如何選購教育投影 一切從根本需要出發(fā)

來源:投影時代 更新日期:2009-06-17 作者:鋼镚兒

考察的重點

  在教育信息化的帶動下,高等教育學校的投影機應用已非常普遍,而各中、小學校的計算機教室、多媒體教室的建設(shè)和改造也正在升溫,因而中小學教育投影市場則成為目前最重要的發(fā)展市場(普教市場)。隨著暑期的臨近,新一輪的教育采購高峰也在緊鑼密鼓的準備中,好鋼用在刀刃上,如果想選一款合適的教育投影機那就隨小編來。

  采購必察之一 亮度

  通常很多人都認為教育投影機選購不需要太高亮度,一般的教室可以用拉窗簾等方式避光,其實這是非常不負責任的說法,我們知道學生上課通常都需要做大量筆記和習題,而關(guān)燈和拉窗簾的直接影響就是讓寬敞明亮的教室變成小黑屋,長期下去必然會對學生視力造成損害。因此,選購一款教育投影機首先最應該從亮度入手,不能以犧牲學生利益為代價減低成本。

  采購必察之二 防塵

  由于我國目前經(jīng)濟條件的限制,板書依然是教育中的主要的交流手段,因此受傷害的除了廣大師生外還有投影機,如果一款投影機沒有好的防塵措施的話,它不僅壽命會快速減少,而且性能也難以發(fā)揮,因此選一款具有良好防塵性能的投影機產(chǎn)品就顯得非常重要。

  就目前的市場的主流教育投影機產(chǎn)品而言,DLP投影機的防塵性能通常是比較令人放心的,DLP由于技術(shù)本身的優(yōu)勢,大多數(shù)品牌的產(chǎn)品都杜絕了灰塵的影響。至于LCD技術(shù)投影機,通常都會比較強調(diào)防塵技術(shù),比如“塵盾”、“防塵墻”等技術(shù)都是市面上比較主流的防塵技術(shù)。

如何選購教育投影 一切從根本需要出發(fā)

雙通道散熱技術(shù)

  采購必察之三  散熱

  暑期雖然不是投影機使用高峰,但這不意味著投影就完全避開了高溫天氣,當前的高溫季節(jié)已并不局限于7、8月份,而且隨著學生的課業(yè)的加重,暑期培訓班的開設(shè),很多地區(qū)的暑假都形同虛設(shè)。高溫不僅不宜進行教學活動,對于投影機而言也非常致命,高溫會加劇顯示器件尤其LCD和燈泡的老化,因此選擇一款具有良好散熱性能的投影機是很必要的。

  采購必察之四  近距離投影、短焦

  教育市場是對短焦技術(shù)最為重視的,而且也是最有利于其揚長避短的。我們前面提到過,教育投影機需要較高的亮度,而短焦投影的近距離投影機由于亮度損失小,等于變相的增加了亮度;而且教師需要站在前面演講,短焦除了防止損失教師視力外,也會減少演講者阻擋光線的可能,使得雙方都獲得最佳效果。對于有實力購買電子白板等交互式產(chǎn)品的學校而言,近距離功能尤其是不可或缺的。

  采購必察之五  易于維護

  一般比較正規(guī)的學校動輒就有十幾間教室,若每個教室都安裝投影機的話,必然會在后期使用上出現(xiàn)維護的問題,而且更換濾網(wǎng)和燈泡也增加了整體的持有成本,所以選購教育投影一定重視維護周期的問題,選擇一款短時間維護的產(chǎn)品是非常重要的。

  作為投影機維護的要點之一就是投影燈泡等耗材了。就現(xiàn)在很多品牌的投影產(chǎn)品而言,投影機的主要成本都花費在了燈泡上,有錢買沒錢用是很多學校遭遇的主要問題,為此選擇教育投影機時一定要考慮到后期的維護成本,尤其是燈泡耗材的支出上,這才是節(jié)約開支的主要渠道。

  推薦教育投影機品牌:三菱(扎實穩(wěn)定)、日立(技術(shù)先進)、雅圖(性價比高)

教育投影選購的誤區(qū)

  上面介紹了教育投影選購的幾大要點,這樣可以確保我們選到合適的投影機產(chǎn)品,不過小編覺得還有必要為大家介紹下教育投影的選購誤區(qū),這主要是為了大家能夠不花冤枉錢,提到資金使用效率。

三菱投影機引領(lǐng)教育市場

  投影選購誤區(qū)之一 亮度

  這里所以再提亮度,是希望大家買投影不要“唯亮度論”,要根據(jù)教室的大小和實際條件來選擇,比如短焦投影亮度可適當降低,小的教室和會議室亮度可稍低,背光的房間亮度可以稍低……所有選購的根本并非是為了比拼性能,一切應以實際應用為出發(fā)點。如多省電教館負責人都表示投影機選購應以使用為宜,而性能僅是參考。

  投影選購誤區(qū)之二  3LCD

  3LCD就技術(shù)本身而言是非常先進的,但就教育市場而言,筆者認為3LCD并無太多優(yōu)勢。首先穩(wěn)定性而言,DLP芯片的壽命要遠高于3LCD,而且3LCD的防塵要求更高,這也為其散熱帶來了麻煩;其次,3LCD色彩靚麗的優(yōu)勢對于普通教育應用無足輕重,其芯片易于老化反而使其后期色彩很不理想,而且3LCD本身動態(tài)反應速度也是瓶頸;最后一點,3LCD的成本控制比較困難,筆者認為更具性價比的因該是單LCD,而不是3LCD。

  選購誤區(qū)之三 時尚輕巧、品牌

  會犯這種錯誤的應該是少數(shù)吧,教育投影機多以吊裝為主,重量需求并不明顯,至于其外觀設(shè)計,輕薄時尚都是毫無意義的花瓶功能。另外就是很多人會非常注重品牌,這點也是非常不可取的。

  選購誤區(qū)之四  無售后服務

  投影機產(chǎn)品本身結(jié)合了光、電、機械等多種技術(shù),因此使用上難免出現(xiàn)問題,對于大型教育招標而言基本都會嚴格要求售后服務,小編這里要提醒小批量采購的用戶,選擇售后甚至比選擇產(chǎn)品本身更加重要。

  選購誤區(qū)之五 高分辨率

  小編這里不是認為高分辨率不重要,而是較高的分辨率對于教育應用而言,性價比不是很理想。就一般的教育使用而言,基本都是以文檔演示為主,并且考慮應用,通常都是不太會出現(xiàn)大篇幅的小號文字的PPT為主,因此從這個角度而言,SVGA和XGA都游刃有余,大教室可酌情增加,另外高開口率的意義并不大。

  選購誤區(qū)之六 多樣化功能

  這或許是教育投影與商務應用最大的區(qū)別之一,教育投影由于使用人群比較廣,不建議采購功能復雜的產(chǎn)品,包括菜單設(shè)計也應簡捷和傻瓜化,便于操作和穩(wěn)定的性能應該是教育投影的主要訴求。

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