近日,鴻合科技攜手青島市西海岸新區(qū)王臺小學(xué),率先部署全市創(chuàng)新性“AI視覺智慧體育”全場景解決方案,涵蓋跑步與體鍛兩大類項(xiàng)目。該項(xiàng)目的落地,不僅為近2000名師生構(gòu)建了集趣味性、智能化于一體的新型運(yùn)動空間,也為山東省乃至全國推進(jìn)“AI+體育”融合應(yīng)用樹立了可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐標(biāo)桿。
百年底蘊(yùn)融合AI創(chuàng)新:智慧體育激活校園新動能
始建于1927年的王臺小學(xué),是西海岸新區(qū)知名優(yōu)質(zhì)學(xué)校,具備卓越的教育理念,曾獲青島市教學(xué)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校錨定“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的目標(biāo),近年來持續(xù)推進(jìn)智慧校園建設(shè),構(gòu)建了智慧校園平臺與勞動實(shí)踐基地。
據(jù)校方介紹,王臺小學(xué)現(xiàn)有42個教學(xué)班,運(yùn)動場地面積達(dá)18546平方米,如何讓寬敞的運(yùn)動空間充分提升利用率,更高效更智能地助力學(xué)生運(yùn)動,成為此次引入智慧體育方案的核心需求。
針對這一需求,鴻合科技給出“AI+體育”定制化解決方案:通過部署多臺智慧體鍛倉打造“金邊銀角”AI體育運(yùn)動空間,并對操場進(jìn)行智能化改造,建成AI 田徑短跑場景,徹底激活校園運(yùn)動場地的使用價(jià)值。
全場景AI體育教學(xué)方案:體測更高效,鍛煉更有趣
以往的體育課教學(xué)中,老師需投入大量時(shí)間精力手動記錄學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動成績,同時(shí)要逐個觀察、糾正學(xué)生的動作規(guī)范性。過程中易存在指導(dǎo)疏漏,難以全面覆蓋所有學(xué)生的訓(xùn)練需求,因而導(dǎo)致教學(xué)效果受限。
在王臺小學(xué)引入鴻合智慧體育設(shè)備后,成績記錄、動作糾正等環(huán)節(jié)得以智能化處理,學(xué)生可以更及時(shí)地矯正各類運(yùn)動狀態(tài),教師能更有針對性地輔助學(xué)生突破困難點(diǎn);內(nèi)置的冰雪大作戰(zhàn)、德育大闖關(guān)等10余種體感運(yùn)動游戲,更能激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,綜合實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
鴻合AI視覺智慧體育方案,精準(zhǔn)破解校園體育教學(xué)痛點(diǎn)。在體測場景中,設(shè)備可實(shí)時(shí)捕捉50米跑、50米*8折返跑、無感多人跳繩、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈等中小學(xué)體質(zhì)健康測試要求項(xiàng)目的動作數(shù)據(jù)。同時(shí)還包含高抬腿、開合跳、左右弓腿等多種體能鍛煉運(yùn)動,實(shí)現(xiàn)自動計(jì)數(shù)評分,大幅減少教師人工統(tǒng)計(jì)量,并保障數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)更精準(zhǔn)。此外,方案還可覆蓋校級體育賽事、學(xué)期體測等不同場景,讓智慧體育與校園生活的深度融合。
政策引領(lǐng)+技術(shù)驅(qū)動,鴻合科技持續(xù)助推智慧體育新發(fā)展
當(dāng)前,山東省對學(xué)校智慧體育建設(shè)的要求持續(xù)深化,各校園響應(yīng)政策正加速推進(jìn)相關(guān)建設(shè)。王臺小學(xué)此次落地的項(xiàng)目,作為“跑步類 + 體鍛項(xiàng)目類”視覺AI體育全落地案例,為各地學(xué)校提供了可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。王臺小學(xué)項(xiàng)目是鴻合科技在教育科技領(lǐng)域的又一重要實(shí)踐。
為響應(yīng)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》等政策,助力2035年多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量學(xué)校體育體系建成,鴻合科技未來將繼續(xù)聚焦校園體育教學(xué)需求,迭代優(yōu)化智慧體育解決方案,為智慧體育提供系統(tǒng)性技術(shù)支撐,讓科技為校園體育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展注入持續(xù)動力。
值得一提的是,鴻合科技將于2025年10月24日至26日,亮相在青島舉辦的第86屆中國教育裝備展示會,屆時(shí)將攜多款教育AI新品及全場景智慧解決方案,與廣大教育工作者共同探索“AI+教育”的無限可能。