到2022年K12在線教育行業(yè)的滲透率能突破55%

    【政策要聞】

    1、教育部等六部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于做好2020年高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作的通知》強(qiáng)調(diào)，中央財(cái)政繼續(xù)加大對高職院校擴(kuò)招支持力度。

    2、教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于開展2020年全國青少年校園足球特色學(xué)校、試點(diǎn)縣（區(qū)）和“滿天星”訓(xùn)練營創(chuàng)建工作的通知》。通知中明確提出，要注重青少年足球人才銜接，便于升學(xué)。至此，教育部為熱愛足球的青少年打開了一條從小學(xué)到初中，高中，再到大學(xué)的升學(xué)途徑。

    3、教育部發(fā)布《關(guān)于公布2020年普通高等學(xué)校第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)備案結(jié)果的通知》，全國497所高校共3426個(gè)專業(yè)可招收第二學(xué)士學(xué)位生，修業(yè)年限為二年。

    4、國務(wù)院聯(lián)絡(luò)組、教育部全力支持湖北省實(shí)施大規(guī)模職業(yè)教育培訓(xùn)。

    5、李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議部署深入推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，重點(diǎn)支持高校畢業(yè)生等群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)。通過《中華人民共和國預(yù)算法實(shí)施條例（修訂草案）》要求用好地方政府專項(xiàng)債券，加強(qiáng)資金和項(xiàng)目對接提高資金使用效益。

    【教育市場】

    1、根據(jù)中國科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室預(yù)測，到2022年K12在線教育行業(yè)的滲透率能突破55%。

    2、根據(jù)弗若斯特沙利文的預(yù)測，2017-2022年我國職業(yè)教育市場將維持6.7%增速，預(yù)計(jì)到2020年，職業(yè)教育市場總收入將達(dá)到9267億元，到2022年突破1萬億。其中非學(xué)歷職業(yè)教育市場將維持6.3%的復(fù)合增速，預(yù)計(jì)2022年超過4000億的市場規(guī)模。

    3、根據(jù)IDC跟蹤監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，中國教育平板市場呈現(xiàn)連續(xù)增長態(tài)勢。在2019年教育平板整體市場的出貨量約400萬臺，預(yù)計(jì)2020將會(huì)出貨接近440萬臺，2021年將會(huì)達(dá)到470萬臺。

    4、據(jù)《K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)OMO專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告》顯示，54%教培機(jī)構(gòu)表示，家長更希望以線下為主，輔以線上課做補(bǔ)充；30%機(jī)構(gòu)表示，家長會(huì)希望繼續(xù)線下班課或線下雙師；只有14%機(jī)構(gòu)表示家長希望以線上課程為主。

    5、艾瑞咨詢mUserTracker數(shù)據(jù)顯示,2020Q1期間,即使受疫情影響,在線教育APP設(shè)備數(shù)也并無明顯提升，在線教育用戶數(shù)的增長或已經(jīng)達(dá)到天花板。但用戶有效使用時(shí)長有了顯著提升,2020年2月、3月,在線教育APP日均總有效使用時(shí)長分別達(dá)194.1萬天和202.8萬天,同比增速分別為69.9%和35.5%。

    【地方動(dòng)態(tài)】

    1、《山東淄博市第二期教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃(2018—2020)》發(fā)布，全面推進(jìn)教育信息化工作。目前,全市城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校(不含教學(xué)點(diǎn))已經(jīng)實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,初步實(shí)現(xiàn)觸控一體機(jī)、投影等大屏多媒體設(shè)備覆蓋普通教室。

    2、江西南昌市中小學(xué)“智慧互動(dòng)課堂”項(xiàng)目提出以課題為抓手，搭建“云+網(wǎng)+端”教學(xué)環(huán)境，重構(gòu)校本資源體系、教師體系、家�；�動(dòng)體系，形成本地特色資源，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。

    3、河北省教育廳印發(fā)《河北省智慧教育行動(dòng)計(jì)劃（2020—2022）》，提出將支持雄安新區(qū)建成智慧教育示范區(qū)，引領(lǐng)全省智慧教育發(fā)展。

    4、遼寧產(chǎn)教融合一年來，全省職業(yè)教育為遼寧全面、全方位振興發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才9.2萬人，累計(jì)為企業(yè)技術(shù)服務(wù)課題633項(xiàng)，開展社會(huì)培訓(xùn)33萬余人次，技術(shù)服務(wù)到款額達(dá)1.05億元。

    5、浙江2020年將推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字家長學(xué)校建設(shè)，通過數(shù)字化平臺傳播家庭教育理念和方法，共享優(yōu)質(zhì)家庭教育資源，提升家長素養(yǎng)和家校共育水平。