現(xiàn)代教育行業(yè)多媒體網(wǎng)絡教室

產品簡介 

　　多媒體網(wǎng)絡教室采用全新壓縮算法和高效內核技術、運用最新的計算機網(wǎng)絡技術和多媒體技術，純軟件構架多媒體網(wǎng)絡教室，突破了早期網(wǎng)絡教學軟件在實際應用中的技術障礙和成本限制，提出了獨立于網(wǎng)絡系統(tǒng)平臺的全新多媒體網(wǎng)絡教室純軟件解決方案，不但能夠實現(xiàn)傳統(tǒng)網(wǎng)絡教室的全部功能，而且還能實現(xiàn)傳統(tǒng)網(wǎng)絡教室所不能實現(xiàn)的獨特功能，徹底解決了以往網(wǎng)絡教室建設成本居高不下、建設周期長，維護、使用困難等一系列難以解決的問題。 最低總體擁有成本、全新教學模式、界面直觀友好、靈活易用，并可隨意升級、免維護。 

　　多媒體網(wǎng)絡教室經過嚴格的軟、硬件測試過程，全面支持Windows系列操作系統(tǒng)，包括 Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000 以及 Windows RPL/PXE 無盤工作站，支持跨網(wǎng)段校園網(wǎng)教學，對各種網(wǎng)卡、聲卡及顯卡都能體現(xiàn)良好的性能，不會出現(xiàn)任何不穩(wěn)定跡象，是一套集易用性好、兼容性強、穩(wěn)定性高于一身的教學系統(tǒng)。 

基本功能 

　　廣播教學、語音教學、語音對講、學生演示、監(jiān)控轉播、屏幕錄制、屏幕回放、黑屏肅靜、網(wǎng)絡影院、電子點名、分組討論、聯(lián)機工作、文件分發(fā)、電子教鞭、班級模型、系統(tǒng)設置、遠程命令、遠程設置、遠程消息、清除舉手、清除未登錄學生機、查看學生屬性、系統(tǒng)鎖定、可選窗口顯示模式。

系統(tǒng)特點 

　　快速屏幕廣播：采用動態(tài)圖象捕捉和數(shù)碼分流廣播技術，保證圖象和語音能夠同時快速到達 每位學生。 

　　多頻道教學：在一個網(wǎng)絡環(huán)境內，可以同時支持多個教師同時進行教學，學生在教師的控制下可以接收任意頻道的教學內容。 

　　自動登錄：學生機開機后自動登錄指定的教師機，教師可控制學生的登錄或退出。 

　　系統(tǒng)狀態(tài)保持：教師機在進行教學時，所屬學生機在任何時候重啟機器都會自動進入教師當前教學狀態(tài)。 

　　多方會談模式：采用多址廣播和音頻混合技術，即使網(wǎng)上多人同時發(fā)言，亦可清晰聽見每個人的聲音，如同真實的課堂討論一般。 

　　廣播教學：可將教師機的電腦屏幕畫面和語音等多媒體信息(如：教學課件等)實時廣播給 全體、群組或單個學生。可對單一、部分、全體學生廣播。 

　　語音教學 ：可將教師機的語音實時廣播給全體、群組或單個學生。可對單一、部分、全體學生廣播當教師在口述講解，無須學生看屏幕時，為了不讓學生因看屏幕而影響聽講，在必要時，可強制學生機屏幕黑屏，使學生能夠集中精力聽講。 

　　屏幕監(jiān)視：教師可實時監(jiān)視每個學生的電腦屏幕，觀察學生的學習情況，這樣教師不用離開自己的座位便可在機上觀看到每個學生對計算機的操作情況�？蓪�單一、群組或 全體學生進行多畫面(最多16個)和單一循環(huán)監(jiān)視。 

　　遙控輔導：教師可遠程接管選定的學生機，控制學生機的鍵盤和鼠標，對學生遠程遙控，輔 導學生完成學習操作，進行"手把手"式交互式輔導教學，在此過程中，教師可 隨時鎖定或允許學生操作計算機的鍵盤和鼠標。教師在 遙控輔導教學中可實時 監(jiān)視被遙控學生的電腦屏幕教師在遙控輔導教學中可與被遙控學生進行雙向交談，遙控輔導同時可使用電子教鞭功能。 

　　教學示范：教師在進行屏幕監(jiān)視和遙控輔導時可使用轉播教學功能，教師可選定一個學生機 作為示范，由學生代替教師進行示范教學，該學生機的屏幕及聲音可轉播給其他 學生，增加學生對教學的參與感，提高學習的積極性。

　　在此過程中，可隨時使用 電子教鞭功能進行教學示范。 師生對講：教師可與任意指定的學生進行實時雙向交談，教師可以選擇是否允許其它學生旁聽。 分組討論：教師可對教室內的學生進行任意分組，每個小組的學生通過文字、語音、電子白 板進行交流，教室可隨時插入任意小組，并參與討論，小組內允許多個學生同時 交談。 

　　電子論壇：教師可選擇一個或多個學生進行編組討論，通過文字、語音、電子白板進行交流 ，不在該討論組的學生不受干擾。 

　　消息發(fā)送：模仿電子郵件功能，教師和學生可選擇發(fā)送對象，相互發(fā)送信息，同時提供附件 插入和剪貼拷貝功能。教室可以允許或禁止學生使用消息發(fā)送功能。 

　　電子搶答：教師在電子搶答組中使用電子論壇、電子白板提出搶答題目，組織學生進行搶答 ，搶答過程受教師控制組織。 

　　電子舉手：學生使用電子舉手功能可隨時呼叫教師。教師對舉手的學生通過語音和文字隨時 應答和查看。 

　　遠地命令：遠程命令功能允許教師遠程運行、關閉學生計算機上的應用軟件 

　　本地命令：本地命令功能允許教師遠程運行、關閉教師計算機上的應用軟件 

　　文件傳送：教師可以將本機應用軟件、文本文件、圖片等數(shù)據(jù)傳送給指定的一個、一組、全 體學生。 

　　網(wǎng)絡影院：教師可以通過網(wǎng)絡向選定的學生播放VCD、SVCD等文件和碟片 

　　遠程控制：教師可以對選定的學生機計算機進行遠程復位、遠程關機，可以對學生機的鼠標 鍵盤鎖定和解鎖，停止或恢復學生操作電腦。 

　　電子黑屏：教師可以對單個、部分或全部學生進行黑屏肅靜，鎖定屏幕和鍵盤，達到讓學生 專心聽課之 效果。 

　　遠程管理：教師在本機可以統(tǒng)一設定學生機桌面布置、屏幕尺寸、聲卡音量、配音方案等各項設置。 

　　班級模型可根據(jù)教室不同情況隨意拖動更改，并自動保存。 

　　屏幕廣播效率極高，尤其在網(wǎng)絡條件較差時亦能體現(xiàn)出良好的性能；可以根據(jù)網(wǎng)絡條件調節(jié)網(wǎng)絡補償強度，根據(jù)廣播內容調節(jié)廣播及錄制效率，使廣播達到最佳效果；可以廣播多媒體課件。 

　　語音廣播，VCD廣播可以達到學生機與教師機同步，無任何延遲。 

　　當教師在未鎖定學生機鍵盤、鼠標情況下廣播或回放時，學生可以利用智能滾動的窗口模式接收廣播，此模式可以使學生輕松地跟著教師進行同步操作，邊看邊練習，使學習由被動轉為主動。 

　　教師廣播教學和語音教學時允許學生發(fā)言，并可方便地切換發(fā)言學生；可隨時方便地使一組學生加入或退出教學行列。 

　　巧妙的將學生演示與監(jiān)控轉播結合在一起，使教師與學生的交互更加自然、靈活，遙控時教師可以與被遙控學生協(xié)同工作。 

　　屏幕錄制與電子教鞭結合使用可以實現(xiàn)電子備課。 

　　文件分發(fā)功能強大且界面相當易用，可以定義宏目錄。 

　　能從根本上解決跨網(wǎng)段教學。 

　　分組討論可將學校分成幾個組來進行上課培訓，增強學生的學習靈活性。 

運行環(huán)境 

　　教師機： 
　　最低配置：CPU Pentium 166 以上,內存 32M 以上，顯卡 1M顯存以上，聲卡全雙工。 
　　推薦配置：CPU Celeron 400，內存 64M ,顯卡 2M 顯存，聲卡全雙工并帶輸出回錄功能(能錄制自身播放的 WAV 文件)。 

　　學生機： 
　　最低配置：CPU Pentium 133 以上,內存 16M 以上，顯卡 1M顯存以上，聲卡全雙工。 
　　推薦配置：CPU MMX166,內存 32M ,顯卡 2M 顯存，聲卡全雙工。 

　　網(wǎng)絡：10/100兆共享或交換網(wǎng)絡均可。