實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享 讓優(yōu)質(zhì)資源走出名校的圍墻

    近日，中央電視臺綜合頻道（CCTV1）《新聞聯(lián)播》欄目播出了題為《均衡發(fā)展：讓優(yōu)質(zhì)教育資源走出名校的圍墻》的報道，對國家基礎(chǔ)教育資源共建共享聯(lián)盟（以下簡稱“基教聯(lián)盟”）進行了介紹和展示。

    “基教聯(lián)盟”為公益性質(zhì)的非營利組織，致力于聯(lián)合全國各中小學(xué)共同搭建優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享平臺，共同分享聯(lián)盟學(xué)校的先進教育教學(xué)經(jīng)驗及成果，攜手推進我國素質(zhì)教育改革，全面提高中小學(xué)信息化教學(xué)水平，促進教育的均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源的社會共享。

    基教聯(lián)盟主要通過交互式課堂教學(xué)、遠程直播等方式展開活動，實現(xiàn)資源共建共享。那如何實現(xiàn)這一功能？下面以國內(nèi)知名錄播廠商奧威亞科技（以下簡稱AVA）為例，介紹AVA錄播系統(tǒng)的易用性和便捷性。

    AVA錄播系統(tǒng)具備智能跟蹤拍攝、智能切換、遠程導(dǎo)播、一鍵式錄制等多種功能，錄制過程保證教學(xué)的常態(tài)化進行，全面記錄精彩的教學(xué)過程。

    2.直播點播，讓分享無處不在

    遠程直播功能，讓大量學(xué)習(xí)者通過IE方式遠程登錄錄播主機，即可觀看到直播節(jié)目，且直播延時小于1秒。遠程直播通過網(wǎng)絡(luò)將名校教師的教學(xué)過程傳播到學(xué)校以外的地方，突破了學(xué)校圍墻的限制。點播功能，將錄制好的視頻進行存儲，可以滿足學(xué)習(xí)者后期點播學(xué)習(xí)的需要。

    3.遠程互動式教學(xué)，加強學(xué)校間的互動交流

    針對教育領(lǐng)域、學(xué)�；蛲�一學(xué)校不同校區(qū)間合作開展教學(xué)的實際需要不同，針對這一需求，AVA精心設(shè)計了互動教學(xué)解決方案。通過AVA錄播系統(tǒng)開展互動教學(xué)，主課室和分課室之間能實現(xiàn)多種方式的互動，包括視頻互動、語音互動、文字互動等。遠程互動教學(xué)加強了學(xué)校之間的聯(lián)系與溝通，調(diào)動了教師和學(xué)生的積極性，同時促進了優(yōu)質(zhì)教育資源的流通和共享。

    4.建設(shè)資源共享平臺，讓分享更容易、更精彩

    AVA教學(xué)視頻資源管理系統(tǒng)，創(chuàng)造性的引入Web 2.0理念，允許有權(quán)限的用戶登錄平臺共享資源。視頻打點、多方位搜索，讓資源檢索、資源共享變得更容易；訂閱、收藏、評論等功能，讓共享變得更精彩。學(xué)習(xí)者訂閱教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)習(xí)者情況向?qū)W習(xí)者推送優(yōu)質(zhì)資源，讓教學(xué)資源發(fā)揮其最大的價值。

    隨著教育均衡發(fā)展理念的提出，優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)和共享得到了持續(xù)的關(guān)注。近年來，全國許多名校積極探索，借助錄播系統(tǒng)等設(shè)備，通過手拉手、異地幫扶、基礎(chǔ)教育資源共建共享等措施，讓優(yōu)質(zhì)教育資源走出了名校圍墻。