解析華北電力大學(xué)視頻會議系統(tǒng)的應(yīng)用

促進(jìn)視頻會議系統(tǒng)發(fā)展的因素

  由于多媒體視頻技術(shù)的成熟、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)的快速發(fā)展，視頻會議系統(tǒng)（Video Conference）應(yīng)用已從單純的開會發(fā)展到基于網(wǎng)絡(luò)的多種交互式視頻應(yīng)用環(huán)境，如專網(wǎng)調(diào)度與管理、作戰(zhàn)指揮、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程協(xié)作等，為各行各業(yè)帶來了巨大的社會效益和經(jīng)濟效益。

 　　近年來跨校區(qū)、跨地區(qū)辦學(xué)的高校數(shù)量迅速增加推動了多媒體視頻會議系統(tǒng)在高校的大規(guī)模應(yīng)用。同時大部分高校已經(jīng)建設(shè)了高速的校園網(wǎng)絡(luò)，也拓展了視頻會議系統(tǒng)在高校的應(yīng)用模式。

　　華北電力大學(xué)屬異地辦學(xué)，分為北京和保定兩個校區(qū)，兩地相距較遠(yuǎn)。學(xué)校如何通過信息化技術(shù)和手段，充分發(fā)揮兩地資源優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校一體化辦學(xué)？成為信息化建設(shè)者的重要課題。其中視頻會議系統(tǒng)是一種很好的技術(shù)手段，尤其兩校區(qū)1000M直連光纖的開通使兩校區(qū)的校園網(wǎng)成為一體，突破了空間距離的限制，拓展了多媒體視頻會議系統(tǒng)的應(yīng)用模式。華北電力大學(xué)從2002年開始應(yīng)用視頻會議系統(tǒng)，并在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)過程應(yīng)用模式中不斷進(jìn)行探索，使視頻會議系統(tǒng)的應(yīng)用從會議拓展到學(xué)術(shù)講座、日常課堂教學(xué)等。

　　

　　1. 一體化辦公管理的需要
　　2. 教學(xué)資源共享的需求
　�。�1） 日常課堂教學(xué)需求；
　�。�2） 會議；
　�。�3） 學(xué)術(shù)講座。
　　3. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
　�。�1）專線；
　�。�2）兩地光纖直連。
　　4. 華北電力主要業(yè)務(wù)需求
　　終端視頻會議系統(tǒng)

　　基于通信專網(wǎng)視頻會議系統(tǒng)

　　華北電力大學(xué)從2002年11月開始應(yīng)用視頻會議系統(tǒng)，租用長途電信網(wǎng)絡(luò)專線2M(E1)。專線做為傳輸信道實現(xiàn)兩校區(qū)異地視頻會議，并起到了：提高效率、節(jié)約成本、節(jié)約辦公管理成本等。初期兩地共建設(shè)了3個會議室，應(yīng)用效果和效益明顯。隨著學(xué)校的發(fā)展，尤其是一體化辦公管理的需要，視頻會議的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模不斷擴大。至2008年9月，我校已增加至6個視頻會議室，實現(xiàn)了兩個校區(qū)進(jìn)行日常會議的交流，同時滿足了并可召集規(guī)模性學(xué)術(shù)會議的需求。

　　視頻會議系統(tǒng)主要配備的是TANDBERG(泰德)分體式終端，兩校區(qū)設(shè)計了一個主會議室。主會議室的終端內(nèi)置MCU，最多支持6個點的視頻呼叫。后期建設(shè)的視頻會議室終端設(shè)備支持高清技術(shù)的視頻。同時可傳送兩路視頻圖像到對方會場（一路主攝像機+一路PC畫面或者一路主攝像機+第二路攝像機）。

　　應(yīng)用的主要協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)為：支持H.239雙路動態(tài)視頻，基于H.323的H.261/H.263/H.263+/H.264等協(xié)議。E1做為非信道化接口使用，實現(xiàn)2.048M的傳輸速率。

　　該類視頻會議系統(tǒng)操作維護簡單、視頻質(zhì)量穩(wěn)定可靠、傳輸信道固定。缺點是：硬件設(shè)備造價高、需要專線和專網(wǎng)，因此一定要根據(jù)應(yīng)用效率進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。

跨地域多媒體直播教學(xué)系統(tǒng)

　

　　實時遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)已經(jīng)在教育系統(tǒng)有了廣泛的應(yīng)用，應(yīng)用模式也有較多，可以采用：以硬件終端為主要設(shè)備的視頻會議系統(tǒng)；傳統(tǒng)的衛(wèi)星電視系統(tǒng)；最新的多媒體視頻通信技術(shù)等。構(gòu)建的方式可以根據(jù)學(xué)校的基礎(chǔ)條件、需求、預(yù)算投入等靈活選擇。

　　華北電力大學(xué)應(yīng)用的方式是：通過多媒體教室教學(xué)系統(tǒng)和北京至保定的千兆直連光纖，直接實現(xiàn)遠(yuǎn)程課堂直播教學(xué)。

　　華北電力大學(xué)自2005年開始，通過不斷地改造和建設(shè)已形成了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)化多媒體教室教學(xué)系統(tǒng)。系統(tǒng)綜合應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體控制技術(shù)，除了具有傳統(tǒng)多媒體教室的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)環(huán)境控制、IP可視對講、遠(yuǎn)程監(jiān)控等功能外，還實現(xiàn)了任意教室間的實時雙視頻流教學(xué)直播。由于北京與保定兩校區(qū)已建成由1000M光纖相連的統(tǒng)一校園網(wǎng)，因此，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來說，兩地已經(jīng)沒有跨地域的概念。這也為兩校區(qū)實現(xiàn)課堂教學(xué)直播創(chuàng)造了條件。

　　多媒體直播教學(xué)系統(tǒng)的核心設(shè)備網(wǎng)絡(luò)中控采用的WMV9的編碼標(biāo)準(zhǔn)，保證了高精度條件下的低碼率傳輸。在與其他業(yè)務(wù)共享帶寬的環(huán)境下，保證音視頻、VGA信號的實時傳輸。

　　該模式的視頻直播教學(xué)系統(tǒng)，不需要額外的投資，廣泛適用于各種規(guī)模的課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)講座、遠(yuǎn)程直播等，實現(xiàn)了教學(xué)資源的共享。

　　網(wǎng)絡(luò)會議直播系統(tǒng)

　　由于多媒體編解碼、流媒體技術(shù)比較成熟，計算機的處理能力、網(wǎng)絡(luò)高速傳輸?shù)榷紴榫W(wǎng)絡(luò)直播提供了很好的支撐。為充分利用兩校區(qū)校園光纖互聯(lián)的良好條件，共享不同校區(qū)優(yōu)秀學(xué)術(shù)資源，我校于2007年3月建設(shè)了會議直播系統(tǒng)，開始對優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座進(jìn)行兩地同步網(wǎng)絡(luò)直播。與視頻會議系統(tǒng)、多媒體教學(xué)直播系統(tǒng)不同的是：該系統(tǒng)不注重雙向交流，更側(cè)重于較大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)直播。通過直播，學(xué)校的“華電大講堂”成了師生心中的名牌產(chǎn)品，并通過中國教育科研網(wǎng)的“CERNET大講堂”走向了社會。