畫質(zhì)為先，投影大畫面的效果提升與技術(shù)精進

    一年一度的“兩會”拉開帷幕，教育是每年兩會的熱點話題之一，各項議案推進教育發(fā)展，決定著未來教育相關(guān)政策走向。

    今年，教室空氣質(zhì)量、精準(zhǔn)扶貧、隨遷子女就學(xué)等議題備受關(guān)注，而“教育信息化”依然是重中之重，是推動中國教育深化改革的核心議題。我們看到教育信息化在2017年迎來新變革，創(chuàng)造新機遇。

    “資源”與“設(shè)施”雙管齊下

    當(dāng)前，教育的重要使命是促進公平和提高質(zhì)量，增強教育綜合實力和國際競爭力；以信息化為手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面是一條有效途徑。以科技的手段，讓中國教育有“好車”（優(yōu)質(zhì)教育資源）、有“高速公路”（教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施），教育才能得到迅速發(fā)展。

    教育部《中國教育信息化“十三五”規(guī)劃》明確指出信息化已成為國家戰(zhàn)略。教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2017年教育信息化工作要點》的通知明確提出了八個核心目標(biāo)。其中最基礎(chǔ)的是：多媒體教室占普通教室比例達到80%，普通教室全部配備多媒體教學(xué)設(shè)備的學(xué)校比例達到60%。要求各地教育部門充分利用信息技術(shù)手段，加強對本地薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校與教學(xué)點的支持力度，明確了教育信息化的重要地位，保證了教育長期對投影機等大屏顯示產(chǎn)品需求的整體增長趨勢。

    日立投影機領(lǐng)先打造“未來教室”

    教育已經(jīng)站在信息化和數(shù)字化的“風(fēng)口”，借助信息技術(shù)推動深度課堂改革，進行教育方式的創(chuàng)新，教學(xué)相長的互動將獲得進一步增強，專注與共享將為教研帶來更多的可能。

    在未來教室里，實時交互、視頻教學(xué)等信息化方案將得到普及；開放、平等、協(xié)作、分享的理念將無處不在。

    日立投影機迎合教育創(chuàng)新趨勢，依托技術(shù)創(chuàng)新、領(lǐng)先品質(zhì)以及應(yīng)用研究，根據(jù)各級教育教學(xué)的特點，實現(xiàn)更貼近應(yīng)用的創(chuàng)新方案，比如科普角、實驗室、創(chuàng)客教室、沉浸教室等。

    特別是日立投影機可以呈現(xiàn)出色的互動課堂，畫質(zhì)更清晰亮麗，并讓學(xué)生通過手指進行圖畫與書寫，提升學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂。

    隨著教育信息化深入發(fā)展，相關(guān)設(shè)備需要更好的匹配教育一線的實際需求。作為現(xiàn)代化教室核心設(shè)備的投影機更是如此。日立投影機提供豐富強大的產(chǎn)品線，并持續(xù)技術(shù)創(chuàng)新、方案創(chuàng)新，迎合教育信息化的持續(xù)深入發(fā)展，致力于為更多的老師與學(xué)生帶來學(xué)習(xí)新體驗。