校園文化建設(shè)新載體——數(shù)字告示放異彩

    “校園文化建設(shè)如何進(jìn)行，怎樣形成自己的特色？如何通過(guò)校園文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工作的提升？ 我們通過(guò)創(chuàng)新思路，借助最新的多媒體技術(shù)平臺(tái)，取得了很好的效果�！苯�期，在北京召開(kāi)的校園文化建設(shè)交流會(huì)議上，多位校長(zhǎng)在分享校園文化建設(shè)的思路與經(jīng)驗(yàn)時(shí)，不約而同地提出了校園文化建設(shè)新載體問(wèn)題。與校園網(wǎng)站、校園報(bào)紙、校園廣播電臺(tái)等傳統(tǒng)載體相比，校園電子櫥窗、校園電子告示平臺(tái)成為了這些發(fā)展思路領(lǐng)先的學(xué)校管理者的新選擇。

    “數(shù)字告示在教育行業(yè)的應(yīng)用主要以傳遞校園資訊以及輔助教學(xué)為主。由于表現(xiàn)形式豐富，可以巧妙地將文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻和音頻等形式的信息靈活展現(xiàn)，受到了學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的認(rèn)可。成為當(dāng)前一些學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)的新載體�！睒I(yè)界領(lǐng)先的數(shù)字告示解決方案提供商九華互聯(lián)公司技術(shù)總監(jiān)鄭先生告訴記者。進(jìn)入2012年以來(lái)，九華互聯(lián)公司為北京十九中學(xué)、北京上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京農(nóng)大附小、北京西苑小學(xué)、杭州師大附中、杭州十四中、杭州七中等眾多學(xué)校機(jī)構(gòu)提供了數(shù)字告示、多媒體技術(shù)平臺(tái)相關(guān)的解決方案。

    “數(shù)字告示不僅可以加強(qiáng)校內(nèi)外資訊的傳遞效率、豐富教學(xué)手段、提升學(xué)校形象，更重要是，它以一種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向?qū)W生傳遞信息，提升教育工作的實(shí)效性，也更利用于各個(gè)學(xué)校建設(shè)有特色的校園文化，隨著應(yīng)用的持續(xù)深入，相信未來(lái)數(shù)字告示將可能成為教育行業(yè)的基本配備。”長(zhǎng)期關(guān)注校園數(shù)字化建設(shè)的湖南教育報(bào)刊社資深編輯徐小姐判斷。

    學(xué)校有大量的資訊需要被及時(shí)發(fā)布和傳達(dá)，包括各種通知、公告、考試信息、作息時(shí)間表和各種安全教育知識(shí)等等。單靠傳統(tǒng)的信息發(fā)布方式不但成本高昂，而且效率低下，并不能做到及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布。同時(shí)，針對(duì)從小在信息內(nèi)容與形式豐富多彩的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)學(xué)生人群，學(xué)校教育平臺(tái)與教育手段也必須與時(shí)俱進(jìn)。

    通過(guò)聯(lián)網(wǎng)的信息發(fā)布平臺(tái)顯示學(xué)校各種通告和工作安排等信息，從而提高了信息發(fā)布速度，擴(kuò)大了信息覆蓋范圍，同時(shí)也解決了由傳統(tǒng)的信息發(fā)布方式單一、成本過(guò)高、效率低下帶來(lái)的諸多問(wèn)題。

    對(duì)于學(xué)校多媒體平臺(tái)建設(shè)需要重點(diǎn)關(guān)注哪些方面，九華互聯(lián)公司技術(shù)總監(jiān)鄭先生建議：“校園數(shù)字告示系統(tǒng)或者說(shuō)校園多媒體平臺(tái)，建設(shè)內(nèi)容包括硬件、軟件、與內(nèi)容。能不能集中管理、分權(quán)限控制、能否實(shí)現(xiàn)一定程度的反饋與互動(dòng)，都是學(xué)校在進(jìn)行相關(guān)建設(shè)時(shí)要充分考慮的問(wèn)題。我們?cè)跒閷W(xué)校制定多媒體平臺(tái)建設(shè)方案的時(shí)，會(huì)充分考慮學(xué)校需求，比如根據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)的需要，可以與原有的校園網(wǎng)站、校園廣播電臺(tái)等校園文化基地互聯(lián)互通，盤(pán)活校園文化資源，便之價(jià)值最大化。校方可根據(jù)自身的預(yù)算選擇合適的解決方案，并且要考慮到未來(lái)升級(jí)的需要�！�