薦中推精 2006年度最受歡迎十大教育投影機

來源:投影時代 更新日期:2007-01-09 作者:夏天
內(nèi)容導(dǎo)航:  分頁瀏覽 | 全文瀏覽

    隨著科技進步及多媒體教學(xué)的推廣,課堂教學(xué)內(nèi)容已不不局限于教科書上有限的內(nèi)容,上互聯(lián)網(wǎng)找尋學(xué)術(shù)數(shù)據(jù),使用PowerPoint進行演說的情況隨著多媒體教學(xué)的深入而頻繁。IT產(chǎn)品在教學(xué)方面的用途越來越廣泛,其中投影機的作用尤其重要。 我們知道,投影機最早應(yīng)用于學(xué)術(shù)交流與商務(wù)應(yīng)用,但不是任何一款投影機產(chǎn)品都適合教育用戶使用,由于特定的環(huán)境與使用的習(xí)慣,教育用戶對投影機有著特殊的要求,經(jīng)過長期的經(jīng)驗積累、與整體的分析,我們發(fā)現(xiàn)一般具有以下特點為的投影機都特別的受教育用戶的歡迎,這幾個方面分別是:

    4:3顯示的顯示模式

    課堂中所播放的內(nèi)容大多是PowerPoint或Office文檔,而這些內(nèi)容都會以4:3尺寸投射,縱使16:9顯示的投影機也能播放4:3畫面的文文件,但受其顯示比例影響,畫面會變得較小,而且16:9投影機的主要用途是觀賞電影之用,流明度較低,更適合黑暗環(huán)境使用,價格亦較高。故此,選擇4:3播放的投影機較適合。

    XGA分辨率

    課堂中大部份投射內(nèi)容一般以計算機作輸出界面,而XGA(1024x768)是主流的計算機分辨率。如所使用的投影機分辨率不是XGA,無論將計算機分辨率調(diào)整至與投影機一樣,還是將投影機分辨率重新設(shè)定,都會使投射效果,易用性大幅降低。加上SVGA投影機已接近淘汰,故XGA分辨率的投影機更能受到教育用戶的喜愛。

    流明不可太低 

    無論學(xué)校在日間或晚間的課堂時段使用投影機,為了不影響前排學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,均會開啟課室中的光管,光管的光線會干擾投影機射出的光線,影響投影效果。如果投影機的亮度太低,受室內(nèi)照明的影響,影像會變得昏暗、模糊,更嚴(yán)重的會看不見影像內(nèi)容。故此,教育用戶都比較青眛 1500流明以上的投影機,以保證有充分的亮度。

    Wi-Fi無線網(wǎng)絡(luò) 

    如學(xué)校已設(shè)有無線網(wǎng)絡(luò),考慮投影機時可以選擇有無線功能的投影機,其好處是教師在課堂上使用無線網(wǎng)絡(luò)就能把計算機中的內(nèi)容直接通過投影機投射,節(jié)省連接線路的時間。而且使用無線網(wǎng)絡(luò)功能亦可支持多機顯示,增加教學(xué)彈性。

    安全性問題 

    學(xué)校被盜竊新聞屢見不鮮,故此保安功能也成學(xué)校選購?fù)队皺C時應(yīng)考慮的因素,一般投影機均設(shè)有安全鎖(Security Lock)端口,而高階的投影機更設(shè)有防盜系統(tǒng)功能,較能保障學(xué)校的利益。

    保養(yǎng)問題 

    由于需要使用較高的流明投射影像,燈膽壽命亦相對較短,故此,購買燈膽壽命較長的投影機亦有助減輕學(xué)校成本。此外,由于投射時空氣中的塵粒會進入機內(nèi),而學(xué)校一般均使用吊掛安裝,固定安裝令機中塵埃難以清理,長時間積聚塵埃會因不能散熱導(dǎo)致機身損壞,而如果投影機具有防塵功能就能有效解決這一問題。

    在這里,我們依然根據(jù)各投影機品牌在國內(nèi)的知名度及影響力作為參考指標(biāo),結(jié)合投影機2006年度的整體銷售情況,并參照投影時代網(wǎng)站內(nèi)搜索引擎的人氣新聞量,通過認(rèn)真客觀的計算和比較分析我們得出2006年十大最受歡迎的最受教育用戶歡迎的十大教育投影機。僅反映了這些產(chǎn)品已經(jīng)具有一定的“知名程度”以及受歡迎的程度!

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 下一頁
廣告聯(lián)系:010-82755684 | 010-82755685 手機版:m.pjtime.com官方微博:weibo.com/pjtime官方微信:pjtime
Copyright (C) 2007 by PjTime.com,投影時代網(wǎng) 版權(quán)所有 關(guān)于投影時代 | 聯(lián)系我們 | 歡迎來稿 | 網(wǎng)站地圖
返回首頁 網(wǎng)友評論 返回頂部 建議反饋
快速評論
驗證碼: 看不清?點一下
發(fā)表評論