看錄播系統(tǒng)如何深入教學質量改革

來源:投影時代 更新日期:2012-03-21 作者:佚名

    錄播市場應用需求

    全自動錄播系統(tǒng)針對學校及有培訓需求的職能機關、單位所做出的貢獻,已經(jīng)成為全球共識。能否立足中國文化傳統(tǒng)和教學傳統(tǒng),提供適合的解決方案,是實現(xiàn)錄播系統(tǒng)應用的關鍵之處。

    網(wǎng)動全自動錄播系統(tǒng)順應這一市場潮流,產(chǎn)品及解決方案的及時推出,滿足了教育錄播系統(tǒng)的市場應用需求。

    網(wǎng)動錄播產(chǎn)品亮點

    系統(tǒng)一體化設計

    ◆  系統(tǒng)由一體化錄播工作站構成,嵌入式操作系統(tǒng),集成度高,安裝維護簡單,性能穩(wěn)定。

    ◆  操作簡單:只需要按一個鍵“開始錄制”即可進行課件錄制。

    業(yè)界領先的音視頻編碼技術

    ◆基于先進的H.264WMV視頻壓縮算法和支持Speex、WMA等音頻壓縮算法。課件資源錄制◆  雙模式錄像,便于點播和編輯

    ◆  支持電影模式和分屏模式同時錄像,即單路合屏視頻流和多路分屏視頻流格式。在電影模式時,通過自動導播錄制成為畫中畫、單畫面及多畫面合屏的單一的視頻流格式;在分屏模式下,各路視頻流都獨立編碼錄制保存,最大程度保留現(xiàn)場場景,通過編輯器可對某個視頻流進行單獨裁剪、抽取。

    ◆  課件錄制符合SCORM國際標準,形成具有視頻、VGA信號和索引的三分屏課件。系統(tǒng)支持1~4路視頻信號和一路VGA信號的錄制,支持高清標準(720P、1080I/P),自適應VGA輸入源的分辨率。錄制完成的課件自動入庫課件資源共享中心。

    全自動圖像跟蹤定位

    ◆  基于圖像識別及移動目標自動偵測的智能系統(tǒng),實時跟蹤定位,不受燈光、電磁等影響。

    ◆  跟蹤教師的教學活動區(qū),包括教師在講臺上的來回走動,板書等教學活動,當學生站起來發(fā)言時,系統(tǒng)運用立體視覺觸發(fā)技術自動完成學生的定位,自動調用學生攝像機對正在發(fā)言的學生采用特寫鏡頭進行拍攝。

    雙碼流傳輸,同時支持高清晰錄像和低碼流現(xiàn)場直播

    ◆  教學過程中能將課堂內容包括:音頻、視頻以及教師電腦屏幕上的內容直播出去,在校園內接收端通過IE瀏覽器即可收看直播課堂內容。在互聯(lián)網(wǎng)直播時,與網(wǎng)動遠程交互式教學系統(tǒng)ActiveCLass集成,支持高碼率錄制,低碼率直播的雙碼流傳輸模式。

    多種課件加密安全機制

    ◆  系統(tǒng)支持對錄像進行加密,提供密碼認證、網(wǎng)頁認證、加密鎖認證等加密方式,有效保護知識產(chǎn)權。

    錄播異;謴

    ◆  系統(tǒng)支持對錄制進程的看護,出現(xiàn)異常時能及時恢復到異常前的狀態(tài),繼續(xù)上次的錄制過程。錄像上傳過程中,如果斷網(wǎng)或者斷電,也會在下次開機時自動上傳。

    錄播工作站高度模塊化集成

    ◆  除了錄播軟件之外,錄播工作站本身還內置了:遠程直播、課件資源管理及點播、遠程管理系統(tǒng),實現(xiàn)輕量級的錄像、直播、點播和管理功能。

    錄播系統(tǒng)深入教學質量改革

    總的來說網(wǎng)動全自動錄播系統(tǒng)基于Web架構,適用于校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)應用,集音視頻課件制作、錄制、編輯、電子白板、課堂直播和課件點播于一體,并能與現(xiàn)有互動教學有機結合。開放的體系結構、高度集成、可定制、便于升級、維護簡單、擴展性好、投入成本低等突出優(yōu)勢,使它成為備受教育界矚目的教學質量提高工具。

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