3M數(shù)字媒體系統(tǒng)-令人驚奇的教學平臺

美國名校選定3M科技提高教學質(zhì)量

    科學技術的飛速發(fā)展，帶領人們在今天實現(xiàn)了太多曾經(jīng)不敢想象的教學手段與方式。多媒體技術使讓、教師如虎添翼，也讓學生更加形象地觸摸知識的殿堂。教育要跟上時代步伐，走數(shù)字化、信息化之路是其必然的選擇，利用多媒體技術輔助教學已成為全世界范圍內(nèi)各式學校發(fā)展的趨勢，無論是高等學府還是啟蒙幼教，人們都能看到它們的身影……

    位于美國俄亥俄州的拉科塔學區(qū)（Lakota School District）具有50年卓越的教育傳統(tǒng)，在過去的5年中都獲得了全州最高的“優(yōu)秀”等級稱號。學區(qū)有90%的高中畢業(yè)生順利地升入了大學。此外，在2006年全美“國家優(yōu)秀學生獎學金”名單中，更是有10位獲得者為拉科塔學區(qū)的學生。能夠獲得如此成績的學校，一定擁有一個教學理念的領導群體；而擁有先進教學理念的領導群體，也一定會讓先進的科技成果為課堂服務。最近，拉科塔學區(qū)尋求用多媒體解決方案來提升課堂教學的質(zhì)量，以此來取代教室中日益老化的教學設備。

    為了讓教師能夠迅速掌握新設備的操作方法，不至于在課堂上因為操作失誤或設備故障而手忙腳亂，因此應用于教學的多媒體設備需要兼顧便捷與穩(wěn)定等多重因素。此外，教室中的大量應用需要新設備要有較高的性價比，才能讓大面積的更新物有所值。拉科塔學區(qū)經(jīng)過綜合考慮，最終決定邀請3M公司的工程師來到學校，測試它們運用3M Vikuiti超近距投影技術的DMS-815型新數(shù)字媒體系統(tǒng)。

    通過歷時半年多的設備測試，拉科塔學區(qū)完成了3M新型教學設備的更新使用工作。校方參與這一工作的John Laws先生說到：“我們與3M這個合作伙伴一直保持著良好的關系。截止到2006年底，我們已經(jīng)在60間教室中安裝了3M DMS-815型新數(shù)字媒體系統(tǒng)。3M的工程師多次親臨教學現(xiàn)場，與學校的領導、教師都工作在一起。”可以看到，無論是3M員工的專業(yè)精神，還是其產(chǎn)品突出的品質(zhì)，都為拉科塔學區(qū)的師生留下了良好的印象。到目前為止，拉科塔學校配備的3M數(shù)字媒體系統(tǒng)的數(shù)量已經(jīng)達到了200臺以上，對3M產(chǎn)品的滿意程度可見一斑。

    投影設備作為教學過程中必不可少的演示工具，早已普及到拉科塔學區(qū)的每一間教室。然而使用普通前投式投影機會導致很多的不便：比如人體的陰影會投射在屏幕上、刺目的強光使教師的眼睛會受到嚴重的傷害等等。運用3M Vikuiti超近距投影技術的DMS-815型新數(shù)字媒體系統(tǒng)最高可以在75公分的距離內(nèi)投射出60－80英寸的清晰影象，成功地解決了這個顯示領域的技術難題。另一方面，由于3M DMS-815是一個整合的互動多媒體教學系統(tǒng)，不僅應用了Vikuiti超近距投影技術，還內(nèi)置了電子感應筆、音響單元、和諸多擴展控制接口，即把投影機、揚聲器、電視、白板集成到單一緊湊的機箱里，只需用五個螺栓輕松地安置到墻上，便形成了完整的互動系統(tǒng)，不再需要昂貴而麻煩的天花板式吊裝，同時也消除了強光、陰影和噪音，從而讓教學空間變得舒適、整潔。

    更為神奇的是，這一新型數(shù)字媒體系統(tǒng)不再需要外接電子白板，只需安裝在普通白板上方即可把原來的白板變成全新的多媒體互動操作式系統(tǒng)，教師馬上便可以用電子筆在投射出的畫面中“書寫”板書、“圈出”重點；此外，對教學課件的操作方式也與鼠標左右功能鍵一致，甚至可以代替電腦上的鼠標。而DMS-815在設計上也特別考慮到簡單易用性，其圓盤式的圖形操作界面直觀易懂，即使沒有操作經(jīng)驗的教師也可以在短時間內(nèi)迅速掌握。

    “最近我們將新型設備3M安裝到教室中，真是太奇妙了！家長們簡直不能相信，那塊平凡無奇的黑板搖身一變，成了聲訊系統(tǒng)、寬屏電視、甚至是觸屏式電腦。教師們紛紛反映這個新設備改變了他們的教學方式，讓學生能夠更加集中精力，取得了更好的成績。我也同意他們的看法，看來教師們終于找到了能促進教學的最佳助手。”——從校長Ron Spurlock先生興奮的話語中，足可以見證3M數(shù)字媒體系統(tǒng)為拉科塔學區(qū)的教學帶來了多么大的改變！

3M多媒體演示系統(tǒng)在全世界

    不僅是美國的拉科塔學區(qū)，目前許多著名的高等院校都已經(jīng)在各種場合，配置了基于3M Vikuiti技術的演示設備。比如世界頂級學府耶魯大學，將3M數(shù)字交互演示平臺安裝在校長辦公室中，與周圍的辦公環(huán)境協(xié)調(diào)地融為一體。而近年來在英國畢業(yè)生就業(yè)率一直保持領先的羅伯特•歌頓大學，作為一個新興和積極擁抱世界先進教學思想的專業(yè)培訓學府，也積極地引入多臺3M數(shù)字交互演示平臺來襯托其與傳統(tǒng)、保守教學方式的“決裂”。

    3M的數(shù)字演示設備在國內(nèi)也已安身于不少著名學府。比如上海復旦大學為其新落成的雙子星大樓購置了兩臺3M數(shù)字交互演示平臺用于高級學術交流會議；東北大學則把其用于大型教學演講；而海軍系統(tǒng)下屬的武漢海軍工程大學、青島海軍潛艇學院、煙臺海軍航空工程學院和大連海軍艦艇學院也考慮將其用于各學院之間的遠程互動教學，使先進的網(wǎng)絡遠程互動系統(tǒng)在國防教學領域中也展示其強大的力量。

    現(xiàn)在，國內(nèi)不僅僅是這些大專院校，甚至在中小學校也能看到3M數(shù)字交互演示平臺的身影：北京市人大附小就已引進了3M數(shù)字交互演示平臺用于探索新形式的少兒教育與智力開發(fā)；而就在前不久，經(jīng)過3M公司上海和加拿大工程師共同的支持與協(xié)助，上海市的西中學和南模中學也有四十多名同學被邀請與加拿大多倫多市AY Jackson高中進行遠程互動教學，讓身在基礎教育階段的中學生也能感受到這種跨越大洋的課堂帶來的全新體驗。