雙劍合壁，投影機沖出教育采購“十面埋伏”

    教育市場是投影機的主要應(yīng)用行業(yè)之一，據(jù)多家調(diào)研機構(gòu)的綜合統(tǒng)計，教育行業(yè)的銷售在中國投影機整體銷售中占到約2/3的比例。而且出于慣例，教育行業(yè)多半選在假期進行安裝多媒體教室、禮堂等硬件設(shè)施，每年寒、暑假，約會占到全年銷量的1/3以上，是教育行業(yè)投影機標方案產(chǎn)生和實施的高峰。

　　但是近日，投影機銷售卻在教育市場遭遇了“十面埋伏”。在多媒體教學(xué)普及的過程中，過快地考慮了現(xiàn)代化的教學(xué)條件改善卻忽視了老師們的課堂教學(xué)習(xí)慣與先進設(shè)備的有機結(jié)合。目前老師們在做演示的過程中，往往需要守在電腦旁邊，一邊操作電腦一邊進行講解，需要重點強調(diào)的地方，還要不時地站起身來，指指點點……本來提供方便的多媒體演示，卻把老師們豐富的課堂語言都束縛了。這樣一來，先進的教學(xué)設(shè)備不但沒有被充分利用起來，反而影響了老師們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。針對這種現(xiàn)象，教育行業(yè)開始重視能更加緊密結(jié)合老師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和習(xí)慣的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，給各大設(shè)備供應(yīng)商提出了更高的要求。

　　投影機就是其中很典型的案例，在今年教育行業(yè)采購過程中，教育系統(tǒng)對電教器材有了新的需求，尤其是廣大教師希望可以使用具有“遮屏”、“放大”、“重點語句標注”等功能的投影機，用來和傳統(tǒng)授課方式相結(jié)合，以改善教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。不過遺憾的是，目前具備這些功能的投影機比較少見或效果不佳：“放大”功能一般的投影機都會有，但是基本上都是通過數(shù)碼變焦或光學(xué)變焦實現(xiàn)，可以做到多達25倍以上的放大，但是只能對中心成比例放大，不能隨意放大需要放大的區(qū)域；有“遮屏”功能的投影機在市場里就比較難找了，倒是有一個品牌的一系列產(chǎn)品有類似功能，但是實現(xiàn)起來非常不方便，遮屏區(qū)域的選擇只能單方向而且范圍改變是逐行掃描技術(shù)在顯示上很不流暢；至于“重點語句標注”功能就更是少之又少了。所以當(dāng)教育市場新的需求出現(xiàn)時，投影機競標市場好像被設(shè)下了“十面埋伏”。

　　但是近日在市場上發(fā)生的一個案例卻給投影機“十面埋伏”的局面打開了一個突破之門。北京某高校需要采購一批符合上述功能的投影機用于多媒體教學(xué)，在多方比較之后，能滿足其要求的只有某國產(chǎn)品牌的某系列產(chǎn)品，共四款產(chǎn)品價格在1.3萬元-1.9萬元不等，但是這些投影機的成像效果和色澤上不具優(yōu)勢，學(xué)校猶豫不決遲遲不能做出決定。然而變化發(fā)生在一個小小的電子教鞭上——這就是目前在教學(xué)、培訓(xùn)演示中得到用戶青睞的“愛國者智能演示伴侶”，這款智能演示伴侶只需和電腦連接就可以配合任何投影機實現(xiàn)老師們需要的所有功能，并且還有無線鼠標、電子教鞭、移動存儲的功能，價格在千元以內(nèi)，最后該高校在購買了“智能演示伴侶”后，很滿意地選擇了一款投影效果好的專業(yè)投影機。

　　通過小小的一個“愛國者智能演示伴侶”卻給龐大的投影機市場帶來了一個新的商機，投影機加上有針對性相關(guān)配件優(yōu)勢互補、強強聯(lián)手來突破教育市場“十面埋伏”！作為新一代教學(xué)、商務(wù)演示解決方案，愛國者智能演示伴侶擁有智能演示、無線操控、電子教鞭、移動存儲等豐富功能，引發(fā)了一場教育、培訓(xùn)領(lǐng)域的演示革命。這款產(chǎn)品獨有的遮屏逐步演示功能可以方便將屏幕遮住并調(diào)節(jié)演示畫面的遮屏范圍，如顯示出演示畫面上部的提問，遮住下面的答案部分，老師借助這一功能可以有效與學(xué)生形成互動性教學(xué)，收到更為理想的教學(xué)效果，并有利于促進教學(xué)方式的創(chuàng)新與發(fā)展。

　　此外，在擁有“遮屏”功能的同時，智能演示伴侶還具有局部放大或全屏放大，重要語句條狀顯示和激光指示等豐富的演示功能，如條狀顯示可將重點部分用高亮和高反差進行突出，聽講者更容易了解當(dāng)前的重點內(nèi)容，這些特殊功能在進行多媒體教學(xué)中非常實用。在將作為電子教鞭使用時候，它還可以對演示文件進行前后翻頁，以及多種特殊演示效果的無線遙控，老師站在臺下即可進行操作，充分釋放老師或演講者的肢體語言.