夷陵區(qū)教育局啟用視高視頻會議 提速現(xiàn)代化教學

    隨著教育網(wǎng)絡資源應用的不斷深入，單一的平面信息或單向信息的傳遞已越來越不能滿足廣大師生對于多層次、全方位、實時交互信息日益增長的需求。

    湖北省夷陵區(qū)教育局承擔著夷陵市的全部教育工作，管轄區(qū)域包括：各級各類中小學校64所，其中普通高中 3 所，普通初中16所，完全小學42所，九年一貫制學校2 所，特殊教育學校 1 所。

    用戶視頻會議需求：

    夷陵區(qū)教育局的以往的溝通和培訓都是由領(lǐng)導、老師出差實現(xiàn)的，存在以下幾個缺點：一是費用高，二是花在路上時間多，三是人力浪費大，四是資源不能多次應用等等。為推進教育創(chuàng)新，充分的利用高質(zhì)量的教育資源，最大限度的發(fā)揮教育功效，促進區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展，夷陵區(qū)教育局決定部署視頻會議系統(tǒng)，全面優(yōu)化內(nèi)部溝通流暢，其需求如下：

    1、多渠道信息共享，改變學校、固定場所這種單一、呆板的溝通方式；

    2、系統(tǒng)能提供協(xié)同辦公平臺，滿足教育局和學校日常辦公需要，建立立體信息共享模式；

    3、方便教育局和各下屬學校間的快速舉行會議；

    4、可供遠程培訓需要，方便內(nèi)外部資源共享。

    根據(jù)項目需求，視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)為夷陵區(qū)教育局提供了一個高度綜合的音頻、視頻和網(wǎng)絡通信系統(tǒng)專業(yè)遠程通信方案，以解決對用戶對內(nèi)部決策、遠程教學、遠程培訓、遠程點播的要求。

    視頻會議應用效果：

    1、提高了教育局內(nèi)部的決策效率

    通過視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)實現(xiàn)網(wǎng)絡辦公信息化，大大提高了夷陵區(qū)教育局處理日常事務的工作效率，之前領(lǐng)導需要舟車勞頓于各學校協(xié)調(diào)資源，現(xiàn)在坐在辦公室就可以輕輕松松處理了，為領(lǐng)導節(jié)約了大量的時間。

    政工科負責人表示：之前到處走訪需要一個星期處理的事情，現(xiàn)在一個小時就搞定了。各部門可以經(jīng)常進行溝通，我們能隨時掌握學校的情況，快速對校園突發(fā)事件做出反應。

    2、加快了與合作單位的溝通節(jié)奏

    以往和各個合作學校和單位的溝通，要么通過電話要么到現(xiàn)場，時間長、相關(guān)費用也高，現(xiàn)在直接通過視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)提供的視頻、音頻和文字的方式溝通，以最快的速度洽談相關(guān)事務，確實十分方便。

    3、優(yōu)化了遠程培訓的教學質(zhì)量

    重點學校由于辦學條件優(yōu)越，優(yōu)質(zhì)資源相對集中，集結(jié)了各地優(yōu)秀的專家和資深教師，但是也僅限于一部分人能享受到面對面的授課，運用視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)后，可以將名師老師授課的場景實時傳遞到其他學校，讓更多的學生能夠?qū)崟r參與，并與授課老師進行網(wǎng)絡互動，大大提高教育資源的共享程度。

    4、增加了點播功能的重復應用

    以往的教學或者課堂，聽完后就不能再次重復，特別是在優(yōu)秀教師資源就不能夠多次重復利用了，現(xiàn)在運用視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)，可以直接將上課的過程錄制下來，放在網(wǎng)上共享，學生可以根據(jù)自己的需要進行點播，使優(yōu)質(zhì)課件可以在各地重復應用，把有限的優(yōu)秀教師資源覆蓋到更大的范圍。