在教育信息化的浪潮中,山東省濟南第一中學(xué)積極引入希沃常態(tài)錄播方案,開啟了教育教學(xué)改革與發(fā)展的新篇章。希沃錄播方案的應(yīng)用不僅有效提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,還促進了教育資源的共享與交流,為師生們帶來了全新的教學(xué)體驗。
希沃如何為老師減負(fù)增效,提高教學(xué)質(zhì)量?濟南一中的老師這樣說。
希沃白板:預(yù)習(xí)備課超隨心
教學(xué)準(zhǔn)備效率“飛起來”
“希沃白板的云存儲服務(wù)簡直太酷啦!老師們再也不用被時間和地點束縛住備課的手腳。不管是在學(xué)校辦公室里忙碌,還是在家中悠閑的時光,甚至是在外出差的路上,只要有網(wǎng)絡(luò)就能隨時隨地打開備課資料,盡情編輯!
濟南一中授課老師
多學(xué)科互動教學(xué)
希沃魅力大綻放
英語課堂:蒙層功能,增添趣味
我可以巧妙地運用蒙層功能,在授課過程中逐步揭示圖片、文字內(nèi)容,猶如揭開神秘面紗一樣層層激發(fā)學(xué)生的好奇心與探索欲。這種互動式教學(xué)方法顯著提高了學(xué)生的課堂互動性與參與度,使學(xué)生更加積極主動地投入到學(xué)習(xí)中。
思維導(dǎo)圖助力重難點突破
面對英語學(xué)習(xí)中的抽象概念和語法難點,希沃白板的思維導(dǎo)圖功能將知識點進行結(jié)構(gòu)化展示,讓學(xué)習(xí)過程清晰可見。以語法教學(xué)為例,通過思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)出不同語法結(jié)構(gòu)的特點和用法,幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系,加深理解,從而有效突破重難點,提升課堂效率。
化學(xué)課堂:趣味實驗與情景融合
希沃投屏功能為化學(xué)課堂注入新活力。在演示實驗操作時,其拍照上傳功能中的直播功能,讓每個學(xué)生都能近距離觀察實驗過程,增強實驗的演示效果。同時,希沃白板展示的化學(xué)實驗情景視頻,如物質(zhì)的狀態(tài)變化、化學(xué)反應(yīng)過程等,都能幫助學(xué)生更加直觀的理解化學(xué)變化,充分融入化學(xué)課堂學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)課堂:直觀展示與互動激發(fā)興趣
數(shù)學(xué)畫板功能是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的得力助手,它能更直觀地呈現(xiàn)出幾何圖形變化和函數(shù)圖像繪制,助力學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)概念。此外,趣味搶答等互動教學(xué)課堂模式,讓數(shù)學(xué)課堂更加充滿生機,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
語文課堂:資源豐富與互動交流并行
希沃白板提供海量的古詩詞、文學(xué)作品賞析等教學(xué)資源,豐富課堂內(nèi)容,提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。此外,互動功能在課堂討論交流環(huán)節(jié)中發(fā)揮至關(guān)重要的作用,老師鼓勵學(xué)生積極參與,增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
生物課堂:動畫演示與實驗分析結(jié)合
“借助希沃視頻展臺,將實驗現(xiàn)象生動呈現(xiàn)在課堂上;庸δ苣軒椭鷮W(xué)生在生物課堂的實驗展示與分析中,更加深入地探究實驗過程與結(jié)果。”
濟南一中各學(xué)科老師
搭建三個課堂平臺
拓展教學(xué)新視野
山東省濟南第一中學(xué)利用希沃常態(tài)錄播方案成功搭建了校級“三個課堂”應(yīng)用管理平臺,為學(xué)校教學(xué)管理帶來了前所未有的變革。
通過希沃錄播與“三個課堂”應(yīng)用平臺,學(xué)?梢猿B(tài)化開展如下活動:
“專遞課堂”:跨越時空的知識傳遞
學(xué)校與偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校建立了幫扶對子,通過“專遞課堂”,優(yōu)秀教師能夠?qū)崟r為結(jié)對學(xué)校的學(xué)生精準(zhǔn)授課。
“名師課堂”:共享名師智慧結(jié)晶
校內(nèi)的“名師課堂”更是成為了教師們相互學(xué)習(xí)、共同成長的重要平臺。學(xué)校的部分骨干教師通過常態(tài)化錄播,將示范課完整地錄制下來并上傳到學(xué)校的教學(xué)資源平臺,其他教師可以隨時觀看學(xué)習(xí)。
精品課程錄制,構(gòu)建學(xué)習(xí)資源寶庫
學(xué)校鼓勵教師們積極上傳優(yōu)質(zhì)視頻課程,如今已經(jīng)形成了一個豐富多樣的學(xué)習(xí)資源寶庫。無論是語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科,還是物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué),亦或是政治、歷史、地理等人文社科,都有大量的優(yōu)質(zhì)課程資源供學(xué)生選擇。
個性化精準(zhǔn)教學(xué),分層精準(zhǔn)助力
針對不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生,教師們精心制作分層教學(xué)視頻;A(chǔ)薄弱的學(xué)生可以選擇基礎(chǔ)課程,從最基本的概念和原理學(xué)起;中等水平的學(xué)生可以通過提高課程進一步拓展知識和提升能力;學(xué)有余力的學(xué)生則可以挑戰(zhàn)拓展課程,深入探究學(xué)科前沿知識。
特色課程資源建設(shè),學(xué)生多樣化發(fā)展
學(xué)校注重開發(fā)特色課程并上傳至“三個課堂”應(yīng)用平臺。有繪畫技巧、音樂欣賞、籃球戰(zhàn)術(shù)分析、機器人編程等教學(xué)課程資源,學(xué)生們可以在平臺上學(xué)習(xí),這些特色課程不僅豐富學(xué)生的課余生活,還可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,提升綜合素質(zhì)。
借助希沃常態(tài)錄播方案的強大支持,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量將迎來顯著提升。這一合作不僅是對教育創(chuàng)新的積極探索,更是向著構(gòu)建“未來智慧學(xué)!迸c培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的宏偉目標(biāo)穩(wěn)步邁進。未來,希沃將與山東省濟南第一中學(xué)緊密合作,共同探索教育的更多可能。