班級優(yōu)化大師潛力模型上場,用AI發(fā)現(xiàn)每個孩子的潛力

來源:投影時代 更新日期:2019-07-11 作者:pjtime資訊組

    “你真的了解自己的孩子嗎?”

    當你面對這個問題,

    不知道是否有確切的答案。

    如果我們對孩子的了解僅限在家庭表現(xiàn);

    如果我們無法通過孩子的外在表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)潛在能力;

    如果我們只能聚焦學業(yè),

    或按感覺去培養(yǎng)孩子;

    那我們將錯失挖掘孩子潛力的,

    最佳時機......

    如何科學評估并全面洞察孩子的潛力?

    希望班級優(yōu)化大師的潛力模型,

    能夠幫助到你。

班級優(yōu)化大師潛力模型上場,用AI發(fā)現(xiàn)每個孩子的潛力

    基于海量的學生個性化點評數(shù)據(jù),

    班級優(yōu)化大師運用科學的六大維度模型,

    進行人工智能分析。

    洞察表象之下孩子的潛力,

    讓你發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的每一個閃光點。

    01-

    海量個性化點評數(shù)據(jù)

    在全國數(shù)百萬老師的廣泛使用下,

    班級優(yōu)化大師點評數(shù)據(jù)迄今已經(jīng)超過6億+次*,

    并以每月5700萬+次*的數(shù)量在迅速增加。

    不同于其他產品的固定點評模板,

    班級優(yōu)化大師的點評數(shù)據(jù)是

    老師根據(jù)孩子的特性和培養(yǎng)方向個性化定制,

    并在實際教學和班級管理中真實產生。

班級優(yōu)化大師潛力模型上場,用AI發(fā)現(xiàn)每個孩子的潛力

    這些珍貴的數(shù)據(jù)里,

    隱藏著孩子們無數(shù)的閃光點。

    我們希望通過人工智能技術,能讓這些數(shù)據(jù)

    重新服務于千萬學生。

    02-

    六大維度模型理論基礎

    科學的理論基礎,為孩子的成長指明著方向。

    為此,班級優(yōu)化大師邀請了心理專家和教育領域專家,

    以人格“大五因素”和兒童青少年人格“小五因素”

    等理論為基礎,

    結合兒童青少年的成長特質,

    從六大維度全面科學評估孩子的潛力,

    為孩子的成長方向提供科學的理論基礎。

班級優(yōu)化大師潛力模型上場,用AI發(fā)現(xiàn)每個孩子的潛力

    03-

    CVTE中央研究院精準算法

    依托于希沃母公司視源股份的中央研究院團隊

    強大的人工智能技術,

    基于潛力模型理論基礎和海量個性化點評數(shù)據(jù),

    科學地分析出孩子的潛力模型。

班級優(yōu)化大師潛力模型上場,用AI發(fā)現(xiàn)每個孩子的潛力

    工具只是愛的延伸和輔助。

    從個性化數(shù)據(jù),

    到科學的成長理論基礎,

    再到先進的人工智能技術,

    班級優(yōu)化大師希望通過潛力模型,

    將家長對孩子的了解

    從家庭,延伸到課堂、學校,

    為家長全面科學了解孩子提供更多的途徑。

    讓愛,更進一步

班級優(yōu)化大師潛力模型上場,用AI發(fā)現(xiàn)每個孩子的潛力

    (潛力模型及潛力分析)

    如果孩子的老師已經(jīng)在用班級優(yōu)化大師,

    那家長們只需加入班級,

    即可獲取到孩子詳細的潛力分析報告。

班級優(yōu)化大師潛力模型上場,用AI發(fā)現(xiàn)每個孩子的潛力

    (潛力模型入口&家長測評入口)

    除了孩子在校的點評數(shù)據(jù),

    家長們還可以根據(jù)孩子在家情況補充測評,

    讓潛力報告更加全面和準確噢!

    每個孩子都是最獨特的個體,

    有著獨屬于他們的天賦、喜好和特點,

    如何真正了解他們的成長要素,

    挖掘出隱藏于表象之下的潛力,

    釋放他們的創(chuàng)造性,

    將會直接影響到孩子們的一生。

    讓我們一起,用AI為愛守護。

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    愛子有道,教子有方

    *6億+次點評數(shù)據(jù),截止于2019年6月24日

    *每月5700萬+次點評數(shù)據(jù),來源于2018年12月至2019年5月,每月的平均增長速度

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