vymeet云會議讓跨地域的信息溝通在真正實現(xiàn)了隨時隨地

    “中國數(shù)字教育2020行動計劃”在15年的教育信息化發(fā)展的提速，教育行業(yè)受到了云會議市場的關(guān)注。教育應(yīng)用獲得諸多業(yè)內(nèi)企業(yè)的青睞成為了當(dāng)之無愧的香餑餑，其應(yīng)用也不局限于遠程教育模式，而是開始融入整個教育信息化系統(tǒng)構(gòu)建中。

    vymeet云會議應(yīng)用市場針對教育行業(yè)的推廣，尤其是遠程教育更是其核心模式.不過，與同時期的企業(yè)級應(yīng)用相比，遠程教育推廣明顯處于弱勢地位.由于不少學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境構(gòu)建不完善，使得遠程教育的跨地域溝通的優(yōu)勢并未完全體現(xiàn)出來。

    如今隨著云視頻會議教學(xué)系統(tǒng)的落地化發(fā)展以及移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成熟，上述問題得到了有效緩解，市場也因此迎來了爆發(fā)期。

    首先、是移動網(wǎng)絡(luò)的成熟，讓跨地域的信息溝通在真正意義上實現(xiàn)了隨時隨地。由于教育行業(yè)用戶的分散性，如果遠程教育不能夠?qū)崿F(xiàn)隨時隨地，應(yīng)用效率就會大打折扣。

    而移動網(wǎng)絡(luò)的迅速成熟解決了這一難題，不局限于教室，只要有移動互聯(lián)網(wǎng)以及個人移動設(shè)備，用戶就可以隨時參與進來。

    其次、幾乎所有針對教育領(lǐng)域的解決方案，云元素成為了不可或缺的部分，而在實際操作中，vymeet云會議教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用也確實具有不同忽視的作用——簡易性提升。

    教育行業(yè)用戶分散性較強，不僅有教師、進修人員等為代表的成年人應(yīng)用群體，更有大量正處于成長階段的青少年學(xué)生，數(shù)量龐大、流動性強且專業(yè)知識有限。

    簡易性就成為了關(guān)鍵，而這正是vymeet云會議教學(xué)系統(tǒng)的突出優(yōu)勢——用戶只需通過簡單的登陸操作，就可以實現(xiàn)在PC、個人移動設(shè)備等多類終端的遠程溝通。

    可以說，單純的從技術(shù)層面來說，遠程教育普及已經(jīng)不存在重大阻礙，同時，由于政策的扶持，教育行業(yè)用戶的應(yīng)用熱情也在迅速提高，應(yīng)用市場爆發(fā)成為必然。

    對于傳統(tǒng)視頻會議企業(yè)來說，專業(yè)化是固有優(yōu)勢，在接下來的市場競爭中，鞏固這一優(yōu)勢并針對教育行業(yè)進行針對性的調(diào)整，將成為市場制勝的關(guān)鍵。

云會議及時有效的聯(lián)系異地的各個單元，提高遠程教育的質(zhì)量。

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