成立于1910年的西得克薩斯州A&M大學(xué)(WTAMU),位于得克薩斯州峽谷,是最北端的高級(jí)國家教育機(jī)構(gòu)。WTAMU有一個(gè)全面的服務(wù)區(qū)域,延伸到科羅拉多州、堪薩斯州、新墨西哥州和俄克拉荷馬州的周邊國家,擁有63個(gè)本科學(xué)位課程,41個(gè)碩士課程和1個(gè)博士點(diǎn)。招生登記的增加和向21世紀(jì)大學(xué)校園的轉(zhuǎn)變,要求學(xué)校進(jìn)行大幅改造,主要關(guān)于學(xué)生、教師、員工及社會(huì)大眾溝通的方式。
WTAMU需要一個(gè)21世紀(jì)的解決方案,為下一代提供通信框架,擴(kuò)大緊急通知覆蓋范圍,大大提高學(xué)生參與率。從技術(shù)角度來看,該方案必須和現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施無縫集成,提供諸如管理和擴(kuò)展的企業(yè)級(jí)功能。從學(xué)術(shù)的角度來看,該方案要讓個(gè)別部門管理和控制他們自己的內(nèi)容。而最重要的是,方案必須與現(xiàn)代學(xué)生有聯(lián)系,提供有意義的信息,以幫助他們?nèi)〉贸晒Α?/P>
由于大學(xué)的轉(zhuǎn)變,通信已由指揮和控制模型轉(zhuǎn)變成一個(gè)分布式模式,允許個(gè)別部門進(jìn)行控制。技術(shù)的采用是一個(gè)重要的因素。除了正常的職責(zé),教師和工作人員現(xiàn)在需要思索數(shù)字內(nèi)容。這是很大的變化。有一個(gè)易于使用并可以更新的方案是成功的關(guān)鍵因素。從設(shè)施的角度來看,該方案必須滿足建筑規(guī)范以及ADA要求。而從一個(gè)互用性的角度來看,該系統(tǒng)還得融入校園退出頻道,WTTV(西得克薩斯電視)。
本著高等教育和學(xué)生參與的精神,學(xué)校雇傭了學(xué)生工和教學(xué)助手,加強(qiáng)部門溝通和數(shù)字內(nèi)容。通過與教育技術(shù)部門獨(dú)特的合作關(guān)系,校園部門能夠提供專業(yè)和及時(shí)的內(nèi)容到Cisco數(shù)字標(biāo)牌。IT與廣播部門合作,部署數(shù)字編碼器以充分整合的校園頻道和WTTV,通過標(biāo)準(zhǔn)IP協(xié)議直接進(jìn)入系統(tǒng)。為迎合ADA規(guī)定,每個(gè)數(shù)字顯示部署都配備了定制的數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng),允許個(gè)別部門特別設(shè)置他們的系統(tǒng)。為了實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大目前的緊急通知領(lǐng)域的目標(biāo),Cisco數(shù)字標(biāo)牌是該大學(xué)的安全和保安警報(bào)系統(tǒng)的組成部分。發(fā)生安全/保全問題的事件,安裝在整個(gè)校園內(nèi)的監(jiān)視器將立即顯示圖像,文字和聲音警報(bào),提醒他們的學(xué)生潛在的危險(xiǎn)和應(yīng)采取的行動(dòng)。
Cisco數(shù)字標(biāo)牌不僅建立了全面的框架,以提供下一代通信,還允許大學(xué)把它進(jìn)一步融入教學(xué)環(huán)境,如Schaeffer貿(mào)易商業(yè)中心和技術(shù)中心。在這里,類似CNBC的渠道被直接傳送到課堂,讓金融系學(xué)生體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界的應(yīng)用,包括最新的證券交易信息。西德克薩斯A&M大學(xué)學(xué)院報(bào)告說,由于這個(gè)應(yīng)用,學(xué)生在課堂上的參與率有所增加。 Cisco數(shù)字標(biāo)牌有助于評(píng)議會(huì),像最近的百年校慶上特色的阿波羅13號(hào)任務(wù)英雄,都是歸功于學(xué)生團(tuán)體投票率的增加。最重要的是,Cisco數(shù)字標(biāo)牌已經(jīng)彌補(bǔ)了學(xué)術(shù)界和信息技術(shù)之間的差距,與今天的一代學(xué)生有了聯(lián)系。