正值開學(xué),現(xiàn)在每個(gè)教室里必不可少交互式平板又成了不少家長擔(dān)憂的問題---學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常接觸這些顯示設(shè)備會(huì)不會(huì)對(duì)孩子的雙眼健康造成不可逆的傷害?
日前,國家廣播電視產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心(下稱國家廣電質(zhì)檢中心)的一項(xiàng)測試終于可以讓我們的擔(dān)心放下了。 經(jīng)國家廣電質(zhì)檢中心測試證明:并非所有以LED為背光的產(chǎn)品都有藍(lán)光危害,目前在教學(xué)顯示設(shè)備市場上占據(jù)主導(dǎo)地位的交互智能平板,其測得的視網(wǎng)膜藍(lán)光危害極其微小,并不會(huì)危害人體健康。
據(jù)了解,顯示設(shè)備之所以可以對(duì)眼睛造成傷害,主要在于有藍(lán)光的存在。藍(lán)光波段較之于其它波段能夠造成眼睛傷害的原因是,藍(lán)光波長短,能量強(qiáng),所以能夠穿過眼角膜和晶狀體,直接作用在視網(wǎng)膜黃斑部。長時(shí)間處于藍(lán)光照射下,有可能造成會(huì)視細(xì)胞活力降甚至凋亡。
但實(shí)際上,藍(lán)光危害里的“危害”,主要體現(xiàn)在藍(lán)光的一段波長之內(nèi)。這段介于400nm與500nm的波長,其輻射照射后引起的光化學(xué)作用,有著導(dǎo)致視網(wǎng)膜損傷的可能。如果強(qiáng)光直接照射時(shí)間超過10秒,則這種損害機(jī)理就會(huì)發(fā)生主要作用,而且是熱損害機(jī)理的數(shù)倍之多。
如何判斷設(shè)備或產(chǎn)品的藍(lán)光危害值呢?實(shí)際上,在IEC62471:2006此國際標(biāo)準(zhǔn)之中有所規(guī)定,在10000秒(即2.8h)內(nèi),LB(視網(wǎng)膜藍(lán)光危害值)小于或等于100 W·m-2·sr-1,就屬于無藍(lán)光危害,100 LB 10000 W·m-2·sr-1,則屬于藍(lán)光低危害。
在此次國家廣電質(zhì)檢中心的測試之中,測得目前占教育顯示市場主導(dǎo)地位的交互智能平板,其視網(wǎng)膜藍(lán)光危害值為0.54W·m-2·sr-1。對(duì)比國際標(biāo)準(zhǔn)中的無藍(lán)光危害定義,以0.54相比100,可以判定交互智能平板幾乎是一種完全安全無危害的顯示設(shè)備。而這也好說明了,不是所有以LED為背光的產(chǎn)品都有藍(lán)光危害。
一直以來,交互智能平板中因多數(shù)含LED燈條為背光燈,其是否有藍(lán)光危害的質(zhì)疑不絕于耳。實(shí)際上,LED燈條前的液晶面板正是其堅(jiān)實(shí)有力的壁壘。液晶面板中的玻璃基板和液晶材料,將其透過率降至10%以下,液晶面板的藍(lán)光得到了遏制,危害也隨之大大減小了。
其實(shí),在自然環(huán)境下,太陽光中就含有大量的藍(lán)光成分。要想完全避開藍(lán)光對(duì)中小學(xué)生眼睛的危害,并不切合實(shí)際,但我們?nèi)阅軓姆e極的角度出發(fā),提供有效的預(yù)防措施。對(duì)于學(xué)生長說應(yīng)堅(jiān)持良好的用眼習(xí)慣;對(duì)于校方而言,是提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,讓現(xiàn)代教學(xué)信息化的教學(xué)設(shè)備可以更好的助力提升教與學(xué)的品質(zhì)。