班級(jí)優(yōu)化大師潛力模型上場(chǎng),用AI發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的潛力

來(lái)源:投影時(shí)代 更新日期:2019-07-11 作者:pjtime資訊組

    “你真的了解自己的孩子嗎?”

    當(dāng)你面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,

    不知道是否有確切的答案。

    如果我們對(duì)孩子的了解僅限在家庭表現(xiàn);

    如果我們無(wú)法通過(guò)孩子的外在表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)潛在能力;

    如果我們只能聚焦學(xué)業(yè),

    或按感覺(jué)去培養(yǎng)孩子;

    那我們將錯(cuò)失挖掘孩子潛力的,

    最佳時(shí)機(jī)......

    如何科學(xué)評(píng)估并全面洞察孩子的潛力?

    希望班級(jí)優(yōu)化大師的潛力模型,

    能夠幫助到你。

班級(jí)優(yōu)化大師潛力模型上場(chǎng),用AI發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的潛力

    基于海量的學(xué)生個(gè)性化點(diǎn)評(píng)數(shù)據(jù),

    班級(jí)優(yōu)化大師運(yùn)用科學(xué)的六大維度模型,

    進(jìn)行人工智能分析。

    洞察表象之下孩子的潛力,

    讓你發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。

    01-

    海量個(gè)性化點(diǎn)評(píng)數(shù)據(jù)

    在全國(guó)數(shù)百萬(wàn)老師的廣泛使用下,

    班級(jí)優(yōu)化大師點(diǎn)評(píng)數(shù)據(jù)迄今已經(jīng)超過(guò)6億+次*,

    并以每月5700萬(wàn)+次*的數(shù)量在迅速增加。

    不同于其他產(chǎn)品的固定點(diǎn)評(píng)模板,

    班級(jí)優(yōu)化大師的點(diǎn)評(píng)數(shù)據(jù)是

    老師根據(jù)孩子的特性和培養(yǎng)方向個(gè)性化定制,

    并在實(shí)際教學(xué)和班級(jí)管理中真實(shí)產(chǎn)生。

班級(jí)優(yōu)化大師潛力模型上場(chǎng),用AI發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的潛力

    這些珍貴的數(shù)據(jù)里,

    隱藏著孩子們無(wú)數(shù)的閃光點(diǎn)。

    我們希望通過(guò)人工智能技術(shù),能讓這些數(shù)據(jù)

    重新服務(wù)于千萬(wàn)學(xué)生。

    02-

    六大維度模型理論基礎(chǔ)

    科學(xué)的理論基礎(chǔ),為孩子的成長(zhǎng)指明著方向。

    為此,班級(jí)優(yōu)化大師邀請(qǐng)了心理專家和教育領(lǐng)域?qū)<遥?/P>

    以人格“大五因素”和兒童青少年人格“小五因素”

    等理論為基礎(chǔ),

    結(jié)合兒童青少年的成長(zhǎng)特質(zhì),

    從六大維度全面科學(xué)評(píng)估孩子的潛力,

    為孩子的成長(zhǎng)方向提供科學(xué)的理論基礎(chǔ)。

班級(jí)優(yōu)化大師潛力模型上場(chǎng),用AI發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的潛力

    03-

    CVTE中央研究院精準(zhǔn)算法

    依托于希沃母公司視源股份的中央研究院團(tuán)隊(duì)

    強(qiáng)大的人工智能技術(shù),

    基于潛力模型理論基礎(chǔ)和海量個(gè)性化點(diǎn)評(píng)數(shù)據(jù),

    科學(xué)地分析出孩子的潛力模型。

班級(jí)優(yōu)化大師潛力模型上場(chǎng),用AI發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的潛力

    工具只是愛(ài)的延伸和輔助。

    從個(gè)性化數(shù)據(jù),

    到科學(xué)的成長(zhǎng)理論基礎(chǔ),

    再到先進(jìn)的人工智能技術(shù),

    班級(jí)優(yōu)化大師希望通過(guò)潛力模型,

    將家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解

    從家庭,延伸到課堂、學(xué)校,

    為家長(zhǎng)全面科學(xué)了解孩子提供更多的途徑。

    讓愛(ài),更進(jìn)一步

班級(jí)優(yōu)化大師潛力模型上場(chǎng),用AI發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的潛力

    (潛力模型及潛力分析)

    如果孩子的老師已經(jīng)在用班級(jí)優(yōu)化大師,

    那家長(zhǎng)們只需加入班級(jí),

    即可獲取到孩子詳細(xì)的潛力分析報(bào)告。

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    (潛力模型入口&家長(zhǎng)測(cè)評(píng)入口)

    除了孩子在校的點(diǎn)評(píng)數(shù)據(jù),

    家長(zhǎng)們還可以根據(jù)孩子在家情況補(bǔ)充測(cè)評(píng),

    讓潛力報(bào)告更加全面和準(zhǔn)確噢!

    每個(gè)孩子都是最獨(dú)特的個(gè)體,

    有著獨(dú)屬于他們的天賦、喜好和特點(diǎn),

    如何真正了解他們的成長(zhǎng)要素,

    挖掘出隱藏于表象之下的潛力,

    釋放他們的創(chuàng)造性,

    將會(huì)直接影響到孩子們的一生。

    讓我們一起,用AI為愛(ài)守護(hù)。

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    愛(ài)子有道,教子有方

    *6億+次點(diǎn)評(píng)數(shù)據(jù),截止于2019年6月24日

    *每月5700萬(wàn)+次點(diǎn)評(píng)數(shù)據(jù),來(lái)源于2018年12月至2019年5月,每月的平均增長(zhǎng)速度

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