2023年商顯十大關(guān)鍵詞：需求指導(dǎo)創(chuàng)新方向

    商顯市場是一個典型內(nèi)容支撐性市場。商顯市場的發(fā)展，往往內(nèi)容驅(qū)動力要比“顯示技術(shù)”更為重要。2023年這一現(xiàn)象依然明顯。其中最為關(guān)鍵的就是“大模型”與商顯的進化結(jié)合、應(yīng)用互助，成為嶄新的“內(nèi)容驅(qū)動默契點”。

    例如，天津召開的82屆教育裝備展上，國內(nèi)教育多媒體市場領(lǐng)先品牌希沃率先發(fā)布了專業(yè)教育裝備企業(yè)首個“教育大模型”產(chǎn)品——打開了教育商顯大模型時代的大門。

    據(jù)悉，希沃教育大模型訓(xùn)練最早可追溯到2008年。目前這一個專業(yè)的教學(xué)大模型，希沃動用了教材、教案、課件、習(xí)題講座等多達2200億token的數(shù)據(jù)。希沃教學(xué)大模型具備課件自動生成、集備研討、智能反饋、學(xué)情分析等功能，能幫助教師更高效地完成教學(xué)教研任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，賦能教師的成長。

    行業(yè)分析認為，AI大模型與教育信息化的結(jié)合，將讓教學(xué)‘知識、技能、資源和經(jīng)驗’的核心積累，從教師和學(xué)校，轉(zhuǎn)移到教育信息化服務(wù)商這一行業(yè)主體上，大幅提升智慧顯示與教育結(jié)合的空間和價值密度，全面優(yōu)化和升級教育教學(xué)整個流程，并推動教育向個性化、差異化時代加速迭代。

    AI大模型與商顯的結(jié)合不僅僅限于教育產(chǎn)業(yè)。大模型行業(yè)化、場景化已經(jīng)成為發(fā)展共識。例如，中國移動推出“九天·眾擎基座大模型”，融合通信、能源、鋼鐵、建筑、交通等8大行業(yè)市場；中國電信發(fā)布“星辰”千億參數(shù)語義大模型，試商用教育、政務(wù)、應(yīng)急、交通等12個垂直行業(yè)……

    業(yè)內(nèi)人士指出，大模型+“行業(yè)場景化”，具有顯著的技術(shù)和社會價值優(yōu)勢。一方面，這能夠解決傳統(tǒng)全能性大模型訓(xùn)練中的一系列弊端，即行業(yè)和場景應(yīng)用固定化是對大模型“生成與成長”難度的一次降維賦能。

    另一方面，行業(yè)化和場景化能夠賦予大模型更多的實踐機會和應(yīng)用意義。解決大模型產(chǎn)業(yè)“投入大、產(chǎn)出低”的問題，驅(qū)動大模型市場良性發(fā)展。特別是通過解決具體行業(yè)的應(yīng)用問題，大模型將更好的證明自身的優(yōu)越性和可行性——這種變化就類似于人才培育，“專才”要比“通才”更容易出成績的規(guī)律。

    中國工程院院士鄔賀銓表示，基礎(chǔ)大模型通識能力強，但“聊天”難成剛需，要體現(xiàn)大模型的價值，還要靠落地行業(yè)應(yīng)用。

    大模型的這種行業(yè)化和場景化，與商顯應(yīng)用自身的高度行業(yè)化、場景化，在底層邏輯上非常一致。那就是場景下的行業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)驗，在應(yīng)用體系架設(shè)上的“積累和升華”。通過大模型對具體行業(yè)的智慧賦能，商顯也將獲得在“人機接口”角度上更多、更大的發(fā)展空間。

    數(shù)據(jù)多、數(shù)據(jù)能挖掘的價值大，對數(shù)據(jù)的顯示需求才能更為旺盛。AI大模型對硬件產(chǎn)業(yè)的改變，除了“計算、儲存、通信”等重心之外，商顯是第四“收益者”。業(yè)內(nèi)專家指出，智慧社會進入2023年大模型時代后，顯然呈現(xiàn)出“加速升級”態(tài)勢。這極大的增強了商顯產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的“未來信心”。