日立HX2000投影機(jī)使用體會

　　 學(xué)校的80臺日立HX2000投影機(jī)是2002年8月購置的，吊裝在各個教室中使用。近三年的實踐證明，該投影機(jī)基本滿足了我校的日常多媒體教學(xué)需求。

　　一、適合我校多媒體教學(xué)使用環(huán)境的特點

　　1． 兩路RGB輸入端子與一路VEDIO輸入端子

　　學(xué)校在配置教室多媒體設(shè)備時，決定將教室電視機(jī)全部撤下，閉路電視的信號通過獨(dú)立的解調(diào)器解調(diào)成音視頻信號后，音頻信號通過有源音箱擴(kuò)音，視頻信號通過投影機(jī)投影，這樣就占用了VEDIO輸入端子。幸好投影機(jī)有兩路RGB輸入端子，于是選購了一款帶RGB輸出的實物展示臺，與計算機(jī)RGB輸出一起接入投影機(jī)的RGB輸入端子。

　　小提示：很多投影機(jī)只有一路RGB輸入端子，選購時一定要根據(jù)使用需求判斷RGB輸入端子是否夠用。

　　2． 手動變焦與手動聚焦

　　這本來是該款投影機(jī)的缺點，但我校的這款投影機(jī)都是吊裝在教室里使用，安裝時通過手動變焦與聚焦設(shè)定好畫面大小與圖像聚焦后，教師平時使用遙控器操作時，就不會因為誤操作而改變畫面大小與圖像聚焦，也減少了操作的復(fù)雜度。這樣手動變焦的缺點卻成了使用中的優(yōu)點。

　　小提示：很多廠家為了減少成本，在一些中低價位的投影機(jī)上沒有配置遙控自動變聚焦，而是采用手動方式。如果經(jīng)常在不同地點、不同環(huán)境中使用投影機(jī)，手動方式就很不方便了。

　　3． 數(shù)字梯形校正功能

　　梯形校正是絕大多數(shù)投影機(jī)都具有的功能，不同的是有些采用數(shù)字梯形校正功能，有些采用光學(xué)梯形校正功能。數(shù)字梯形校正是通過軟件插值算法實現(xiàn)的，圖像經(jīng)校正后，畫面的線條和字符邊緣可能會出現(xiàn)毛刺和鋸齒現(xiàn)象，影響了清晰度；而且校正角度越大，清晰度越差。日立HX2000的數(shù)字梯形校正功能比較好，圖像校正后基本看不出邊緣鋸齒現(xiàn)象。

　　小提示：一般所指的梯形校正都是解決垂直方向的梯形失真，現(xiàn)在有些投影機(jī)還具有水平梯形校正功能，解決了投影角度與屏幕不垂直時產(chǎn)生的圖像橫向梯形失真問題，更加方便了用戶的使用。

　　日立HX2000投影機(jī)還具有定格圖像功能和局部放大功能，以及遙控器上的“激光筆”功能，都極大地方便了多媒體教學(xué)的使用。

　　二、延長投影機(jī)燈泡使用壽命的幾點注意事項

　　1． 確保正確的關(guān)機(jī)步驟

　　投影機(jī)工作時燈泡溫度非常高。當(dāng)關(guān)閉了燈泡電源后，雖然燈泡停止了工作，但燈泡及投影機(jī)內(nèi)部溫度仍很高，需要投影機(jī)風(fēng)扇繼續(xù)工作，此時機(jī)身控制面板的“POWER”指示燈閃爍，表明投影機(jī)仍在工作。待風(fēng)扇停止轉(zhuǎn)動，指示燈停止閃爍后，才能完全關(guān)閉整機(jī)電源。如果直接關(guān)閉整機(jī)電源，會大大縮短燈泡使用壽命，嚴(yán)重的還會使燈泡損壞。

　　2． 開機(jī)過程中嚴(yán)禁震動

　　投影機(jī)燈泡在正常點亮狀態(tài)下，燈泡內(nèi)部溫度有上千攝氏度，燈絲幾乎處于半熔狀態(tài)，此時的沖擊、震動等極易損壞燈泡。

　　3． 經(jīng)常清理濾塵網(wǎng)

　　為了充分散熱，投影機(jī)風(fēng)扇的功率都較大，進(jìn)風(fēng)口的空氣流量也較大，濾塵網(wǎng)容易積聚灰塵而造成堵塞。如果不經(jīng)常清理濾塵網(wǎng)，使投影機(jī)散熱不良，燈泡及元器件長期工作在高溫狀態(tài)下，會嚴(yán)重影響使用壽命。如果濾塵網(wǎng)堵塞嚴(yán)重，投影機(jī)會因為內(nèi)部溫度過高而自動關(guān)機(jī)。

　　4． 不宜頻繁開機(jī)關(guān)機(jī)

　　很多高溫、高壓或大功率電器設(shè)備，都不宜頻繁開機(jī)關(guān)機(jī)。因為高溫、高壓或大功率的元器件在頻繁的加電、斷電過程中老化速度明顯加快，從而大大縮短使用壽命。投影機(jī)屬于高溫、高壓設(shè)備，當(dāng)然也不宜頻繁開機(jī)關(guān)機(jī)。

　　投影機(jī)屬于貴重的多媒體設(shè)備，選購時應(yīng)根據(jù)實際需求功能選擇合適的機(jī)型，使用時應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，盡可能延長投影機(jī)的使用壽命。