飛視美助力四川師范大學(xué)建設(shè)“一體化”教育體系

來源:投影時(shí)代 更新日期:2011-11-28 作者:pjtime資訊組

    四川師范大學(xué)創(chuàng)建于1946年,是四川省歷史最為悠久的師范類專業(yè)院校。 歷經(jīng)65年的建設(shè),學(xué)校已發(fā)展成為一所多學(xué)科綜合型大學(xué),在川內(nèi)建有3個(gè)校區(qū)。

    隨著教學(xué)項(xiàng)目及重點(diǎn)學(xué)科的不斷發(fā)展,信息化建設(shè)的需求也日益凸顯。如何整合各校區(qū)的教學(xué)資源,完成教育一體化的構(gòu)想?如何突破地域限制,提高行政辦公的效率?如何保證網(wǎng)絡(luò)信息安全和穩(wěn)定,為遠(yuǎn)程學(xué)術(shù)研討提供更多便利?這些問題是川師大邁向國內(nèi)一流大學(xué)過程中遇到的“攔路虎”。日前,川師大攜手飛視美,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打造一個(gè)完善的溝通體系,實(shí)現(xiàn)了行政、教學(xué)、科研“三位一體”的遠(yuǎn)程管理新模式。

    辦公一體化:行政會(huì)議更高效

    四川師范大學(xué)目前擁有27個(gè)學(xué)院,70個(gè)本科專業(yè),各院系分布于3個(gè)校區(qū),日常行政管理非常不便。川師大校長辦公室一位負(fù)責(zé)人表示:“以我們每周的院系例會(huì)來說,最遠(yuǎn)的獅子山校區(qū)到東校區(qū)要1個(gè)多小時(shí)車程。院系領(lǐng)導(dǎo)過來開會(huì),來回得花2、3個(gè)小時(shí),遇到堵車就更麻煩,時(shí)間和精力上都是一種浪費(fèi)。”

    針對這種遠(yuǎn)程會(huì)議的需求,飛視美為川師大量身定制了一套“網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室”的方案:每個(gè)校區(qū)各選定一間會(huì)議室,配置全向麥克風(fēng)和高清攝像頭,并將電腦屏幕連接到室內(nèi)液晶電視或投影儀,三地同時(shí)登陸飛視美網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室,即可隨時(shí)開始會(huì)議。飛視美采用獨(dú)創(chuàng)的音視頻分離技術(shù),保證了完美的影音效果。清晰的畫面和流暢的語音能真正營造出一種“面對面”的現(xiàn)場氛圍,讓所有參會(huì)者猶如親臨會(huì)場。

    除了出色的音視頻效果,飛視美還具備強(qiáng)大的協(xié)同辦公功能:不僅可以共享office、pdf、bmp等常用文檔,還可以實(shí)現(xiàn)影音播放、數(shù)據(jù)傳輸、會(huì)議錄制等需求!笆褂靡曨l會(huì)議以后,我們的行政工作變得更加高效,三地協(xié)同辦公,行政事務(wù)處理起來比以前輕松多了!

    教研一體化:學(xué)術(shù)信息更安全

    作為省屬重點(diǎn)大學(xué),四川師范大學(xué)在學(xué)術(shù)研究上也是不遺余力,共承擔(dān)了各類科研項(xiàng)目1500余項(xiàng)。學(xué)術(shù)信息要多研討才能有更新的成果,但是傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)研討會(huì)不僅花費(fèi)龐大,而且耗時(shí)費(fèi)力;網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)交流又擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不安全造成信息丟失或被盜!拔覀儸F(xiàn)在使用飛視美進(jìn)行在線學(xué)術(shù)研討和資源共享,一個(gè)最關(guān)鍵的原因就是信賴它的安全性和穩(wěn)定性!

    飛視美之所以在信息安全方面有出色表現(xiàn),是因?yàn)樗捎昧四壳皣H最先進(jìn)的高端加密技術(shù),保證信息和資料在傳遞過程中不被破解,同時(shí)飛視美采用的服務(wù)器內(nèi)存轉(zhuǎn)化技術(shù),所有信息在服務(wù)器上及時(shí)傳遞,不存留、不備份。就像為會(huì)議配備了一位隨身保鏢,保證所有信息精準(zhǔn)對接,營造安全穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

    教學(xué)一體化:學(xué)習(xí)方式更多元

    “我想借一本《六級詞匯精選》,可是本校區(qū)已經(jīng)借出了,怎么辦?”“哲學(xué)系今晚有個(gè)名師講座,可是在龍泉驛校區(qū),我趕不過去呀,真遺憾!薄捎3個(gè)校區(qū)教學(xué)資源“各自為陣”,常常有學(xué)生為此大呼不便。如果可以將3地的教學(xué)資源有效整合,那學(xué)生就相當(dāng)于在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加了2倍的資源,學(xué)習(xí)起來肯定會(huì)更有效率;谶@樣的實(shí)際情況,川師大的遠(yuǎn)程教育構(gòu)想逐漸成形。

    在發(fā)達(dá)國家,借助遠(yuǎn)程視頻系統(tǒng)整合教學(xué)資源已經(jīng)很常見。各校區(qū)圖書館資源共享,學(xué)生可以跨校區(qū)借閱任何書籍,還可通過網(wǎng)絡(luò)在線閱讀電子版本;老師的課堂內(nèi)容可實(shí)現(xiàn)全程錄制及直播,學(xué)生可以在電腦上觀看直播,或者課后下載課件內(nèi)容自學(xué)。這樣多元的學(xué)習(xí)方式更加人性化,也給了學(xué)生更多的思考空間。

    未來,四川師范大學(xué)的信息化建設(shè)也將朝著這樣的智能方向發(fā)展。“目前我們在行政會(huì)議和學(xué)術(shù)溝通上使用飛視美,效果非常好。將來我們會(huì)利用飛視美的平臺整合更多資源,并推廣到所有學(xué)生當(dāng)中。我們非常期待多元智能的信息化建設(shè)成果!

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