2005教育投影機(jī)展望

     2004年教育投影機(jī)是投影機(jī)市場(chǎng)的主要應(yīng)用行業(yè)之一，據(jù)多家調(diào)研機(jī)構(gòu)的綜合統(tǒng)計(jì)，教育行業(yè)的銷(xiāo)售在2004年中國(guó)投影機(jī)市場(chǎng)整體銷(xiāo)售中占到約2/3的比例。這都說(shuō)明2005年投影機(jī)市場(chǎng)的決戰(zhàn)地帶還是在教育行業(yè)。出于慣例，教育行業(yè)多半選在假期進(jìn)行安裝多媒體教室、禮堂等硬件設(shè)施，每年寒、暑假，這個(gè)特定的時(shí)間段對(duì)投影機(jī)的大規(guī)模的采購(gòu)會(huì)占到全年銷(xiāo)量的1/3以上，是教育行業(yè)投影招標(biāo)方案產(chǎn)生和實(shí)施的高峰。2005年我們盼望教育投影機(jī)市場(chǎng)將會(huì)更加繁榮。

　　去年一段時(shí)期，投影機(jī)銷(xiāo)售在教育市場(chǎng)遭遇了思維過(guò)快的危機(jī)。因?yàn)樵S多投影機(jī)商家在多媒體教學(xué)普及的過(guò)程中，過(guò)快地考慮了現(xiàn)代化的教學(xué)條件改善卻忽視了老師們的課堂教學(xué)習(xí)慣與先進(jìn)設(shè)備的完美有機(jī)結(jié)合。據(jù)了解目前大多數(shù)老師們?cè)谧鲅菔镜倪^(guò)程中，都習(xí)慣往往需要呆在電腦旁邊，一邊操作電腦一邊進(jìn)行具體講解，需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的地方，還要不時(shí)地站起身來(lái)，指指點(diǎn)點(diǎn)……本來(lái)提供方便的多媒體演示，卻把老師們豐富的課堂語(yǔ)言思維、以及肢體語(yǔ)言的表達(dá)都束縛了。這樣一來(lái)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備不但沒(méi)有完全的體現(xiàn)它的價(jià)值性，反而影響了老師們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的思維習(xí)慣。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們認(rèn)為2005年教育行業(yè)應(yīng)該更加重視緊密結(jié)合老師們豐富的臨場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣與現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的完整的銜接，這也給各投影機(jī)廠商在新的一年提出了更高的要求。這種高要求實(shí)際上也就是“人性化”投影機(jī)。

　　新的一年里尤其是廣大教師希望可以使用具有“遮屏”、“放大”、“重點(diǎn)語(yǔ)句標(biāo)注”等功能的投影機(jī)，用來(lái)和傳統(tǒng)授課方式相結(jié)合，以改善教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。不過(guò)遺憾的是，目前具備這些功能的投影機(jī)比較少見(jiàn)或效果不佳：“放大”功能一般的投影機(jī)都會(huì)有，但是基本上都是通過(guò)數(shù)碼變焦或光學(xué)變焦實(shí)現(xiàn)，可以做到多達(dá)25倍以上的放大，但是只能對(duì)中心成比例放大，不能隨意放大需要放大的區(qū)域；有“遮屏”功能的投影機(jī)在市場(chǎng)里就比較難找了，倒是有一個(gè)品牌的一系列產(chǎn)品有類似功能，但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)非常不方便，遮屏區(qū)域的選擇只能單方向而且范圍改變是逐行掃描技術(shù)在顯示上很不流暢；至于“重點(diǎn)語(yǔ)句標(biāo)注”功能就更是少之又少了。這一切都在告訴我們教育投影機(jī)的技術(shù)創(chuàng)新是無(wú)止境的。

2005年教育教學(xué)投影機(jī)市場(chǎng)的定位

１、投影機(jī)的消費(fèi)主力是各類教育機(jī)構(gòu)

    隨著投影機(jī)產(chǎn)品的銷(xiāo)售渠道和銷(xiāo)售方式向規(guī)�；�、規(guī)范化方向發(fā)展的同時(shí)，投影機(jī)的應(yīng)用范圍也日趨明顯，在教育教學(xué)、商務(wù)應(yīng)用及家庭娛樂(lè)三方面的應(yīng)用最為廣泛，其中教育教學(xué)類投影機(jī)是投影機(jī)銷(xiāo)售中的主力軍。隨著國(guó)家對(duì)教育投入的增多以及教育產(chǎn)業(yè)化概念的推廣，教育行業(yè)成為中國(guó)投影機(jī)市場(chǎng)最大的用戶群體，據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示，目前教學(xué)用投影機(jī)占投影機(jī)總市場(chǎng)的60%。

    教育教學(xué)的特殊性導(dǎo)致對(duì)于投影機(jī)的需求有一定的行業(yè)特征。在教育系統(tǒng)內(nèi)部，投影機(jī)最早在高校、教育主管部門(mén)及社會(huì)辦學(xué)單位得到普及。但是由于投影機(jī)的價(jià)格仍然比較昂貴，組建一個(gè)多媒體教室所需用的資金有一多半都耗用在投影機(jī)上，因此在中等學(xué)校中投影機(jī)的應(yīng)用剛剛處于起初階段，尚不具備規(guī)模效應(yīng)。怎么樣去開(kāi)發(fā)中等學(xué)校以及農(nóng)村學(xué)校的教育投影市場(chǎng)是廣大投影機(jī)商家的需要去探索。

　　隨著投影機(jī)銷(xiāo)售規(guī)模的不斷擴(kuò)大，，其價(jià)格也一路走低。預(yù)計(jì)2005年，隨著投影機(jī)價(jià)格的下降，中等學(xué)校如同組建校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一樣開(kāi)始利用投影機(jī)來(lái)組建多媒體教室與實(shí)驗(yàn)演示中心，這會(huì)使得教學(xué)用投影機(jī)的銷(xiāo)量將更加迅速上升。如今，在２萬(wàn)元的價(jià)位上，可以選擇適合于教育教學(xué)用的投影機(jī)品牌和產(chǎn)品非常多。１－２萬(wàn)元的產(chǎn)品也不再罕見(jiàn)。相信在２００5年的教育行業(yè)，這些較低價(jià)位的投影機(jī)將會(huì)占有更寬更廣的投影機(jī)市場(chǎng)。

 ２、穩(wěn)定實(shí)用是教學(xué)投影機(jī)的重中之重

　　教育教學(xué)方面選購(gòu)?fù)队皺C(jī)時(shí)除了受到價(jià)格因素影響之外，還由于使用的環(huán)境及使用者自身水平等因素的影響，要求投影機(jī)廠商對(duì)所售的教育教學(xué)用投影機(jī)應(yīng)有完善的售后服務(wù)，尤其是在硬件維修方面更是如此。現(xiàn)在幾乎所有投影機(jī)廠商都在加大對(duì)維修服務(wù)的投入，許多廠商都已經(jīng)提出了兩到三年保修的承諾，畢竟它們也知道只有優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)才是吸引用戶的有力方法。

   從應(yīng)用上來(lái)說(shuō)，隨著計(jì)算機(jī)性能的提升，軟件的飛速發(fā)展，投影機(jī)的應(yīng)用比過(guò)去任何時(shí)候都更多，賦予投影機(jī)產(chǎn)品更豐富的功能將是投影機(jī)產(chǎn)品發(fā)展的一個(gè)新方向，與其他計(jì)算機(jī)外設(shè)產(chǎn)品一樣，投影機(jī)產(chǎn)品最終也將發(fā)展成為一種智能化信息顯示終端設(shè)備。隨著一些可擦寫(xiě)存儲(chǔ)器的使用，一些投影機(jī)產(chǎn)品已經(jīng)可以脫離計(jì)算機(jī)單獨(dú)使用。多功能投影機(jī)應(yīng)用于教育教學(xué)領(lǐng)域?qū)⒋蟠笥兄�于加快教育行業(yè)信息化的步伐，有且于加快多媒體應(yīng)用教學(xué)的發(fā)展。

   另外教育投影機(jī)在新的一年、乃至于未來(lái)都要緊緊的以了界教育行業(yè)的實(shí)際運(yùn)用、需求來(lái)相應(yīng)的改變、更新技術(shù)。只有把握教育投影機(jī)市場(chǎng)的脈搏，才能有更多的輝煌、精彩在2005年投影機(jī)市場(chǎng)煽煽生輝！