新課標的課堂應該怎么上？“專家解讀+16個學科”告訴你答案

    《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》的發(fā)布，是中國義務教育領域的大事。新的課程方案指出，義務教育要培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人，在核心素養(yǎng)、課程設置、課程內(nèi)容等方面提出新的要求。一起來簡要看一看吧！

    新的課程方案和標準描繪了我國未來十年乃至更長時間義務教育階段的育人藍圖，極具指導意義。

    但是究竟該如何運用好理論來指導實際教學工作？如何落實好課程方案的要求呢？

這個活動告訴你！

    活動預告

5月28日上午8:50-11:30

    “‘雙減’背景下的義務教育新課標解讀暨技術賦能的創(chuàng)新課堂教學云分享”

    線上直播教研活動

了解更多活動詳情及學科課程內(nèi)容

可掃描下方海報中的二維碼查看

    ▼

    活動意義

    全面性：專家解讀新課標，覆蓋了義務教育階段的16個學科。

    創(chuàng)新性：“師范院校+中學”聯(lián)動授課，每個學科由華南師范大學和華南師范大學附屬中學的老師采用接力課的方式，對“大單元”中兩個連續(xù)的內(nèi)容進行授課；信息技術與課堂教學深度融合，為課堂提質(zhì)。

    實踐性：示范課是以“雙減”和新課標為指導、通過技術賦能開展的創(chuàng)新課堂，將理論與實踐有機結合，課后還有專家進行課例點評，極具指導和參考意義。

    學界專家解讀點評，一線教師創(chuàng)新實踐，將為廣大的教育從業(yè)者們帶來一場教研盛宴！5月28日上午8:50-11:30，奧威亞期待您的到來！