實現(xiàn)教育資源共享｜希沃助力杭州人民職校開展長三角職業(yè)教育教師發(fā)展論壇活動

    5月11日，以“信心與變革：面向未來的數(shù)字化教學”為主題的長三角職業(yè)教育教師發(fā)展論壇在杭州市人民職校盛大舉行。希沃助力杭州人民職校展示信息技術(shù)教育成果，來自江浙滬共150余名職校教師齊聚杭州，共享了數(shù)字化變革帶給教育的便利。 

    上午，來自6所學校的老師分別針對“數(shù)字化變革下的中職教育觀察視角”進行了主題報告，共同探討數(shù)字技術(shù)與AI智能技術(shù)與中職課堂教學的深度融合問題。中國教育技術(shù)協(xié)會首席專家施教授在體驗了希沃云屏技術(shù)后，表達了對希沃產(chǎn)品助力中職校園文化建設(shè)的支持與期盼。 

    下午，為深入貫徹落實《教育部關(guān)于加強“三個課堂”應(yīng)用的指導意見》，進一步加強“專遞課堂”常態(tài)化應(yīng)用，杭州市人民職校與貴州臺江職校利用希沃互動錄播功能進行同屏共學，遠程互動，并取得圓滿成功。

    本次活動中，學前教育舞蹈學科的崔老師帶來了一堂生動的舞蹈示范課，獲得在場觀摩老師的一致好評。在主講端教室，崔老師通過遠程互動助手，遠程教兩個班的學生跳舞，讓貴州的學生們也能一起上舞蹈課。在課上，崔老師還利用希沃白板的樂器功能，通過音、視頻教學生們學習舞姿，進行課堂互動，并嘗試讓杭黔兩地學生共同演繹一支優(yōu)美的舞蹈。新穎的教學方法，使得兩地現(xiàn)場的課堂氛圍十分活躍。

    在另一課堂中，園林學科的屠老師在交互智能平板上進行板書，板書的內(nèi)容能夠?qū)崟r傳遞到遠端上課的貴州教室，分課堂的學生們也能同步進行板書內(nèi)容的互動。對此，屠老師欣喜地表示：“專遞課堂在還原本地課堂教學場景的同時，也拉近了老師與遠端學生的距離，從而改善課堂效果，充分調(diào)動了學生積極性。” 

    通過實際操作觀摩，老師們深刻意識到了希沃錄播系統(tǒng)對專遞課堂落地的助力作用，尤其有利于緩解因美術(shù)、舞蹈等專業(yè)老師配備有限，部分偏遠學校無法開展美術(shù)和舞蹈課程的困難�，F(xiàn)場有老師表示：“此前，區(qū)域教育資源不均衡問題一直困擾著教育工作者們，而希沃錄播的出現(xiàn)，實現(xiàn)了教育資源共享，讓學生有機會學習到更加專業(yè)的課程。以舞蹈和園林為例，專遞課堂能讓學生學習到更加全面的知識，均衡發(fā)展。” 

    在大家認真學習、積極溝通的氛圍中，長三角職業(yè)教育教師發(fā)展論壇圓滿結(jié)束。希沃希望通過此次活動，讓更多職校教育工作者進一步深入了解信息技術(shù)與教育教學密切融合，理解“專遞課堂”建設(shè)的重要性，幫助老師們更好地開展教學活動。希沃始終相信，隨著“三個課堂”在廣大職校常態(tài)化按需應(yīng)用，未來教育將會更公平、更優(yōu)質(zhì)、更美好。

    在教育信息化如火如荼的今天，如何讓學生學到更加全面的知識，均衡發(fā)展，是廣大同行需要努力的方向。對此，希沃將不斷努力，不斷研發(fā)更好更優(yōu)的產(chǎn)品，讓廣大教職員工能夠在希沃的助力下，將高質(zhì)量課堂帶入校園，讓萬千學子能夠更全面、均衡地發(fā)展。