智慧課堂行為管理系統(tǒng)上線 教室“慧眼”鎖定你

    最近，杭州第十一中學(xué)部分教室里多了一雙“慧眼”。它“長”在教室黑板的上方，同學(xué)們和老師的一舉一動都被它看的一清二楚。一天里你有多少時間是在專注聽課？不專注時你在做什么？學(xué)生們最喜歡哪些老師的課？通過大數(shù)據(jù)，這些答案都不再神秘。

    5月15日，在杭十一中承辦的“未來智慧校園的探索與實踐”研討活動中，記者見到了這雙神奇的“慧眼”。它是由該校聯(lián)合�？低�視研發(fā)的全國首個智慧課堂行為管理系統(tǒng)。我們所說的“慧眼”就是它的3個組合攝像頭。通過攝像頭捕捉同學(xué)們的面部表情和動作，這套系統(tǒng)可以實現(xiàn)無感刷臉考勤；可以對課堂上學(xué)生的行為、表情等進行統(tǒng)計分析，并對異常行為及時反饋。

    記者在教室里做了個實驗：當老師喊“上課起立”時，教室里那雙“慧眼”，就會將學(xué)生們的臉“刷”遍，幾秒鐘完成點名。隨后老師讓同學(xué)作出聽課、開小差的不同狀態(tài)和不同表情。在統(tǒng)計數(shù)據(jù)的大屏幕上，很快顯示了認真聽課和開小差同學(xué)的數(shù)量。在全校表情數(shù)據(jù)一欄，會記錄中性、高興、難過、反感、驚訝等7種情緒的出現(xiàn)數(shù)量。如果有學(xué)生的不專注行為達到一定值，系統(tǒng)就會向顯示屏上推送提醒，任課老師可以根據(jù)這個提醒對學(xué)生進行教育管理。系統(tǒng)還可以將學(xué)生課堂行為和教師的教學(xué)情況進行匹配，用課堂行為數(shù)據(jù)反過來指導(dǎo)老師的教學(xué)行為。

    “自從教室裝了慧眼，上課都不敢開小差了�！备咭唬�3）班的汪同學(xué)說�！按蟀嗍谡n制下課堂管理以往都是憑感覺，不太精準。如今借助這套管理系統(tǒng)，就相當于老師多了一個助教，可以提高教育的針對性和課堂教學(xué)效果�！毙ｉL倪子元說，剛開始試驗時，還有人提出過疑問，擔心這套系統(tǒng)涉及學(xué)生的隱私。但其實，這個系統(tǒng)只采集學(xué)生的行為狀態(tài)信息，不會進行課堂錄像。例如，認真聽課的為A，趴下睡覺的是B，系統(tǒng)只是統(tǒng)計這些符號信息。今年暑假，這套系統(tǒng)就會在杭十一中所有班級完成安裝。