四川教育博覽會，現代中慶四大AI應用助推數字引航

    9月27日，第四屆四川教育博覽會在成都盛大開幕。本屆教博會以“融智創(chuàng)新·數字引航·賦能新質生產力”為主題，預計參展人數超過6萬人次。

    數字引航，人工智能時代，數字化是引領教育轉型升級的重要方式�，F代中慶對數字化的理解已經由單點的試用上升到全面的數據應用普及，本屆展會中，現代中慶提出“讓AI走進每間教室”的口號，展示了基于全面數據的AI課堂診斷、AI精準教研、AI巡課督導、AI職初實訓等重磅AI應用。

    精彩AI應用吸引教育部教育技術與資源發(fā)展中心副主任趙憲志以及多位貴賓級領導駐足聆聽

    AI課堂診斷

    聚焦課堂，AI教室的智能終端，能夠自動采集師生教學行為和話語數據，為教師提供實時全面的教學反饋。系統(tǒng)自動采集涵蓋老師和學生的11種課堂教學行為數據，并自動識別師生話語�；�于行為數據和語音文本，智能開展6個維度、20項指標的深入挖掘分析。分析結果以數據圖表、軌跡分布、評價意見的清晰易懂的形式呈現，讓教師能夠迅速掌握，幫助教師精準改進教學，提升教學質量。

    AI精準教研

    2021年，教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）與現代中慶合作推出“中央電化教育館智能研修平臺”，并在全國推進應用試點工作。截至日前已在全國28個省份、612個區(qū)縣、8045所學校、10萬+教師中得到應用。

    基于平臺的精準教研體現了三個方面的特色：

    1.支撐實現從省級到個人多級部署的網絡協同教研。

    2.支撐實現“備-教-研-評”一體化新格局。平臺提供“備、磨、聽、評、賽”五種類型教研模塊，并且AI數據貫穿始終，教師可隨時調取AI數據，實現一站式數據服務。

    3.支撐智能精準教研。通過AI診斷、量表診斷、切片診斷三種課例診斷方式，方便教研團隊快速定位課堂教學的關鍵事件，基于證據開展循環(huán)改進和持續(xù)迭代。

    AI巡課督導

    面向課堂教學質量管理，系統(tǒng)通過數據采集——實時反饋——統(tǒng)計分析——多維報告全流程支持巡課和督導工作高效率開展。

    通過AI全自動、全覆蓋巡課，AI監(jiān)控指標覆蓋教師考勤、教學語言、學生反饋、教學內容、教學特征等多個關鍵方面。當出現課堂違紀行為時，系統(tǒng)會立即啟動報警機制，同時截屏留證，并支持回溯課堂視頻，做到問題發(fā)現無遺漏，重大問題及時處理。

    通過多維度的巡課督導大數據，能夠準確掌握課堂教學的主要問題和改進方向，支持學校科學地開展課堂教學質量管理工作。

    AI職初實訓

    教學基本技能是從教為師的必備能力，職初教師和師范生尤其需要重視教學基本技能的訓練�，F代中慶特別設計了面向這一訓練的AI微格教室和靜音艙兩種訓練場景。訓練者完成微格視頻錄制后，系統(tǒng)自動對語言、肢體、表情、板書和普通話等五個維度的20多項指標做出智能診斷，訓練者基于診斷數據和診斷意見，自己就能準確發(fā)現訓練中的不足，方便職初教師和師范生精準開展教學技能自我訓練和改進提升。

    中國教育裝備行業(yè)協會常務副會長夏國明在展會開幕式致辭中指出“聚焦教育高質量發(fā)展的新需求，把握人工智能時代的新機遇，以數字化賦能教育高質量發(fā)展�！蔽磥�，AI必將走進每間教室，用全面的一線教學大數據，高效助力教育高質量發(fā)展。