實訓教學的四大難處，如何在126秒內(nèi)見招拆招？

    實訓教學中，存在著“進不去、看不見、動不了、難再現(xiàn)”的難題。

    針對這種情況，教育部提出，“用數(shù)字教育資源，解決技能培養(yǎng)中的重點、難點問題。推廣遠程協(xié)作、實時互動等信息化教學模式�！�

（《教育部關(guān)于進一步推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導意見》）發(fā)布

    奧威亞實訓解決方案具有高清屏幕廣播、實時打點回放、同步多流錄制、多方互動互通等特點，從教學需求出發(fā)，應對多種教學場景，為實訓教學保駕護航。

    特點一：屏幕廣播

    教師通過實訓助手將示范過程實時推送至各工位顯示屏，每個工位都是最佳視野，示范操作“看得見”。

    特點二：時移回放

    除了批量巡視以外，還支持實時打點。示范操作、不當操作一鍵再現(xiàn)！

    特點三：多流錄制

    操作簡易，在工位已經(jīng)固定的情況下，一臺實訓主機便能實現(xiàn)超30個工位的多流同步錄制。

    特點四：互動互通

    從實訓教學出發(fā)，集多種功能與一體的信息服務平臺滿足遠程協(xié)作、實時互動、移動學習等各類需求。

    應用場景

    在固定工位的教學條件下，奧威亞的職業(yè)技能實訓解決方案能夠覆蓋烹飪、數(shù)控、模具、服裝等應用場景。

    不限場景的移動錄播針對非固定工位的實訓教學，讓以往“看不見”的實訓操作實時傳到顯示屏，便于學生觀摩。

    突破實訓教學中的重、難點，奧威亞實訓解決方案切實解決了“進不去、看不見、動不了、難再現(xiàn)”的問題，從此，實訓教學不再有死角！