OK聯(lián)合�？低�視即將發(fā)布三個課堂解決方案

    面對教育信息化建設(shè)的趨勢，近些年，許多企業(yè)都陸續(xù)推出過“三個課堂”解決方案，但這些解決方案在市場上并沒有多大的反響，也沒有被學(xué)校廣泛應(yīng)用。

    深究其根本原因，是這些方案存在或多或少的局限性，三通兩平臺建設(shè)，雙師課堂模式，這樣的解決方案本質(zhì)上無法解決當(dāng)前教育信息化轉(zhuǎn)型的問題。

    OK

    6月26日，OK智慧教育聯(lián)合世界頂尖AI企業(yè)——�？低�視，共同發(fā)布“三個課堂”解決方案，助力打造政府號召下的“三個課堂”建設(shè)，致力于開創(chuàng)教育信息化2.0的新局面。

    此次，OK即將發(fā)布的“三個課堂”解決方案將為教育信息化帶來全新變革！讓我們一同看下“三個課堂”解決方案有哪些亮點(diǎn)：

    首先，OK的“三個課堂”解決方案采用了國內(nèi)領(lǐng)先的數(shù)字化教育資源，源自新東方的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育內(nèi)容，可以根據(jù)學(xué)情智能匹配給老師和學(xué)生，讓老師上一堂好課不再成為困難，通過平臺的建設(shè)與連接，讓三個課堂中課與課，師與師，校與校之間可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，把源于新東方的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源輸送給每節(jié)課堂，每個學(xué)校，每個老師。 

    在技術(shù)層面，OK此次與全球頂尖的AI企業(yè)——�？低�視，進(jìn)行了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，將�？低�視的語音識別，智能交互，行為識別等技術(shù)運(yùn)用于教育領(lǐng)域，通過對OK智慧教學(xué)大屏設(shè)備的打造，實(shí)現(xiàn)智能診斷，智能批改，智能推薦，將優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和頂級技術(shù)進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，給教育數(shù)字化變革，教育信息化2.0建設(shè)帶來全面升級，頂尖的AI科技與頂尖的內(nèi)容相結(jié)合，讓OK的“三個課堂”解決方案顛覆傳統(tǒng)，引領(lǐng)創(chuàng)新。 

    此外，為了更好地打造“三個課堂”，OK打造了全新的智慧教育平臺，依靠平臺強(qiáng)大的連接能力，讓區(qū)域之間的教學(xué)資源可以無縫連接，資源互通，學(xué)情共享，實(shí)現(xiàn)一體化部署，共享優(yōu)質(zhì)好課，從而更好地將“三個課堂”建設(shè)落到實(shí)處。

    頂尖的內(nèi)容，頂尖的技術(shù)，頂尖的平臺，OK聯(lián)合�？低�視將共同打造全新的“三個課堂”解決方案，6月26日16：00，顛覆傳統(tǒng)，擁抱創(chuàng)新，“三個課堂”解決方案發(fā)布會，OK邀您一同品鑒。