVision電子白板的技術(shù)特性,尤其是在產(chǎn)品基礎(chǔ)之上,鴻合致力于打造多媒體教室解決方案的探索之路。為加深與會(huì)嘉賓的感性認(rèn)識,課堂教學(xué)一線老師以鴻合多媒體教室解決方案為平臺(tái),為嘉賓們奉獻(xiàn)了活潑生動(dòng)的現(xiàn)場公開課。簡單明快、富有樂趣的應(yīng)用過程,不僅直接造成對傳統(tǒng)教學(xué)理念和舊有電教模式的強(qiáng)烈沖擊,也引導(dǎo)嘉賓們熱情投入到該解決方案的親身體驗(yàn)中去,使本次研討會(huì)的現(xiàn)場氣氛步入高潮。
會(huì)議期間,在鴻合科技深圳工廠負(fù)責(zé)人——自有產(chǎn)品事業(yè)本部副總經(jīng)理郭亞臨的熱情招待下,嘉賓們還興致勃勃地參觀了鴻合科技設(shè)在深圳塘朗工業(yè)園區(qū)的制造基地。基地四千多平米的生產(chǎn)車間,整齊繁忙有序的現(xiàn)代化生產(chǎn)流水線,規(guī)范嚴(yán)格的現(xiàn)場管理,條例分明的規(guī)章制度,都給嘉賓們留下了深刻而美好的印象,也無聲印證了鴻合科技作為國內(nèi)最大的電子白板生產(chǎn)廠商及教育設(shè)備供應(yīng)商,所具有的雄厚研發(fā)實(shí)力和生產(chǎn)供應(yīng)實(shí)力。
為慶祝本次盛事,鴻合科技董事副總裁王京、張樹江專程飛赴鵬城參加會(huì)議,日立制作所數(shù)字媒體全球事業(yè)部長山田健勇總經(jīng)理也蒞臨現(xiàn)場道賀。鴻合自有產(chǎn)品事業(yè)本部及市場發(fā)展部員工則以無私忘我的敬業(yè)精神,出色完成了一系列高負(fù)荷高難度的組織工作,切實(shí)保障了本次大會(huì)的圓滿成功。
通過本次大型研討會(huì),鴻合科技增進(jìn)了與教育業(yè)界和終端用戶之間的了解和感情,進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研三者之間的融合與交流,并充分展現(xiàn)出自有研發(fā)技術(shù)的先進(jìn)性、前瞻性和廣闊的市場應(yīng)用前景。正如邢正董事長在會(huì)前發(fā)言中所指出的,鴻合科技將始終致力于“扎根教育,回報(bào)教育”,通過研討會(huì)等有效形式積極促進(jìn)教育技術(shù)理論在中國的發(fā)展,為教育技術(shù)在教育事業(yè)中的運(yùn)用提供新思路、找出新辦法,最終實(shí)現(xiàn)與中國教育事業(yè)共同騰飛的夢想。