錄播教室促進課堂教學變革 讓教師大開眼界

    隨著教育信息化手段不斷提升，梧州市各中小學校園紛紛建立全自動錄播教室，從而進一步提升學校的教學教研水平。9月14日，梧州五中就組織了教師參加全自動錄播教室教學培訓，體驗全新的課堂模式。

    在市五中的全自動錄播教室，專業(yè)技術人員正在為教師們授課，分別從系統(tǒng)功能、操作方法、網(wǎng)絡直播操作等方面進行了講解與演示。期間，教師還進行了現(xiàn)場操作體驗，“自動追蹤攝像頭”、“觸摸式大屏”等一些列的先進儀器，讓教師們大開眼界，感嘆高科技神奇。

    數(shù)學教師 顏駒：“（這里）教學可以通過全方面、多角度，就是各個細節(jié)能反映出來，能發(fā)現(xiàn)很多老師平時看不到的問題�！�

    參與培訓的教師都表示，教育科技化的進步，讓老師們課堂教學中的備課、教學、互動等環(huán)節(jié)有所提高，更促進教師的專業(yè)成長。據(jù)介紹，全自動錄播教室主要分為錄播室和聽評室兩部分，兩室之間用一塊單向透明玻璃隔開，互不干擾。此外，錄播教室內(nèi)配備了多臺高清攝像機及吊裝麥克風，可以全方位、多角度、立體式的記錄課堂教學活動，包括教師講授、板書書寫和多媒體教學課件、精品課程的錄制、制作、上傳參評等工作。

    語文教師 鄧熔：“我會更好的運用它，運用里面的各種設備，及PPT上的，結合學生的實際情況，運用在語文課程里。”

    據(jù)了解，2016年，梧州市政府投入近2000萬元，建設“梧州市智慧教育共建共享平臺”項目，該項目覆蓋市直管的16所中學及萬秀區(qū)、長洲區(qū)、龍圩區(qū)部分學校，每所學校均配置錄播室、云桌面教室和平板電腦教室，這些新系統(tǒng)均于今年秋季學期投入使用。隨著全自動錄播教室的推行，提高了我市教育信息資源共享程度和使用效益，進一步促進教育公平和教育均衡發(fā)展。

    錄播教室為廣大教師提供了一個建設精品課程

    隨著教育和科技的發(fā)展，學校對視音頻直點播的需求越來越高，一間功能齊全的錄播教室具有全自動、智能跟蹤、高清的特點，自動錄播系統(tǒng)能悄無聲息完成教師課堂實錄，對課堂無任何干擾，能保存最真實的上課畫面。

    錄播教室是每位家長心目中的理想教室，它主要由錄播主機、網(wǎng)路攝影機、音視頻采集系統(tǒng)、自動跟蹤系統(tǒng)、音響系統(tǒng)以及無線影音傳輸系統(tǒng)構成一個完整的錄播系統(tǒng)。錄播系統(tǒng)有錄制與點播功能，通過這一強大錄播體系可以將教學現(xiàn)場的音、視頻、圖像等信號進行同步錄制，最后再由孩子或家長完成教學信息的點播學習，對提高學生成績有著很大的幫助。

    9月12日上午，遂川縣電教站組織已安裝錄播教室的學校管理人員開展了錄播教室使用培訓。于田中學、江鈴希望學校、大汾中學、泉江小學、正人紅軍小學等五所學校共計20多名管理人員和教師參加了培訓。

    培訓就錄播教室的系統(tǒng)結構、使用方法、技術要點等進行了逐一介紹，重點就錄播系統(tǒng)的錄制、直播、多畫面同步、攝像頭自動跟蹤等功能進行了講解，對精品優(yōu)質課的錄制、平臺管理、編輯軟件的使用進行了操作演練。錄播教室的投入使用，為廣大教師提供了一個建設精品課程、展示自我的新平臺。通過學習，參培人員掌握了錄播教室在教學過程中的使用方法，對教師有效利用設備設施促進課堂教學變革將起到很大推動作用。

    互動教學系統(tǒng) 實現(xiàn)偏遠山區(qū)教育平衡

    就目前的現(xiàn)狀而言，教育資源不均衡仍然是一個嚴重的社會問題，農(nóng)村教育資源與城市教育資源之間差距尤為嚴重。然而，均衡教育資源是構建和諧社會的最佳體現(xiàn)、重要保證，和提高公民素質最根本的途徑之一。

    互動教學錄播系統(tǒng)作為在教育領域的典型應用，打造跨越時間、地域的遠程教育平臺，有效彌補了傳統(tǒng)教育中時空的束縛，在我國教育資源嚴重不平衡的大背景下，這可謂是一劑良藥。比如，通過教育幫扶手段，偏遠地區(qū)的師生可以借助該平臺，加入城區(qū)重點學校的課堂中學習，城區(qū)的學生也可以近距離感受到偏遠山區(qū)的惡劣情況，更加珍惜當下良好的學習環(huán)境。通過互動交流，進行教育能力與學習經(jīng)驗的雙向提高。

    9月1日上午，校長劉健、黨委書記梁曉娟、副校長董凱安帶領后勤科、教務科相關負責同志，對我校新建并調(diào)試完畢的教學音視頻錄播系統(tǒng)進行了詳細驗收。經(jīng)驗收，此套系統(tǒng)在功能、質量、操作及配套設備等方面均符合驗收標準，至此，山西省畜牧獸醫(yī)學校首個教學音視頻錄播系統(tǒng)正式建成并啟用。

    該套音視頻錄播系統(tǒng)主要由錄制系統(tǒng)（其中包括一塊多媒體顯示屏及環(huán)保板書推拉板、一臺嵌入式主機、8個無死角畫面采集攝像頭、4個吊頂環(huán)繞錄制聲音麥克、一對擴音音箱組成）、隔音教室（配套循環(huán)新風系統(tǒng)）和監(jiān)聽教室三部分組成。這套完整的錄、播系統(tǒng)可實現(xiàn)精品課程的錄制、視頻畫面完整實時同步到多個教室、開設視頻會議、多地同時培訓等強大的現(xiàn)代化教學等功能。

    該套音視頻錄播系統(tǒng)的核心是“錄”。它不僅可以將我校優(yōu)秀教師的教學內(nèi)容錄制成精品課程，用于課程評比、作為典型課件和樣板課件供師生共同觀看及學習。而且通過智能控制技術，可以實現(xiàn)教學過程的全自動錄制，錄制的過程不需任何干預，系統(tǒng)會自動監(jiān)控課堂上老師、學生視頻畫面、電腦屏幕畫面，自動切換不同的信號源。錄制視頻可傳送至各教室同步播放，實現(xiàn)教室互聯(lián)互通，提高了課堂效率，使好的教學資源達到了更大程度的共享，好的課件得到更加廣泛的推送。

    學生可以隨時隨地點播視頻，無時空限制在線獲取優(yōu)質教育資源，而且宛如“身臨其境”，從網(wǎng)絡空間得到了教室的教學效果。錄播視頻的推廣不僅可以大大增強教科研能力，同時可以將名師課堂進一步存儲和輻射，有效提高教學效率和教育教學水平。該套錄播系統(tǒng)投入運行后，將極大地提高我校教育教學水平及綜合辦學能力，這也是我校推動教學深化改革的又一得力舉措。