現(xiàn)代中慶第三代錄播性能全面提升

    近日，現(xiàn)代中慶第三代錄播系統(tǒng)通過(guò)了平均無(wú)故障運(yùn)行時(shí)間20000小時(shí)測(cè)試，成為國(guó)內(nèi)首家通過(guò)MTBF認(rèn)證的錄播產(chǎn)品，展現(xiàn)了極高的穩(wěn)定性。在學(xué)校精品錄播教室的建設(shè)中，錄播工作站的穩(wěn)定性是必備的基礎(chǔ)，而同時(shí)具有高速的運(yùn)算能力，才能更有效保障全高清數(shù)據(jù)的完美采集。第三代錄播內(nèi)置英特爾高端處理器、大容量?jī)?nèi)存和海量存儲(chǔ)，更能展現(xiàn)卓越的性能。

    領(lǐng)跑性能

    當(dāng)手機(jī)芯片都已經(jīng)進(jìn)入八核的今天，處于第二代產(chǎn)品的嵌入式錄播依然采用1GHz主頻的雙核ARM處理器顯然有些落伍了�，F(xiàn)代中慶第三代錄播采用英特爾高端4核8線程處理器，主頻達(dá)3GHz以上，配備8GB大容量?jī)?nèi)存（可擴(kuò)展至16GB），具有領(lǐng)先的計(jì)算性能�，F(xiàn)在精品錄播系統(tǒng)，要求具備錄制多路全高清視頻的能力，高性能保障了第三代錄播錄制全高清畫面不丟幀、不跳幀；而多路全高清同錄，更是對(duì)錄播工作站性能的挑戰(zhàn)。中慶第三代錄播在錄制5+1路全高清資源模式視頻的基礎(chǔ)上，還同時(shí)錄制全自動(dòng)合成的電影模式視頻，甚至教師用于教學(xué)演示的流媒體文件也能同步錄制，全高清視頻錄制路數(shù)可擴(kuò)展至多達(dá)20路，并支持全部視頻的同步直播。上述這些功能，以第二代嵌入式錄播產(chǎn)品薄弱的運(yùn)算性能顯然是難以企及的，只能縮減同時(shí)錄制等重要功能。

    專業(yè)存儲(chǔ)

    教學(xué)錄制不單要對(duì)拍攝效果負(fù)責(zé)，還要保證錄制資源的完整性（以便于后期編輯或再利用），這勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生龐大的資源。以一位老師一節(jié)45分鐘課為例，經(jīng)典的五機(jī)位錄播系統(tǒng)將至少產(chǎn)生8G的高清視頻，錄播常態(tài)化應(yīng)用后所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量更不容小覷，是對(duì)系統(tǒng)存儲(chǔ)性能的嚴(yán)峻考驗(yàn)�，F(xiàn)代中慶第三代錄播支持平臺(tái)存儲(chǔ)的同時(shí)，也具備強(qiáng)大的本地存儲(chǔ)擴(kuò)展能力。借鑒服務(wù)器理念，第三代錄播具備Raid功能，可支持6塊大容量硬盤，確保數(shù)據(jù)的寫入速度和可靠性。同時(shí)，第三代錄播還前置了熱插拔硬盤，并具備高速的USB3.0接口，可以很方便的轉(zhuǎn)移大容量數(shù)據(jù)。相比之下，普通的第二代嵌入式錄播產(chǎn)品，不僅缺少Raid功能，硬盤可擴(kuò)展空間也非常小，有的甚至沒(méi)有USB接口，對(duì)資源的存儲(chǔ)與拷貝帶來(lái)諸多不便。

    優(yōu)化設(shè)計(jì)

    現(xiàn)代中慶對(duì)第三代錄播系統(tǒng)進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計(jì)，在多路全高清同錄的時(shí)候，CPU占有率并不高，通過(guò)第三代錄播進(jìn)行課程錄制時(shí)，各個(gè)攝像頭之間的畫面切換是全自動(dòng)智能完成的，系統(tǒng)還能自動(dòng)判斷VGA畫面的變化并自動(dòng)切換畫面，這些都得益于較低的CPU占有率，為系統(tǒng)提供了充分的計(jì)算能力。

    與現(xiàn)有的錄播產(chǎn)品相比，第三代錄播系統(tǒng)表現(xiàn)出運(yùn)算速度更快，穩(wěn)定性更高和擴(kuò)展性更強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)全面錄制精品課資源提供了強(qiáng)大的技術(shù)保障。配合以優(yōu)質(zhì)資源管理和應(yīng)用為基礎(chǔ)的中慶教育云平臺(tái)，第三代錄播能夠更全面的支持專遞課堂、網(wǎng)絡(luò)教研、微課制作、一師一優(yōu)課、一課一名師以及教師專業(yè)成長(zhǎng)等教育熱點(diǎn)應(yīng)用。如今，第三代錄播系統(tǒng)已經(jīng)在全國(guó)17個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）得到了全面部署，為地方落實(shí)三通兩平臺(tái)建設(shè)、提升教育信息化水平做出了重要貢獻(xiàn)。