當前,國家正逐步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的建設(shè)力度,教育部高校教學(xué)質(zhì)量評估也正在廣泛開展,這就帶動了學(xué)校多媒體教室的建設(shè)和使用,各級學(xué)校都希望通過購進先進的教學(xué)設(shè)備加強自身建設(shè),教育投影機采購也就成了關(guān)系到學(xué),F(xiàn)代教學(xué)順利開展的關(guān)鍵一環(huán)。再加上中國教育人口眾多,學(xué)校分布極為廣泛,這都決定了國內(nèi)的教育投影市場仍處于并將長期處于主導(dǎo)地位,隨著教育部“億萬工程”已進入實戰(zhàn)階段,教育投影市場的前景也將更為廣闊。
相應(yīng)的,各大投影機廠商也希望通過進軍這片市場來推動自身發(fā)展,于是市場上便源源不斷地涌現(xiàn)出各具特色的教育投影機。在這眾多機型當中,備受廣大用戶關(guān)注的當屬價格在萬元上下的主流機,其市場競爭也最為激烈。
一直以來,價格是都是影響投影機市場的重要因素,教育用戶也不例外,市場調(diào)查顯示,作為市場消費主力軍的普通高等院校、中小學(xué)大都會選擇萬元級的主流教育投影機。

于是我們看到越來越多的廠商將旗下主流教育投影機型的價位下調(diào)至萬元,或者是不斷加快技術(shù)更新以節(jié)省生產(chǎn)成本,進而直接針對萬元價位推出新品,充分發(fā)揮自身品牌為舊機新品大造聲勢。
暑期采購熱潮過后,當前的主流教育投影市場正逐步趨于穩(wěn)定,筆者認為在非常有必要對這片競爭激烈的市場做一個簡要的分析,希望能對廣大教育用戶認識市場狀況、選購機型提供一定的幫助。
總體來講,主流教育投影市場呈現(xiàn)品牌繁多、競爭激烈的特點,下面筆者就為用戶搜羅出十幾款關(guān)注度較高的萬元主流教育機型,并將其各項基本參數(shù)匯成表格:
型號 | 顯示技術(shù) | 亮度/流明 | 對比度 | 上市時間 | 價格/元 | 重量/kg |
三菱 MD-350X | DLP | 2500 | 2200:1 | 2007年 | 9900 | 2.4 |
三菱 LX-390 | 3LCD | 2200 | 500:1 | 2007年 | 7900 | 2.7 |
索尼 VPL-CX120 | 3LCD | 3000 | 400:1 | 2007年 | 11000 | 4.1 |
索尼 VPL-CX100 | 3LCD | 2700 | 400:1 | 2007年 | 9500 | 4.1 |
索尼 VPL-CX63 | 3LCD | 3000 | 450:1 | 2006年 | 10200 | 3.8 |
愛普生 EMP-6000 | 3LCD | 3000 | 500:1 | 2006年 | 10700 | 7.0 |
東芝 TLP-X3000C | 3LCD | 3000 | 400:1 | 2006年 | 9800 | 2.8 |
優(yōu)派 PJ568D | 3LCD | 2500 | 2000:1 | 2007年 | 10500 | 2.66 |
三洋 PLC-XU8800C | 3LCD | 3000 | 750:1 | 2006年 | 8999 | 2.4 |
三洋 PLC-XW6600C | 3LCD | 2500 | 800:1 | 2006年 | 8500 | 2.9 |
NEC VT695+ | 3LCD | 2500 | 600:1 | 2006年 | 8800 | 3.0 |
松下 PT-P2500 | 3LCD | 2500 | 400:1 | 2007年 | 10800 | 2.6 |
日立 HCP-500X | 3LCD | 2500 | 750:1 | 2007年 | 10500 | 3.0 |
夏普 XR-5280X | DLP | 3500 | 2200:1 | 2006年 | 10800 | 3.9 |
明基 MP725 | DLP | 3000 | 2000:1 | 2006年 | 9000 | 2.67 |
聯(lián)想 T06 | DLP | 2600 | 2000:1 | 2007年 | 10999 | 2.7 |
奧圖碼 EP719H | DLP | 2500 | 2500:1 | 2007年 | 9300 | 2.1 |
富可視 IN26+C | DLP | 2600 | 2000:1 | 2007年 | 9800 | 4.4 |
通過上面表格,我們能對當前市場上萬元級主流教育投影機有一個初步的認識,下面筆者將對此類產(chǎn)品的市場特色作一個簡要的分析:
品牌繁多 競爭激烈
由上頁列表我們可以看出萬元級主流教育投影機涉及的大品牌有十多個,包括索尼、東芝、三菱、日立、聯(lián)想、愛普生、NEC、明基、優(yōu)派等,這是因為此類機型價格合理,不像那些高端產(chǎn)品動輒就是幾萬元報價,萬元級的市場售價非常容易被以中等院校為主力軍的消費者接受。而且它們的各項性能參數(shù)也屬于主流品質(zhì),不像那些低端機的質(zhì)量不被看好,可以說是更好的兼顧了價格與性能,在國內(nèi)教育用戶中也倍受青睞。
各大廠商當然不會放過這塊“香餑餑”,紛紛把旗下經(jīng)典機型的價格調(diào)至萬元左右,甚至直接針對萬元價位向國內(nèi)市場投放新機,例如今年暑期前上市的索尼 VPL-CX120,該機的最初市場報價就僅為11000元,目前更是已降至9999元。
DLP陣營仍處弱勢 日系廠商優(yōu)勢明顯
我們知道,國內(nèi)主流教育投影市場上的諸多品牌分為三大派系,即日系、歐美系和中國本土廠商,其中市場占有率處于第一位的則是以東芝、索尼、三菱、日立、愛普生等為代表的日系,這點從上頁所列表格便可見一斑。這是因為愛普生、索尼掌握著市場上知名度最廣的LCD的核心技術(shù),也更早的打入中國教育投影市場,擁有這后兩者無法比擬的品牌優(yōu)勢。

長期以來國內(nèi)主流教育投影機市場被LCD陣營所把持,這是不爭的事實,今年上半年DLP陣營中倒是涌現(xiàn)出了夏普XG-F530XA、聯(lián)想 T06、富可視 IN26+C等十多款新機,可還是雷聲大雨點小,如今在主流教育投影排行榜上名列前茅的還大都是還是LCD教育機。為什么會這樣呢?因為LCD技術(shù)發(fā)展較早,擁有廣闊而強勢的渠道網(wǎng)和優(yōu)秀的售后服務(wù),其知名度也較DLP更高。
設(shè)計人性化 實用功能應(yīng)用廣泛
我們還不難發(fā)現(xiàn),諸如直接關(guān)機、短焦投影、即插即拔等應(yīng)用在商務(wù)投影上的人性化功能被越來越多用于主流教育機上。今年7月上市的松下 PT-P2500就有兩個非常顯著的特點:2秒鐘快速啟動,可以確保機器能快速啟動,為用戶節(jié)省很多時間;直接關(guān)機則可以確保產(chǎn)品被突然斷電時不至于受損。
這些人性化的功能設(shè)計極大地增加了教育投影機的易用性能,能有效節(jié)約寶貴的教學(xué)時間,因此一上市便受到了廣大教育用戶的好評。
通過上面的介紹,相信廣大用戶對國內(nèi)投影市場上的主流機有了進一步的認識,下面筆者就結(jié)合用戶需求以及廠家發(fā)展戰(zhàn)略推測一下今后主流教育機的發(fā)展趨勢:
更注重防塵散熱
鑒于使用環(huán)境的特殊性(粉筆灰、頻繁的人員走動等),教育投影機普遍都注重機器的防塵設(shè)計,而且重視度會日益增強,否則對投影機的日常維護都會給企業(yè)的售后帶來很多不必要的麻煩,也不利于品牌的聲譽;散熱性能的好壞更是關(guān)系到機器能否長時間穩(wěn)定運行的關(guān)鍵,當前主流教育投影機大都采用3000流明級的高亮度,相應(yīng)的熱量產(chǎn)出也較大,良好的散熱則就成了當務(wù)之急。
這些都要求廠商不斷進行技術(shù)創(chuàng)新,進一步注重并提高產(chǎn)品的防塵散熱性能,這點從筆者所羅列的主流機型中便能看出,極具代表性的便是愛普生EMP-6000的“無空隙”防塵設(shè)計,富可視IN26+C的獨有雙風扇散熱設(shè)計、索尼 VPL-CX120的玻璃鏡頭和全新防塵散熱技術(shù)、NEC VT695+的雙通道散熱技術(shù)等。
更注重燈泡壽命
燈泡壽命是評判教育投影機的重要性能指標,市場上投影機專用燈泡的價格在兩三千左右,價格非常昂貴。一般的教學(xué)單位資金還是相當緊張的,動輒數(shù)千元的日常維修費用的確讓人難以接受,所以我們還是希望所購買投影機的燈泡壽命長一些。
耐用超靜音 三菱投影機引領(lǐng)教育市場
于是那些緊跟市場步伐的企業(yè)都在注意增強所采用燈泡的技術(shù)含量,不過當前大多品牌還都是采用同質(zhì)化的冷光源燈泡,還沒有出現(xiàn)什么“鶴立雞群”的超強燈泡,燈泡壽命做得做好得要數(shù)三菱投影機,其部分大部分型號受命達到4000小時,部分型號經(jīng)濟模式下還可達到5000小時,其他較長的還有明基MP725、聯(lián)想 T06等,在節(jié)能模式下壽命可達4000小時,可以說“燈泡長壽”之路還是任重而道遠。
更注重易用性
在功能方面,易用性是鑒別教育機的首要標準,至少大多少教育部門采購人員這樣認為。擁有眾多人性化實用功能的教育投影可以極大限度地簡化機器的使用過程,能為日常教學(xué)投影節(jié)省許多寶貴時間。
在產(chǎn)品的易用性上,索尼無疑是做得的很好的品牌,它將自動聚焦、自動投影角度調(diào)整、自動梯形設(shè)置、APA自動像素調(diào)整等諸多自動化功能應(yīng)用于索尼VPL系列教育投影機,可以說是走在此項技術(shù)的前列。此外,愛普生、NEC、明基等品牌做的也都不錯,總之,這些大品牌都開始本著“以人為本”的精神,提高產(chǎn)品的易用性,為教育用戶提供方便。
最后,筆者會站在消費者的立場給出一些采購建議,希望能對廣大用戶的教育機采購提高幫助:
首先考慮“性價比”
上面我們已經(jīng)介紹了,大部分的教育用戶在購機時會選擇萬元左右的機型,這是因為較低價格對絕大多數(shù)消費者有著足夠的吸引力,不過用戶還得充分考慮到投影機的性能。

筆者認為資金較為充裕的時候,用戶還是應(yīng)當注重產(chǎn)品的性能和品質(zhì),因為教學(xué)環(huán)境對投影機的要求相對還是較高的。人們常說“一分價錢一分貨”,低檔產(chǎn)品的性能必然不夠出色,有的甚至不能應(yīng)付日常教學(xué)需要。所以說教學(xué)部門在選購機器的時候應(yīng)更多的考慮性價比,既不一味追求低價又要避免揮霍,總之,不能拿著國家和學(xué)生的錢不當錢使喚。
注重產(chǎn)品的實用性能
其次,教育用戶在購機時不能把投影機的基本參數(shù)作為唯一標準,特別是不能只考慮產(chǎn)品的標稱亮度,還應(yīng)當考慮機器的實用功能,也就是應(yīng)當注重教育投影機易用性。
當然我們也不能走另一個極端,大多數(shù)的教學(xué)單位不具備購買指標參數(shù)高、應(yīng)用功能全、其他各項設(shè)計都先進的高端產(chǎn)品的經(jīng)濟能力,而且太齊整的功能設(shè)計也會造成資源浪費,更會增大投影機操作難度,為日常教學(xué)帶來很多不必要的麻煩。
新機有待進一步觀察
有些消費者會一味的追求新品,這是攀比心理在作怪,特別是有些教學(xué)單位的官員更是在拿投影機等硬件設(shè)備做文章,出政績,面子工程是要不得的。對新機要持觀望態(tài)度更重要的原因是這些教育投影上市之初便把價格定在誘人的萬元級,其性能如何則未可知。
所以筆者建議用戶在對新品了解不甚詳細的時候,還是應(yīng)當選擇那些價格下調(diào)了的經(jīng)典舊機型,它們經(jīng)受了時間和市場的長期考驗,性能品質(zhì)都有更好的保證。
關(guān)注產(chǎn)品的售后服務(wù)
有些教育用戶可能會忽略售后服務(wù)的重要性,筆者認為優(yōu)秀的售后服務(wù)會有效的降低該品牌教育投影機的總持有成本,所謂 “總持有成本”就是產(chǎn)品的售價和使用過程中的維護成本的總和。我們所選廠家售后服務(wù)的好壞會直接關(guān)系到日后對機器的維修上所走彎路的多少,自然也關(guān)系到所購機器總持有成本的高低,更是決定了這筆買賣是否劃算。售后服務(wù)方面做得出色的有三菱、東芝、日立、愛普生、優(yōu)派等品牌。
當然,筆者所提的幾條建議也只是參考,用戶們在選購主流教育投影機時還是應(yīng)當做到因人制宜,權(quán)衡價格、性能、售后等各方面的關(guān)系,選購最符合自身需求的機型。