獨(dú)創(chuàng)多合一OPS錄播 智微維護(hù)教育公平

    高考作為全民關(guān)注的焦點(diǎn)，每年都會(huì)引發(fā)一輪熱議，隨著各地的高考成績紛紛出爐，特色考生的故事又開啟新一輪的攻勢刷爆我們的朋友圈，其中之一是甘肅身殘高分考生寫給清華大學(xué)的一封信，而另一個(gè)是來自北京市2017年的文科狀元熊軒昂的一番引發(fā)深思的言論，這位來自北京的文科狀元表示在知識(shí)才能改變命運(yùn)的時(shí)代下，高考制度提供了公平的可能，而現(xiàn)實(shí)情況是農(nóng)村教育資源缺乏，與大城市存在較大的差距。

    教育學(xué)者楊東平頁也曾說中國重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)村學(xué)生比例不斷滑落。城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展仍然存在很大的問題，師資力量和教育信息的差距依然無法彌補(bǔ)，農(nóng)村孩子在教育上的資源及其有限。

    教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要標(biāo)志。在今年新發(fā)布的國務(wù)院關(guān)于國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五規(guī)劃”的通知中政府明確表明要貫徹和推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展，推進(jìn)數(shù)字資源共享，面向教育落后區(qū)域提供公益數(shù)字教育資源服務(wù)，加快大數(shù)據(jù)建設(shè)和共享，發(fā)展遠(yuǎn)程教學(xué)，縮短城鄉(xiāng)差距。著力加強(qiáng)“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”、“專遞課堂”以及“在線開放課程”等信息教育模式的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，減少西部區(qū)域和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育資源不平衡現(xiàn)狀。智微智能作為教育信息化的推動(dòng)者，跟隨政府政策致力教育均衡化發(fā)展。

    從智能課堂交互式電子白板主控到教育云，智微一直不斷的在教育信息化領(lǐng)域開拓創(chuàng)新。跟隨國家的信息化教育政策，智微打破傳統(tǒng)的硬件商業(yè)模式，推出校園錄播系統(tǒng)整體解決方案。智微錄播解決方案是智微根據(jù)目前國家的“一師一優(yōu)課，一課一名師”的教育理念，開發(fā)的以教育電子白板大屏做顯示終端，在OPS主控上整合課程錄制、音視頻同步傳輸和攝像頭追蹤錄制技術(shù)，在實(shí)現(xiàn)常態(tài)化錄播的功能下，還可以利用網(wǎng)絡(luò)通訊將不同區(qū)域的多個(gè)課堂連接，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師同時(shí)給多個(gè)班級(jí)上課，教學(xué)視頻隨時(shí)上傳的互動(dòng)教學(xué)錄播系統(tǒng)。智微錄播系統(tǒng)的目的就在于讓學(xué)生隨時(shí)隨地接受精品教育，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢教育的均衡發(fā)展，完成城鄉(xiāng)班級(jí)的互動(dòng)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

    1、OPS錄播多合一高度集成，成本最優(yōu)

    智微錄播系統(tǒng)采用電子白板大屏，配置OPS-C+標(biāo)準(zhǔn)X86模塊化電腦。智微智能將常態(tài)錄播的嵌入式板卡也

    設(shè)計(jì)放入OPS-C+模塊中，X86部分完成教學(xué)，ARM部分完成錄播功能。形成了X86+ARM的高集成一體化2IN1錄播主機(jī)，同時(shí)系統(tǒng)采用移動(dòng)人臉識(shí)別來完成自助跟蹤功能，取代傳統(tǒng)采用獨(dú)立的跟蹤主機(jī)、錄播主機(jī)的模式，部署簡易，安裝簡易，使用簡易，降低硬件成本，使方案更有價(jià)格優(yōu)勢。

    2、安裝簡單、操作簡易

    由于電子白板在教室有較高的使用率，國內(nèi)電子白板基本采用OPS-C+模塊接口，只需要將帶錄播功能的OPS-C+模塊內(nèi)置電子白板，連接好外置的攝像頭和全向拾音器即完成硬件安裝工作。而錄播軟件已安裝在嵌入式板卡的板貼存儲(chǔ)中，可利用硬件按鈕和軟件觸控設(shè)備控制來設(shè)置一鍵啟動(dòng)/暫停/停止/上傳。

    3.錄制靈活，視頻編輯

    智微錄播系統(tǒng)采用專業(yè)會(huì)議拾音處理算法，解決分體拾音系統(tǒng)針對教室的噪音消除，回音抑制，滿足高清晰音頻錄制需求。同時(shí)智能導(dǎo)播軟件支持多路視頻預(yù)覽，導(dǎo)播系統(tǒng)支持自動(dòng)，半自動(dòng)，手動(dòng)多種導(dǎo)播模式，根據(jù)現(xiàn)場授課的情況，自行調(diào)整。為滿足不同環(huán)境需求，智微錄播系統(tǒng)也支持視頻點(diǎn)播/直播，支持多畫面組合錄制以及支持后期視頻重編輯，特效等個(gè)性化編輯，讓教學(xué)視頻更具趣味性，改善學(xué)習(xí)氛圍。

    4.資源輕松管理和利用

    在連通網(wǎng)絡(luò)的前提下，智微錄播系統(tǒng)兼容多種主流的瀏覽器控制，通過瀏覽器可對錄制視頻的教室進(jìn)行遠(yuǎn)程導(dǎo)播控制，使錄制課堂的操控變得更簡易。同時(shí)為了方便用戶檢索查找和利用，云資源平臺(tái)針對錄制的視頻有多種管理方式，如按錄制時(shí)間、按錄制文件類型、按注冊用戶等進(jìn)行分類排序。

    5、多重加密使用更安全

    市場常規(guī)的常態(tài)錄播主機(jī)多采用外置，需要額外在教室內(nèi)找安裝位置。而OPS錄播模塊與電子白板一體機(jī)融合在一起，避免了學(xué)生無意損壞錄播設(shè)備的情況。并且錄播系統(tǒng)中還帶有老師身份確認(rèn)系統(tǒng)，老師完成系統(tǒng)注冊后，每次使用時(shí)輸入登陸名和密碼才能使用錄播系統(tǒng)，避免其他人隨意使用。智微OPS錄播系統(tǒng)信令上有加密，數(shù)據(jù)流也采用AES加密，數(shù)據(jù)流服務(wù)器都是透明轉(zhuǎn)發(fā)，因而安全性非常高。同時(shí)采用云計(jì)算架構(gòu)，云端部署，智能透傳，不做二次編碼，安全可靠。

    6、模塊設(shè)計(jì)、智能恢復(fù)，讓售后服務(wù)更優(yōu)秀

    智微錄播系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計(jì)，如果OPS錄播產(chǎn)品出現(xiàn)故障，可直接拔出模塊產(chǎn)品，進(jìn)行更換，即插即用，不需要專門人員重新調(diào)試，不需要技術(shù)基礎(chǔ)便可以完成售后服務(wù)。為達(dá)成更好的售后服務(wù)，智微錄播系統(tǒng)帶有智能恢復(fù)系統(tǒng)，當(dāng)錄播過程中遇到斷電等特殊情況導(dǎo)致錄播系統(tǒng)的損壞，可通過平臺(tái)完成對損壞錄播主機(jī)系統(tǒng)軟件的智能恢復(fù)工作，遠(yuǎn)程操作恢復(fù)系統(tǒng)，讓售后服務(wù)更放心。

    智微首創(chuàng)的OPS多合一錄播方案，不僅解決了單一課堂的常態(tài)錄播，而是完成了整個(gè)智慧校園的視頻建設(shè)，智微投入到教育信息化五年，早已將未來智慧教育的良好發(fā)展為己任，以豐富的方案和應(yīng)用拓展，滿足科技化教學(xué)，越來越多的學(xué)校因?yàn)殇洸��?yīng)用的普及，改變數(shù)千年來知識(shí)傳承的方式，智微的創(chuàng)新科技將進(jìn)一步驅(qū)動(dòng)教育革命，實(shí)現(xiàn)真正的公平教育！