希沃：走進大山 為了那些角落的希望

    近年來，國家和地方政府相繼出臺許多政策法規(guī)，如免費午餐、民辦教師轉正等，使得農(nóng)村教學條件和質量得到了較大改善，但在一些經(jīng)濟落后的偏遠山區(qū)，兒童教育問題仍然存在。

    針對這一社會問題，視源股份(CVTE)旗下的教育品牌“希沃”積極投身公益。去年，希沃推出了名為 “希沃2016公益行”的大型公益活動，足跡遍布8個省份，而其主要任務則是要推動貧困地區(qū)教育信息化水平的提升。

    貧困地區(qū)：教育信息化勢在必行

    隨著社會邁入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，教育信息化早已深入人心。相比傳統(tǒng)的教學方式，現(xiàn)代信息化教學在教育資源分配、教育水平提升等方面優(yōu)勢明顯，因此也是貧困地區(qū)實現(xiàn)教育騰飛的重要因素。

    去年，關于教育信息化的利好政策也相繼推出。6月7日，《教育信息化“十三五”規(guī)劃》發(fā)布;7月27日，《國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略綱要》發(fā)布;12月7日，《“十三五”國家信息化規(guī)劃》推出，以教育信息化全面推動教育現(xiàn)代化的宏大圖景，正被清晰勾勒。可見教育信息化已成為教育事業(yè)發(fā)展的方向。

    事實上，在基本教學條件滿足的情況下，教育的質量主要是由教師來保證的。長期以來，由于教師資源在城鄉(xiāng)之間、好學校與薄弱學校之間的分布不均衡，造成了貧困地區(qū)教育質量不高，好教師不愿意在貧困地區(qū)長期工作，由此造成了貧困地區(qū)教育質量難以提升。    

    在此背景下，提升教育信息化水平，不僅能幫助貧困地區(qū)協(xié)調優(yōu)質教育資源，同時還能幫助貧困學生提早熟悉智能教學設備，縮減與富裕地區(qū)學生的差距。某種意義上，推動貧困地區(qū)教育信息化也是勢在必行。

        希沃：助推教育信息化

    在認識到教育信息化的重要意義后，不少企業(yè)紛紛通過公益的形式，幫扶貧困地區(qū)的教育事業(yè)，希沃便是其中之一。

    2016年7月，希沃發(fā)起了名為“希沃2016公益行”的大型公益活動，該活動足跡遍布江西、湖南、福建、廣東、廣西、四川、貴州及云南8個省份，耗資300余萬元，向35個農(nóng)村教學點捐贈了希沃交互智能平板等信息化教學設備。同時，希沃安排專業(yè)培訓人員深入教學點，培訓當?shù)亟處熓褂眯畔⒒�教學設備。

    “因為我們的存在，讓更多人事業(yè)有成，生活幸�！笔且曉垂煞莸钠髽I(yè)使命，這也表明視源身上肩負著強烈的社會責任。相關負責人表示，公益是企業(yè)社會責任的理念，也是企業(yè)社會責任的承載，希沃作為專注教育領域的科技企業(yè)，應該盡力為推動貧困地區(qū)的教育信息化建設，為社會做出應有的貢獻。

    據(jù)了解，希沃作為視源股份(CVTE)的教育品牌，產(chǎn)品以教育類智能硬件產(chǎn)品為主。多年來，希沃一直堅持以社會責任為己任，致力于公益事業(yè)當中。

    2013年，希沃攜手北京禾田雨橡打造信息化“三通”課堂。同年，希沃還攜手廣東獅子會推動“愛芯工程”，用以提升偏遠地區(qū)教育信息化水平，彌補基層學校師資力量薄弱的問題。2014年12月，希沃攜手廣州海珠區(qū)教育系統(tǒng)推進愛心交流活動。

    “少年強，則中國強，許多兒童出身貧寒未必代表他們不是棟梁，希沃要做的就是幫助他們享受同樣的教育，即使身處大山，也同樣有機會成為未來的希望”，希沃方面負責人說。