科達(dá):談人工智能在教學(xué)管理中的應(yīng)用

來(lái)源:投影時(shí)代 更新日期:2018-05-24 作者:pjtime資訊組

    讓人工智能技術(shù)落地教學(xué)應(yīng)用。5月19日至20日,第九屆全國(guó)數(shù)字校園建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇在湖南長(zhǎng)沙召開(kāi),本屆論壇主題為“人工智能、教育大數(shù)據(jù)與智慧校園”,眾多來(lái)自教育部主管教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)域權(quán)威專家學(xué)者,各省市各級(jí)各類學(xué)校主抓數(shù)字校園建設(shè)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)骨干,教育信息化行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)負(fù)責(zé)人參加了此次論壇。

    科達(dá)受邀參加此次論壇,科達(dá)教育事業(yè)部總經(jīng)理彭濤先生以“人工智能在教學(xué)管理中的應(yīng)用”為主題發(fā)表演講?七_(dá)深研人工智能、云、大數(shù)據(jù)在教育行業(yè)的應(yīng)用實(shí)踐,將AI技術(shù)引入教學(xué)管理中,讓教育更智能。

科達(dá):談人工智能在教學(xué)管理中的應(yīng)用

    科達(dá)教育事業(yè)部總經(jīng)理彭濤先生做演講

    深耕圖像識(shí)別技術(shù) 讓AI落地

    機(jī)器人、語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、專家系統(tǒng)是人工智能四大應(yīng)用領(lǐng)域。科達(dá)專注圖像識(shí)別技術(shù)落地應(yīng)用,并取得令人矚目的成績(jī)。2014年,科達(dá)發(fā)布感知型攝像機(jī),掀開(kāi)了AI向安防領(lǐng)域快速滲透的序幕。2015年,科達(dá)發(fā)布安防大數(shù)據(jù)平臺(tái),為“安防+AI”的落地,提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。隨后,科達(dá)海燕車輛大數(shù)據(jù)、獵鷹人像大數(shù)據(jù)、獵鷹視頻結(jié)構(gòu)化等應(yīng)用系統(tǒng)相繼問(wèn)世,并在全國(guó)各地進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)化應(yīng)用,在人員大數(shù)據(jù)分析、車輛大數(shù)據(jù)分析以及視頻實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用中積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

    繼2014年發(fā)布感知型攝像機(jī)以來(lái),科達(dá)從硬件、算法、數(shù)據(jù)、應(yīng)用到解決方案,端到端扎實(shí)推進(jìn)AI戰(zhàn)略落地,目前已擁有100多人的深度學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),研發(fā)了近百款A(yù)I產(chǎn)品。

    教育+AI 讓教學(xué)管理更智能

    秉持一貫以應(yīng)用為先的實(shí)踐精神,結(jié)合對(duì)教育行業(yè)的深度理解,科達(dá)認(rèn)為人工智能圖像識(shí)別技術(shù)在教育行業(yè)應(yīng)用主要分為兩大階段,一類是成熟應(yīng)用階段,如師生跟蹤、人臉考勤等,一類是尚處于實(shí)驗(yàn)階段的應(yīng)用,如學(xué)生行為檢測(cè)、表情分析等。

科達(dá):談人工智能在教學(xué)管理中的應(yīng)用

    科達(dá)EPTZ智能跟蹤攝像機(jī)是業(yè)內(nèi)首款固定跟蹤攝像機(jī),內(nèi)置智能圖像分析技術(shù),實(shí)現(xiàn)對(duì)教師授課畫(huà)面智能捕捉,同時(shí)為課堂督導(dǎo)提供豐富的數(shù)據(jù)。

    針對(duì)學(xué)校教學(xué)管理中學(xué)生曠課、教師上課遲到、私下調(diào)換課等難點(diǎn)痛點(diǎn),通過(guò)科達(dá)人臉考勤攝像機(jī),以無(wú)感知的方式地準(zhǔn)確考核每一個(gè)學(xué)生的課堂出勤狀況;通過(guò)在教師前端攝像機(jī)置入人臉識(shí)別算法模塊,可自動(dòng)將實(shí)際上課科目與排課系統(tǒng)進(jìn)行比對(duì),遏制教師私自調(diào)換課,助力高校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。

 

    此外,在產(chǎn)品展示區(qū),還展示了科達(dá)特色解決方案在線督導(dǎo)。個(gè)性化的督導(dǎo)方案定制,靈活易用的操作方式,融合人工智能的技術(shù)應(yīng)用,在線督導(dǎo)有效解決日常教學(xué)督導(dǎo)痛點(diǎn),讓督導(dǎo)老師可以靈活選擇督導(dǎo)時(shí)間,讓督導(dǎo)更高效、方便。

    在全國(guó),科達(dá)擁有300+所高校成功案例。在上海,有超過(guò)70%的高校選擇科達(dá)。在上海交通大學(xué),科達(dá)在線教學(xué)督導(dǎo)、云錄播和電子考場(chǎng)等解決方案全方位應(yīng)用......讓AI落地教育,以智慧的方式傳遞智慧,科達(dá)致力于提供面向?qū)W生、老師和教學(xué)管理者的一站式校園視訊服務(wù)。

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