專家稱節(jié)省資金只是部隊需求仿真訓練的最初原因

陸軍的整個訓練環(huán)境有三個被稱為訓練環(huán)境地帶組成：實時的訓練環(huán)境、虛擬的訓練環(huán)境和建設的訓練環(huán)境。這三個訓練環(huán)境當被用于相互支持我們的部隊和學校訓練計劃的時候，能夠提供相互協(xié)作的訓練支援。野戰(zhàn)手冊25-100和25-101為我們近期、中期和長期的訓練保持理論基礎。與“21世紀戰(zhàn)士”和“21世紀勇士”聯(lián)合的兵種合成訓練策略為陸軍訓練現(xiàn)有部隊和未來部隊的管理和計劃，提供了一個路線圖。

仿真工具箱

在適當?shù)摹坝柧毠ぞ摺笔褂靡郧�，指揮官和他的參謀一定會問三個問題：

*部隊（集體）和個人（領導者/士兵）可以得到什么訓練？

*需要訓練什么樣的任務？

*什么樣的訓練支持共軍能最好滿足需求？

這三個問題會有助于集中手頭上的訓練任務。指揮官指導和訓練形式“METT-T”會幫助訓練者選擇三個訓練環(huán)境支援能力的最好排列。在滿足整個訓練目標過程中，幾個訓練支持工具可以得到運用。在“21世紀力量”訓練者工具箱中的三種類型的“訓練支持工具”是：（1）構造的（2）虛擬的（3）實時的。對每一種類型的訓練支援能力的簡要觀察應該幫助訓練者選擇最好的訓練支援工具來滿足詢問中的訓練目標。

在“力量21”訓練者工具箱中的所有的訓練支援工具為訓練者提供專門的訓練支援任務。選擇恰當工具或工具組（按照恰當?shù)挠柧氻樞颍�應該是訓練者最關心的問題。訓練者應該意識到工具和訓練需求之間的關系，以及訓練者不應該陷入到使用不恰當工具而導致的訓練困境中去。