希沃?jǐn)y多種教學(xué)新空間，即將驚艷亮相第80屆教裝展

    10月23-25日，第80屆中國教育裝備展示會(huì)即將在成都中國西部國際博覽城拉開帷幕。希沃即將亮相本次展會(huì)（5號館05003），帶來多個(gè)空間場景方案，包括教學(xué)空間、德育空間、教師發(fā)展空間、三個(gè)課堂空間以及管理空間，將為用戶開啟一場沉浸式教學(xué)新空間體驗(yàn)。

    當(dāng)下，我國已進(jìn)入到一個(gè)技術(shù)與教育高度融合的全新階段，7月21日，教育部等六部門發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》，首次提出“教育新基建”概念。這也預(yù)示著，新基建，正在被教育所“需要”，教育行業(yè)將迎來新一波建設(shè)機(jī)遇。  數(shù)據(jù)時(shí)代，“大數(shù)據(jù)”已經(jīng)成為全民皆知的熱詞。但在大數(shù)據(jù)之外，更多的“小數(shù)據(jù)”被人忽視。小數(shù)據(jù)，如何助力教育新基建發(fā)展？希沃在第80屆中國教育裝備展示會(huì)上以自己的理解給出了答案。

    數(shù)據(jù)協(xié)同 萬物互聯(lián) 構(gòu)建新教學(xué)空間

    大數(shù)據(jù)是化繁為簡，而教育，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。”提到本次參展的主題，希沃相關(guān)負(fù)責(zé)人給出了解釋。希沃在本次教裝展提出了“小數(shù)據(jù) 新空間”的主題，也在切實(shí)的展示中為“數(shù)據(jù)”與“空間”做足了功夫。

    數(shù)據(jù)方面，作為教育信息化應(yīng)用工具與服務(wù)提供商，希沃發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，對學(xué)校管理決策乃至學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)都十分重要。因此，希沃在2017年開始提出“教學(xué)小數(shù)據(jù)”概念，相較于各行業(yè)普遍以數(shù)據(jù)分析迎合消費(fèi)者偏好從而推廣產(chǎn)品的思路，希沃另辟道路，將心思下沉到教育教學(xué)實(shí)踐中，以教學(xué)小數(shù)據(jù)為輔助，真正幫助學(xué)校、老師、學(xué)生共同進(jìn)步。 在構(gòu)建新空間教學(xué)場景上，希沃通過希沃IoT平臺，希沃交互智能平板到希沃云班牌等各類產(chǎn)品可在獨(dú)立教學(xué)空間內(nèi)建立連結(jié)關(guān)系，達(dá)成一鍵操控、智慧變化目標(biāo)，讓教室從普通空間成長為“有自我意識”的智慧空間，幫助老師工作效率提升。

    教學(xué)空間——直擊教學(xué)場景核心

    作為教育的核心空間，教學(xué)空間一直是希沃關(guān)注的重要場景。在教裝展的教學(xué)空間展示中，希沃以豐富的多媒體教學(xué)工具及高度可行的物聯(lián)方案亮相，為大眾呈現(xiàn)多樣化、個(gè)性化的“未來教室”。

    通過希沃物聯(lián)校園平臺，統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)希沃設(shè)備，打破產(chǎn)品之間的信息孤島，幫助學(xué)校管理者集中管理校園設(shè)備、了解監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，提高工作效率，助力智慧校園建設(shè)。同時(shí)，老師可在web端、移動(dòng)端、Windows客戶端、希沃智能講臺終端副屏四大管控端口，實(shí)時(shí)查看設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、進(jìn)行便捷管控，實(shí)現(xiàn)用戶不同的使用場景需求。 （移動(dòng)端管控）

    （web端管控）

    簡單來說，希沃擁有一套完整、好用、易用的基礎(chǔ)教學(xué)信息化工具，并提供統(tǒng)一賬號，將教育成果具像化、數(shù)字化，幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備應(yīng)用常態(tài)化。同時(shí)，希沃物聯(lián)校園平臺支持多品類硬件設(shè)備統(tǒng)一管理，真正幫助管理者減負(fù)增效。

    德育空間——構(gòu)建三全育人鏈條

    德育空間也是希沃本屆教裝展場景空間展示中的主力。總書記指出，“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能�！�

    希沃德育空間以希沃云班牌、希沃云屏等產(chǎn)品綜合組合，打造校園德育全鏈條、多方位的解決方案，響應(yīng)“三全育人”建設(shè)需求。

    在“人”維度上，希沃設(shè)計(jì)了開放的評比項(xiàng)目制定機(jī)制，學(xué)�？梢宰灾髟O(shè)定多維度評比項(xiàng)目與指標(biāo)，打造學(xué)校德育特色評比體系；與此同時(shí)，老師和學(xué)生可以隨時(shí)隨地用手機(jī)、班牌完成評比，讓結(jié)果及時(shí)有效，也增加師生參與感。在“育”維度上，希沃校園德育解決方案堅(jiān)持育人和育才相統(tǒng)一，搭建互聯(lián)互通的家校溝通與共育平臺，讓家庭教育與校園教育合力，共同擔(dān)負(fù)學(xué)生成長成才的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)全鏈條育人生態(tài)。

    同時(shí)，希沃提供便捷的素質(zhì)評價(jià)工具，老師可隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育素質(zhì)評價(jià)并同步至家長，方便家長及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)，達(dá)到家校共育的效果。

    教師發(fā)展空間——實(shí)現(xiàn)自我 分享價(jià)值

    在教學(xué)環(huán)節(jié)中，人是非常重要的一環(huán)。作為實(shí)施教學(xué)的主體，教師的個(gè)人成長相當(dāng)重要。而要實(shí)現(xiàn)教育信息化常態(tài)應(yīng)用，教師能否熟練、乃至靈活運(yùn)用教育信息化工具服務(wù)教學(xué)，更是關(guān)鍵。

    希沃長期關(guān)注并致力于提供教師成長服務(wù)，為教師提供信息化教學(xué)平臺及專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的成果集中展示，旨在幫助老師真正實(shí)現(xiàn)學(xué)科與信息技術(shù)的融合，促進(jìn)教學(xué)技能提升。

    本次展會(huì)上，教師線上學(xué)習(xí)平臺希沃學(xué)苑提供教師信息化應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)體系化線上課程，從技術(shù)技巧到教研思維，步步助力教師成長。與此同時(shí)，在希沃杏壇計(jì)劃中，全國教師可共聚一堂，通過線上學(xué)習(xí)、在線考試、線下研修等方式獲取認(rèn)可，角逐一星到五星導(dǎo)師認(rèn)證。這大大增加了教師學(xué)習(xí)交流分享的積極性。 教學(xué)相長。希沃的教師發(fā)展空間，以點(diǎn)燃心火的方式，為教育信息化常態(tài)應(yīng)用添磚加瓦，也為實(shí)現(xiàn)更好的教育貢獻(xiàn)力量。

    三個(gè)課堂空間——助力教育均衡

    在助力教師成長之外，希沃同樣致力于縮小城鄉(xiāng)教育資源差距。2020年3月，教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》），提出到2022年，全面實(shí)現(xiàn)“三個(gè)課堂”在廣大中小學(xué)校的常態(tài)化按需應(yīng)用。通過三個(gè)課堂實(shí)現(xiàn)教育均衡已勢在必行。

    此次展會(huì)上，希沃三個(gè)課堂空間，針對“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”進(jìn)行建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在區(qū)域內(nèi)或全國范圍內(nèi)共享。 聚焦“專遞課堂”，希沃提供了專業(yè)的信息化手段和設(shè)備支撐，支持深度互動(dòng)的希沃錄播，讓異地師生猶如置身同一間教室，在同步板書答題、同步游戲競爭、異地拍照投屏等互動(dòng)中，共享一堂精彩的信息化課程。

    針對教師教學(xué)能力不強(qiáng)、專業(yè)發(fā)展水平不高的情況，希沃以三個(gè)課堂應(yīng)用管理平臺、希沃白板“空中教研”功能，鼓勵(lì)教師用好“名師課堂”，更大范圍共享名師資源，提升教師的教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教育信息化快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展。 而為了充分發(fā)揮“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”優(yōu)勢，希沃通過三個(gè)課堂應(yīng)用管理平臺的名校名師標(biāo)簽認(rèn)證、視頻智能分段等功能，為廣大學(xué)子構(gòu)建了一個(gè)優(yōu)質(zhì)資源共享平臺，滿足了不同學(xué)生對個(gè)性化發(fā)展和高質(zhì)量教育的需求。

    管理空間——一鍵管控 效率升級

    在教育教學(xué)的閉環(huán)上，教學(xué)管理是不可或缺的一環(huán)。為了給管理者提供更為精準(zhǔn)的教學(xué)評價(jià)依據(jù)，希沃通過“希沃信鴿”，將教師教學(xué)數(shù)據(jù)、學(xué)生綜合評價(jià)數(shù)據(jù)、課件資源數(shù)據(jù)、教務(wù)管理數(shù)據(jù)等進(jìn)行靜默采集與聯(lián)動(dòng)。與此同時(shí)，希沃信鴿已經(jīng)與希沃錄播資源平臺、希沃易課堂教師空間、希沃白板5進(jìn)行融合，為底層教學(xué)數(shù)據(jù)互聯(lián)提供了更為廣闊的聯(lián)動(dòng)平臺。

    在區(qū)域教育裝備可視化平臺遠(yuǎn)端數(shù)據(jù)匯總后，區(qū)域教學(xué)管理者能夠輕松掌握區(qū)域設(shè)備運(yùn)行狀況和數(shù)據(jù)總覽，更加全面掌握數(shù)字校園建設(shè)和區(qū)域信息化發(fā)展的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)多場景數(shù)據(jù)互聯(lián)，避免“信息孤島”，從而在區(qū)域設(shè)備管控及資源分配上作出科學(xué)決策。

    在實(shí)際使用中，管理者只需通過平臺或移動(dòng)終端發(fā)送指令，即可快速實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管控、數(shù)據(jù)采集、健康度智能分析，并通過希沃設(shè)備助手保護(hù)設(shè)備安全，從而實(shí)現(xiàn)對校園信息化教學(xué)設(shè)備集群統(tǒng)一、高效的管理。

    從“物”到“人”，到點(diǎn)燃教育“靈魂”，到實(shí)現(xiàn)教育公平理想，再到真正以科技改變教育教學(xué)管理，希沃始終相信教育的力量，也始終在以自己的力量為教育更新發(fā)展注入活力。從五個(gè)空間的科技實(shí)力、創(chuàng)新思維以及人文關(guān)懷向未來看，希沃將繼續(xù)堅(jiān)持為教育信息化常態(tài)應(yīng)用貢獻(xiàn)力量，不斷更新教育現(xiàn)代化思路，為你、我、他，為所有與教育相關(guān)的人實(shí)現(xiàn)未來式教育暢想、圓夢更公平、更美好的教育新時(shí)代。

    在即將開幕的第80屆中國教育裝備展示會(huì)上，希沃還準(zhǔn)備了很多精彩活動(dòng)：希沃V交互智能平板發(fā)布、《中小學(xué)教師信息化教與學(xué)數(shù)據(jù)報(bào)告（希沃2021）》重磅出爐、鄉(xiāng)村教育觀察報(bào)告發(fā)布會(huì)等你關(guān)注……更多驚喜消息及行業(yè)實(shí)用資訊，歡迎現(xiàn)場解鎖，敬請期待~