如何完美再現(xiàn)教師授課場(chǎng)景,一直以來是教育技術(shù)的難題,電教行業(yè)的發(fā)展,很大部分工作就是為了解決這個(gè)問題。迄今,已經(jīng)經(jīng)歷了以下四個(gè)個(gè)階段:
1. 傳統(tǒng)錄課階段
①將現(xiàn)場(chǎng)錄制成錄像帶;②將錄像帶轉(zhuǎn)換成MPEG-4;③編輯講稿;④將講稿與錄像文件對(duì)應(yīng)起來;⑤合成課件。問題:整個(gè)過程下來,制作一個(gè)小時(shí)的課件,至少需要1天的時(shí)間。錄像機(jī)錄出的屏幕不清晰,且錄制過程需要專業(yè)電教人員協(xié)助。
2. 錄播系統(tǒng)
需配備專業(yè)攝像機(jī)、服務(wù)器及音視頻編碼解碼硬件,和功能復(fù)雜的專業(yè)軟件。問題:設(shè)備眾多,投資大,操作復(fù)雜;軟件不夠簡潔;錄制數(shù)據(jù)比較海量。盡管如此,錄播系統(tǒng)在師范類院校的微格教室建設(shè)中,還是做出了突出貢獻(xiàn)。
3. 電子白板錄屏、錄制回放
電子白板的發(fā)展和廣泛應(yīng)用,為再現(xiàn)教師授課場(chǎng)景提供了新的技術(shù)基礎(chǔ),電子白板的交互給授課引入了更多教學(xué)手段。白板軟件自帶的錄屏、錄制回放功能,能有效錄制教師的屏幕操作和教師語音,一定程度為積累授課資源提供了便利。但是,課堂教學(xué)不單單是板書、語音,肢體語言和學(xué)生的反映也不可或缺,這些信息一方面可以給教師提供自身教學(xué)提高的反思,另一方面,也是中小學(xué)精品建設(shè)的基本要求。這種錄播,缺失信息太多。
4. 三分頻錄播
鑒于前述背景,迫切需要一套系統(tǒng)能基于白板在不缺失信息的基礎(chǔ)上方便重新課堂教學(xué)。德威錄播大師應(yīng)運(yùn)而生。德威錄播大師是一套純軟件的課程實(shí)錄工具,能緊密結(jié)合電子白板,輕松錄制和錄播系統(tǒng)效果相匹敵的課件,課件將教師視頻、學(xué)生視頻、白板操作有機(jī)整合,形成一體化的三分頻。課件不僅可以本地瀏覽播放,還可方便地上傳到Web服務(wù)器上供學(xué)生遠(yuǎn)程點(diǎn)播。在同類產(chǎn)品中,享有盛譽(yù)。
以下為德威錄播大師錄制的課件效果:
值教師節(jié)來臨、中秋將至之際,為答謝廣大用戶朋友,更好地助力中小學(xué)精品課程建設(shè),德威軟件特在近期組織大型“迎中秋、優(yōu)惠+送大禮”優(yōu)惠促銷活動(dòng),希望通過這些推廣活動(dòng),能讓更多的中小學(xué)受益。