一場疫情,讓很多人發(fā)現(xiàn)了自己職業(yè)的另一面。全民成了廚子,醫(yī)護(hù)成了戰(zhàn)士,公務(wù)員成了門衛(wèi),父母成了家教,老師成了主播……
本以為會(huì)見到一片和諧友好的上課學(xué)習(xí)氛圍,但沒想到,網(wǎng)課對(duì)于老師、學(xué)生、家長都是一場艱難的大考,開課這幾天,簡直雞飛狗跳。
這不,不少課堂“翻了車”,出現(xiàn)“上課沒聲音,沒畫面,孩子沒進(jìn)教室,老師學(xué)生步調(diào)不一致……”等問題,教學(xué)質(zhì)量大打折扣,還有那么多“網(wǎng)課學(xué)困生”不好對(duì)付。
老師們的問題來了,如何提高學(xué)生注意力?如何與學(xué)生高效互動(dòng)?怎樣減小網(wǎng)絡(luò)的影響,帶給孩子更真實(shí)的課堂體驗(yàn)?
為了幫助老師們用最短的時(shí)間掌握網(wǎng)絡(luò)授課必備技巧,《泉靈的小學(xué)語文課》主理人張泉靈(前央視著名主持人),特意給大家傳授直播教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)一下張老師的線上秘笈▼▼▼▼
此外,張泉靈還把老師們需要注意的事項(xiàng)做成了一張《網(wǎng)絡(luò)授課教師端自查表》,分享給各位老師。您可以點(diǎn)擊圖片保存,打印出來,在每次授課前自行對(duì)照表格自查,做好授課準(zhǔn)備。
張泉靈老師提到了線上授課需要更有效的互動(dòng)方式提高學(xué)生的積極性,如果網(wǎng)絡(luò)卡頓等現(xiàn)象不能解決,課堂教學(xué)效果就會(huì)大打折扣,影響教師和學(xué)生的積極性。前兩天網(wǎng)絡(luò)開學(xué),各大教學(xué)平臺(tái)集體“累”崩,所以除了掌握網(wǎng)絡(luò)授課的方法技巧之外,選擇一個(gè)實(shí)用、穩(wěn)定的線上授課平臺(tái)也同樣重要。
再次強(qiáng)烈推薦——會(huì)暢智享云課堂,它采用SVC技術(shù),網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)能力很好,家庭普通帶寬2G/3G/4G都不受影響,支持網(wǎng)絡(luò)丟包率50%圖像清晰不花屏,丟包率80%聲音流暢不卡頓,因此即便是在弱網(wǎng)環(huán)境網(wǎng)速慢、不穩(wěn)定的情況下,每一間課堂也能做到音視頻穩(wěn)定、清晰流暢地傳輸。
除此之外,軟件還支持視音頻連麥互動(dòng)、屏幕共享、白板互動(dòng)、課件展示、畫筆標(biāo)注、舉手發(fā)言、文字消息等多種功能,能夠?qū)崿F(xiàn)師生“面對(duì)面”遠(yuǎn)程實(shí)景上課,教師還可以根據(jù)教學(xué)需要組織小組討論,增加學(xué)生的參與度,最大程度地還原線下課堂教學(xué)氛圍環(huán)境,確保學(xué)員與老師之間的實(shí)時(shí)互動(dòng),提高學(xué)生課堂專注度,達(dá)到良好的教學(xué)效果。